報告老師.我有意見-快樂少年第四輯之整蠱校園

內(nèi)容概要

　　《快樂少年第4輯之整盅校園：報告老師我有意見》是快樂少年第五輯之整蠱童年之一，也是一部全面反映小學(xué)生校園生活的小說，生動有趣描述了肖小笑的校園生活及成長經(jīng)歷。肖小笑，“鐵三角”中的老大，班長，學(xué)習(xí)好，頭腦靈活，老是想著怎樣把老師搞掂。本書生動，幽默，情節(jié)簡單，適合廣大青少年讀者。

書籍目錄

1  為“整”我們，石老師真是煞費苦心2  偏給石老師提意見3  肖小笑的班長職務(wù)不保？4  照著石老師的模樣堆雪人5  慘！石老師拿“鐵三角”開刀了6  讓老師的“眼線”失效7  得，又多了個“白名單”8  大頭貼惹來的麻煩9  誰用盜版我們對誰有意見10  石老師居然接受了我們的意見！11  嘻，讓老師少布置作業(yè)的訣竅12  嗚嗚嗚，我們的課外書……13  到底是誰對我們有意見？14  把課間十分鐘還給我們15  原來乖女生也對老師有意見16  這回有對頭了17  有意見可別憋著喲18  對石老師弄虛作假有意見19  做老師的意見領(lǐng)袖

章節(jié)摘錄

　　“石老師！”又有兩個聲音同時響在教室里，一個胖乎乎的男生和一個漂亮的女生一起站了起來，“報告老師，帶頭的不光是肖小笑，還有我們！”石老師大慨沒有想到還有主動“找死”的，不過當(dāng)她看清是誰時，也就不奇怪了。這兩個人分別叫范彌胡和田田，他們跟肖小笑號稱“鐵三角”，絕對有難同當(dāng)?shù)?ldquo;死黨”。肖小笑是“老大”，指揮著“鐵三角”的行動；范彌胡是“軍師”，別看他的名字傻里傻氣的，稍不慎就會讀成“犯迷糊”，可實際上聰明著呢，大腦袋里全是鬼點子；田田是個嬌滴滴的女生，別看是女生，只要她一發(fā)起嗲來，有時候連石老師都招架不住，這就叫“女生必殺技”。“鐵三角”剛一站起來，其他同學(xué)也都呼呼啦啦全站了起來，大家一起說：“是我們一起出去的，要懲罰，您一起懲罰我們吧！”“你們……”石老師再次氣不打一處來。有句話叫“法不治眾”，她本來也就是想抓一兩個帶頭的，煞煞威風(fēng)，起到殺雞做猴的作用?？蓻]想到所有同學(xué)都甘心做“陪葬”，石老師緊皺著眉頭，又使勁兒拍了一下桌子：“你們誠心’對我有意見是不是？”教室里劍拔弩張，矛盾越來越被激化了。在這個關(guān)頭，范彌胡偷偷向田田使了個眼色。田田心領(lǐng)神會，“女生必殺技”亮了出來：“石老師呀，您別生氣，我們也不是故意要跟您作對。今天一一看到下雪，我們就只顧得高興了。自習(xí)課我們天天都上，可下雪一年也不一定能攤上一次呀！我們的自制力還不夠強，是我們錯了，下次我們保準老老實實地呆在教室里好好學(xué)習(xí)天天向上門門考100次次拿優(yōu)秀回回爭第一樣樣奪先鋒……”田田的嘴可真甜，這一通話，竟然讓板著冰冷面孔的石老師臉色溫和了下來。石老師心想：也是，一看到下雪，別說這些孩子們，就連我們辦公室的老師也都興奮得不得了呀！連備課也顧不上了，都捧著茶杯站在窗口看。還是算了吧！看，“女生比殺技”果然不俗吧！怒氣沖沖的班主任被田田三言兩語就“搞掂”了，同學(xué)們都在心底長長地舒了一口氣，以為這次總算能得以“逃脫”。沒想到石老師在講臺上來回走了兩圈，冷不丁拖著長腔重重地嘆了兩口氣：“唉——唉——”所有的同學(xué)心里都“咯噔”一下。他們知道，這個“唉”字可不簡單，它是石老師要耍出“嘮叨神功”——滔滔不絕“開講”的預(yù)兆。一個“唉”字下來，石老師少說也要念上半小時的緊箍咒。而今天石老師居然嘆了兩聲“唉”，肯定是要發(fā)表長篇大論。“我們馬上就要五年級了，怎么還能跟一二年級的小學(xué)生一樣，光知道玩，不知道學(xué)習(xí)……”石老師的話像黃河決口一樣一涌而出，全班同學(xué)聽得不僅頭暈?zāi)X漲，肚子里還咕嚕嚕直唱“空城計”，可又不能不聽，因為石老師隨時會把隨便哪個人叫起來：“把我剛才說的話復(fù)述一遍！”“肖小笑，把我剛才說的話復(fù)述一遍！”果然，石老師看到肖小笑兩眼發(fā)直，一臉迷茫，嘴角上翹，微微傻笑，就知道他肯定又是在走神了。肖小笑慌里慌張地站起來，在同桌田田的小聲提醒下，肖小笑支吾了半天終于說：“報，報告老師，您剛才說，要加強班級管理，繼續(xù)出臺更多的‘新政’。”“嗯，坐下吧……”石老師勉強驗收了肖小笑的答案，又沒完沒了地講開了。5分鐘后，肖小笑“噌”地一下站了起來，如夢初醒地喊道：“什么？您說還有更多的‘新政’！”原來他直到現(xiàn)在才醒過神來，回味起石老師剛才的話。其他同學(xué)也都在走神，經(jīng)肖小笑這么一提醒，臉上立即驚恐萬分。“怎么，你有意見？”石老師向肖小笑走過來。“沒沒沒……我是在歡呼呢！”肖小笑連忙擺手坐了回去。石老師走上多媒體控制臺，按了兩下鼠標，教室前方的大屏幕上出現(xiàn)了一張課程表。“從下周一開始，我們就按照新的課程表來安排上課！”石老師宣布。“??？每周只剩下一節(jié)體育課！”所有的男生一起驚呼。“??？每天上午又多了一節(jié)課！”所有的女生一起尖叫。“啊？每周五下午都要進行一次周考！”所有的男生和所有的女生一起驚呼加尖叫。整個學(xué)校的老師和同學(xué)都停下來望著四(2)班方向，不知道教室里鬼哭狼嚎的究竟發(fā)生了什么。“看你們興奮的，沒想到大家這么擁護‘新政’，這說明大家都很愛學(xué)習(xí)……”石老師趁全班同學(xué)集體抗議之前來了招“充愣裝傻”外加“先發(fā)制人”?？尚Ч⒉辉趺蠢硐?，在一陣“我抗議！”“我反對！”聲中，同學(xué)們不滿情緒終于爆發(fā)了。“大家都沒意見吧？”石老師提高了嗓門，繼續(xù)裝傻。“我意見大了！”范彌胡把鼻子一捏，怪腔怪調(diào)地喊道，他怕石老師聽出他的聲音。“我們堅決抵制！”田田用書本擋住嘴巴，憋著嗓門粗聲粗氣地叫嚷，她也怕被石老師抓住。“誰有意見？站起來說！”石老師不裝傻了。要論在下面跟著大家一起起哄誰都敢，而公然站起來跟老師作對，誰也沒這個膽量，都怕石老師“槍打出頭鳥”。“既然沒人有意見，那么——全票通過！”石老師宣布。同學(xué)們怨氣連天?？磥恚胍o石老師提提意見，還真是不容易的一件事！……

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