教師HD

出版社:稻田出版有限公司  作者:陳威任,陳膺宇 著  頁(yè)數(shù):256  

內(nèi)容概要

  ◎聯(lián)合推薦  習(xí)慣領(lǐng)域創(chuàng)始人/游伯龍  臺(tái)北市副市長(zhǎng)/吳清基  明倫高中校長(zhǎng)/王登方  政大教育系教授/周祝瑛  習(xí)慣領(lǐng)域(HD)是由美國(guó)堪薩斯大學(xué)游伯龍教授長(zhǎng)期鑽研,綜合神經(jīng)科學(xué)、心裡學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、管理科學(xué)自創(chuàng)的一套學(xué)說(shuō),他認(rèn)為:習(xí)慣是一種無(wú)形的力量,把我們牢牢的控制在一個(gè)固定的思維模式。亦即,我們的想法、做法、念頭、思路,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間後會(huì)慢慢的穩(wěn)定在一個(gè)固定範(fàn)圍內(nèi),這個(gè)範(fàn)圍和它的組織與運(yùn)作,就是我們的習(xí)慣領(lǐng)域(HD)。進(jìn)而,透過(guò)習(xí)慣領(lǐng)域的運(yùn)作和突破,不論是個(gè)人或組織都能更有效率、積極面對(duì)挑戰(zhàn)?! 〗逃前倌陿?shù)人的工作,每一位教育工作者所秉持的教育理念與信仰,以及實(shí)際運(yùn)用的方法,無(wú)疑是此份工作的靈魂。但是,許多老師雖然有滿腔的熱情,在面對(duì)班級(jí)經(jīng)營(yíng)或?qū)W生的各種問(wèn)題時(shí),卻經(jīng)常感到束手無(wú)策,心生黔驢技窮之嘆,《教師HD:改變孩子一生的24篇校園故事》便是在這樣氛圍下成為值得注意與廣為應(yīng)用的教育福音?! ”緯?shū)是兩位作者陳威任、陳膺宇,三十年來(lái)珍貴的教學(xué)實(shí)踐與體驗(yàn),書(shū)中更訪問(wèn)了十?dāng)?shù)位特具愛(ài)心又卓有績(jī)效的名師,寫(xiě)成24篇扣人心弦的校園故事,每一篇都是實(shí)際的案例,有血、有淚、有歡笑、有挫折,探討、反映出校園常見(jiàn)的問(wèn)題,例如:?jiǎn)斡H、情緒管理、失戀?gòu)?fù)原、清寒學(xué)生……等?! ∶總€(gè)孩子都是無(wú)價(jià)的種子,面對(duì)這個(gè)複雜的新時(shí)代,教師需要保有傳統(tǒng)上愛(ài)與榜樣的人師角色,同時(shí)也需不斷自我進(jìn)修與學(xué)習(xí),本書(shū)提供有別於他書(shū)的信念,值得所有教育工作者參考。  將習(xí)慣領(lǐng)域(HD)運(yùn)用在教育,改變孩子的一生:  美國(guó)堪薩斯大學(xué)游伯龍教授自創(chuàng)的習(xí)慣領(lǐng)域(HD),是一種掌管我們思維、心態(tài)、行為和決策的「人性軟體」?! ?shū)中24篇故事,一篇一主題,每一篇都是實(shí)際的案例,是作者三十年來(lái)珍貴的教學(xué)實(shí)踐與體驗(yàn),探討也反映出校園常見(jiàn)的問(wèn)題,例如:?jiǎn)斡H、情緒管理、失戀?gòu)?fù)原、清寒學(xué)生……等,篇篇以HD學(xué)說(shuō)解析,並於篇末整裡出錦心繡口的教師妙錦囊,共有120計(jì),也是改變孩子一生的錦囊妙計(jì)?! ±蠋熞欢ㄒx的24篇習(xí)慣領(lǐng)域的故事:  幫助老師在教學(xué)上透過(guò)習(xí)慣領(lǐng)域,對(duì)學(xué)生在生活、心靈和課業(yè)上有不同以往的觀察和體認(rèn),進(jìn)而加乘自己的教學(xué)功力。  學(xué)生一定要讀的24篇習(xí)慣領(lǐng)域的故事:  同儕間在內(nèi)心或課業(yè)上的互動(dòng),經(jīng)常是學(xué)校生活的重心,更是快樂(lè)與惱人的來(lái)源,與學(xué)生切身相關(guān)的24篇故事,讓學(xué)生生涯不僅能快樂(lè)的學(xué)習(xí),更能深刻的生活。

作者簡(jiǎn)介

  陳威任  **臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué)國(guó)文系六六級(jí)畢業(yè),師大國(guó)文研究所四十學(xué)分班結(jié)業(yè)。曾任臺(tái)北市國(guó)中教師、高中教師、衛(wèi)生組長(zhǎng)、訓(xùn)育組長(zhǎng)等職。多次榮獲優(yōu)良教師獎(jiǎng)、優(yōu)良導(dǎo)師獎(jiǎng)?! £愨哂睢 ∶绹?guó)加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)教育學(xué)博士。曾任國(guó)防部國(guó)軍人才招募中心主任、軍事教育處處長(zhǎng),政戰(zhàn)學(xué)校教育長(zhǎng)、副校長(zhǎng)?,F(xiàn)任交通大學(xué)通識(shí)教育中心兼任副教授、習(xí)慣領(lǐng)域?qū)W會(huì)代理理事長(zhǎng)。著有《天才將軍的另類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)》(八方)、《好習(xí)慣成就孩子的大未來(lái)》(時(shí)報(bào))等書(shū)。

編輯推薦

  本書(shū)特色  1.將習(xí)慣領(lǐng)域(HD)運(yùn)用在教育,改變孩子的一生:  美國(guó)堪薩斯大學(xué)游伯龍教授自創(chuàng)的習(xí)慣領(lǐng)域(HD),是一種掌管我們思維、心態(tài)、行為和決策的「人性軟體」。  書(shū)中24篇故事,一篇一主題,每一篇都是實(shí)際的案例,是作者三十年來(lái)珍貴的教學(xué)實(shí)踐與體驗(yàn),探討也反映出校園常見(jiàn)的問(wèn)題,例如:?jiǎn)斡H、情緒管理、失戀?gòu)?fù)原、清寒學(xué)生......等,篇篇以HD學(xué)說(shuō)解析,並於篇末整裡出錦心繡口的教師妙錦囊,共有120計(jì),也是改變孩子一生的錦囊妙計(jì)。  2.老師一定要讀的24篇習(xí)慣領(lǐng)域的故事:  幫助老師在教學(xué)上透過(guò)習(xí)慣領(lǐng)域,對(duì)學(xué)生在生活、心靈和課業(yè)上有不同以往的觀察和體認(rèn),進(jìn)而加乘自己的教學(xué)功力。  3.學(xué)生一定要讀的24篇習(xí)慣領(lǐng)域的故事:  同儕間在內(nèi)心或課業(yè)上的互動(dòng),經(jīng)常是學(xué)校生活的重心,更是快樂(lè)與惱人的來(lái)源,與學(xué)生切身相關(guān)的24篇故事,讓學(xué)生生涯不僅能快樂(lè)的學(xué)習(xí),更能深刻的生活?! ?.名人與教育界明星專(zhuān)文推薦,推廣習(xí)慣領(lǐng)域(HD):  習(xí)慣領(lǐng)域創(chuàng)始人游伯龍、臺(tái)北市副市長(zhǎng)吳清基、明倫高中校長(zhǎng)王登方、政大教育系教授周祝瑛序文推薦,說(shuō)明更推廣習(xí)慣領(lǐng)域,更增添本書(shū)的可讀性。

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