藥物應(yīng)用基礎(chǔ)

前言

職業(yè)教育是我國教育改革的一種重要模式，為了適應(yīng)我國新世紀(jì)飛速發(fā)展的職業(yè)教育要求，從職業(yè)教育的現(xiàn)狀出發(fā)結(jié)合臨床工作實際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)教學(xué)中學(xué)生的主體地位，把學(xué)生培養(yǎng)成基礎(chǔ)扎實、具有科學(xué)思維方式和掌握熟練技能的高素質(zhì)人才，編寫了《藥物應(yīng)用基礎(chǔ)》“案例版”。本教材每章節(jié)開始列了學(xué)習(xí)目標(biāo)，有利于學(xué)生掌握重點、理解難點、了解全面，在對每章節(jié)代表藥重點闡述的同時，對其他藥物的特點進(jìn)行了比較，并列出了一些新觀點、新療法、新藥物。在單元小結(jié)后附有相應(yīng)的單元目標(biāo)檢測，便于學(xué)生即時復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)知識。本教材從醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)著手，從案例及藥物的發(fā)現(xiàn)趣聞導(dǎo)入，以相關(guān)醫(yī)學(xué)知識為鏈接，增加了教材的科學(xué)性、啟發(fā)性、適用性和趣味性，注意突出了藥物的基礎(chǔ)理論和基本知識，以掌握基本技能為突破口，適用于中職層次護理、助產(chǎn)、衛(wèi)生保健、影像技術(shù)、針灸、口腔技術(shù)等專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用。本教材除理論和實踐教學(xué)正文部分外，配有相應(yīng)的PPT教學(xué)課件，以便各位教師在教學(xué)中使用。本教材的編寫得到各編委所在學(xué)校及科學(xué)出版社的大力支持，在此表示謝意。由于編者水平有限，本教材不足之處懇請各位同仁和讀者批評指正。

內(nèi)容概要

　　《藥物應(yīng)用基礎(chǔ)（案例版）》是根據(jù)教育部關(guān)于“深化教育改革，大力推動培養(yǎng)模式、管理體制、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和方法改革與創(chuàng)新”的要求組織編寫的，主要介紹藥物應(yīng)用基礎(chǔ)的基本理論、基本知識和基本技能。全書突出了案例教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新。內(nèi)容條理清晰，構(gòu)思新穎，繁簡得當(dāng)，重點突出，圖文并茂，版式新穎、活潑，是一本實用性較強的新型教材?！端幬飸?yīng)用基礎(chǔ)（案例版）》可供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)使用。

書籍目錄

第1章 總論第1節(jié) 緒言第2節(jié) 藥物的作用——藥效學(xué)第3節(jié) 藥物的體內(nèi)過程——藥動學(xué)第4節(jié) 影響藥物作用的因素第2章 抗微生物藥第1節(jié) 概論第2節(jié) β-內(nèi)酰胺類抗生素第3節(jié) 氨基糖苷類抗生素第4節(jié) 其他類第5節(jié) 合成抗菌藥第6節(jié) 抗結(jié)核病藥第7節(jié) 抗真菌藥和抗病毒藥第8節(jié) 消毒防腐藥第3章 抗寄生蟲病藥第1節(jié) 抗瘧藥第2節(jié) 驅(qū)腸蠕蟲藥第3節(jié) 抗阿米巴病藥及抗滴蟲病藥第4章 抗惡性腫瘤藥第5章 傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物第1節(jié) 概述第2節(jié) 膽堿受體激動藥第3節(jié) 膽堿酯酶抑制藥和膽堿酯酶復(fù)活藥第4節(jié) 膽堿受體阻斷藥第5節(jié) 腎上腺素受體激動藥和阻斷藥第6章 局部麻醉藥第7章 中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物第1節(jié) 中樞興奮藥第2節(jié) 鎮(zhèn)靜催眠藥第3節(jié) 抗癲癇藥第4節(jié) 抗精神失常藥第5節(jié) 鎮(zhèn)痛藥第6節(jié) 解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥第8章 抗變態(tài)反應(yīng)藥第1節(jié) 組胺和抗組胺藥第2節(jié) 鈣劑 第9章 消化系統(tǒng)藥物第1節(jié) 抗消化性潰瘍藥第2節(jié) 消化功能調(diào)節(jié) 藥第3節(jié) 瀉藥和止瀉藥第10章 呼吸系統(tǒng)藥物第1節(jié) 平喘藥第2節(jié) 鎮(zhèn)咳藥第3節(jié) 祛痰藥第11章 子宮興奮藥和抑制藥第1節(jié) 子宮興奮藥第2節(jié) 子宮抑制藥第12章 利尿藥和脫水藥第1節(jié) 利尿藥第2節(jié) 脫水藥第13章 心血管系統(tǒng)藥物第1節(jié) 抗高血壓藥第2節(jié) 抗慢性心功能不全藥第3節(jié) 抗心律失常藥第4節(jié) 抗心絞痛藥第5節(jié) 調(diào)血脂藥第14章 血液和造血系統(tǒng)藥物第1節(jié) 促凝血藥、抗凝血藥和溶栓藥第2節(jié) 抗貧血藥第3節(jié) 血容量擴充藥第4節(jié) 促白細(xì)胞生成藥第15章 激素類藥物第1節(jié) 腎上腺皮質(zhì)激素類藥物第2節(jié) 甲狀腺激素類藥及抗甲狀腺藥第3節(jié) 降血糖藥第4節(jié) 性激素及拮抗藥第5節(jié) 計劃生育用藥參考文獻(xiàn)實驗指導(dǎo)附錄1 藥品知識與處方簡介附錄2 常用藥物的制劑和用法藥物應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱目標(biāo)檢測選擇題參考答案

章節(jié)摘錄

插圖：【不良反應(yīng)及用藥注意】1.過敏反應(yīng)發(fā)生率高達(dá)10％左右。以皮膚、血清病樣反應(yīng)較多，過敏性休克少見但十分兇險，如貽誤搶救則可死于呼吸、循環(huán)衰竭。其防治措施如下：（1）預(yù)防措施：①嚴(yán)格掌握適應(yīng)證，杜絕濫用；②在具備診治的醫(yī)療條件下給藥；③詳細(xì)詢問用藥史及過敏史；④用藥前須做皮試，包括初次用藥者、更換不同廠家生產(chǎn)或批號者、中斷給藥超過72小時而又重復(fù)用藥者；⑤避免在應(yīng)激狀態(tài)下給藥且不作局部外用；⑥避免混合注射。（2）急救措施：一旦發(fā)生，須立即就地施救。皮下或肌內(nèi)注射0.1％腎上腺素0.5～1ml，必要時可稀釋10倍后緩慢靜脈注射，并可酌情合用大劑量糖皮質(zhì)激素、H，受體阻斷藥等。同時配合吸氧、人工呼吸、氣管切開等，以維持呼吸和循環(huán)功能。2.毒性反應(yīng)  因大量而快速地靜脈給藥導(dǎo)致頭痛、震顫、驚厥等類似癲癇樣發(fā)作，又稱為青霉素腦病。3.其他  肌內(nèi)注射時因刺激性引起紅腫、疼痛、硬結(jié)等，以鉀鹽多見。其鉀鹽每100萬u含鉀離子約65mg，大劑量靜脈給藥有高鉀血癥的危險，故鉀鹽禁忌快速靜脈注射。

編輯推薦

《藥物應(yīng)用基礎(chǔ)(案例版)》供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)使用接軌國際，緊跟教改真實、典型案例與課堂理論教學(xué)相結(jié)合，緊跟教育部教學(xué)改革步伐，引領(lǐng)職業(yè)教育教材發(fā)展趨勢。理念先進(jìn)，模式創(chuàng)新強調(diào)基礎(chǔ)學(xué)科與臨床學(xué)科的知識銜接，注重理論教學(xué)向臨床實踐的有效過渡，教學(xué)過程趣味、生動、互動。配套習(xí)題，直通護考緊扣護士執(zhí)業(yè)資格考試人綱，隨章節(jié)配套習(xí)題，有效提高護考通過率。突出技能，引導(dǎo)就業(yè)全面體現(xiàn)技能型人才培養(yǎng)要求，全心全意為學(xué)生就業(yè)奠定基礎(chǔ)。配套課件，方便教學(xué)配套教學(xué)課件，方便教師教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

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