計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

出版時間:2006-1  出版社:高等教育出版社  作者:施曉秋 編  頁數(shù):267  字?jǐn)?shù):430000  

前言

自1999年以來,我們就開展面向應(yīng)用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐,先后完成兩項(xiàng)省級教研教改項(xiàng)目和一項(xiàng)校級教研項(xiàng)目,所開設(shè)的“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”課程于2003年獲得首屆國家精品課程稱號。近兩年,隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)改革的進(jìn)一步深入,同時也為了適應(yīng)高校普遍擴(kuò)招后的生源素質(zhì)及社會對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用人才需求的變化,我們在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)改革與創(chuàng)新上又做了大量工作。期間,“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐”通過了國家級教學(xué)成果鑒定,并獲得第五屆浙江省高等教育教學(xué)成果一等獎。因此,本教材不僅包含了前面五年來從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與改革的經(jīng)驗(yàn),也注入了獲得國家精品課程后的兩年里繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)改革與創(chuàng)新的成果。作為國家級精品課程的承擔(dān)者,我們有責(zé)任也很樂于將我們的優(yōu)秀教學(xué)成果與兄弟院校分享。本教材在編寫過程中,再次體現(xiàn)了課程組的團(tuán)隊(duì)精神。本教材的第1章和第10章由蔣小洛編寫,第3章和第6章由喬韋韋編寫,第2章由鄭向陽編寫,第4章由畢保祥編寫,第5章和第9章由張純?nèi)菥帉?,?章和第8章由施曉秋編寫,周慶標(biāo)博士參與了第7章中IPv6內(nèi)容的編寫,第12章由朱海濤編寫,第11章由朱海濤和畢保祥共同編寫,全書由施曉秋修改定稿。本教材的編寫及我們多年來的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育改革探索與實(shí)踐得到了溫州大學(xué)校務(wù)委員會副主任、博士生導(dǎo)師孔繁勝教授的大力支持,在此謹(jǐn)表由衷的謝意。同時,也感謝高等教育出版社有關(guān)工作人員的大力支持。因時間倉促,盡管在本書出版前我們對全部內(nèi)容進(jìn)行了仔細(xì)校對,但其中不足仍在所難免,懇請讀者指正。同時,我們也歡迎大家就計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中的問題進(jìn)行溝通與探討。

內(nèi)容概要

本書是一本面向應(yīng)用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教材,由2003年度國家級精品課程“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”課程組教師編寫。全書共分12章,在介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本概念、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)等入門知識的基礎(chǔ)上,結(jié)合主流局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)技術(shù)介紹了物理層與數(shù)據(jù)鏈路層的主要功能與技術(shù),結(jié)合TCP/IP協(xié)議簇介紹了網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層和應(yīng)用層的主要功能與技術(shù)。此外,還介紹了典型的IP網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等知識。教材的每一章都給出了有關(guān)的習(xí)題與思考題,并結(jié)合理論教學(xué)設(shè)計(jì)了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)與認(rèn)知活動,更加突出了教材的應(yīng)用性和以學(xué)生為主體的現(xiàn)代教學(xué)理念。本書配套有《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)》。    本書內(nèi)容全面,應(yīng)用性強(qiáng),既可作為應(yīng)用型本科和高職高專的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程的教材,也可供從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理、維護(hù)工作以及準(zhǔn)備參加計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)職業(yè)認(rèn)證考試的有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員參考。    作為國家級精品課程,本教材還配有豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,包括教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教學(xué)瀏覽、課件下載、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上自測和技能達(dá)標(biāo)等多方面的內(nèi)容,讀者可進(jìn)入http://network.wzu.edu.cn獲取這些教學(xué)資源,或通過E-Mail:sxbdd@mail.wzptt.zj.cn與作者聯(lián)系。

書籍目錄

第1章  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念  1.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義  1.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的形成與發(fā)展  1.3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的類型  1.4 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能和應(yīng)用  1.5 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成與結(jié)構(gòu)  1.6 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)  1.7 網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)組織與管理機(jī)構(gòu)  習(xí)題  實(shí)驗(yàn)與認(rèn)知活動第2章  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)  2.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)概述  2.2 ISO/OSI網(wǎng)絡(luò)參考模型  2.3 TCP/IP模型  2.4 OSI模型和TCP/IP模型的比較  習(xí)題  實(shí)驗(yàn)與認(rèn)知活動第3章  物理層  3.1 數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)  3.2 基帶傳輸  3.3 頻帶傳輸  3.4 傳輸介質(zhì)  3.5 多路復(fù)用技術(shù)  3.6 通信方式  3.7 物理層標(biāo)準(zhǔn)  3.8 常見的物理層設(shè)備與組件  習(xí)題  實(shí)驗(yàn)與認(rèn)知活動第4章  數(shù)據(jù)鏈路層  4.1 數(shù)據(jù)鏈路層概述  4.2 幀與成幀  4.3 差錯控制  4.4 流量控制  4.5 數(shù)據(jù)鏈路層所提供的基本服務(wù)  4.6 數(shù)據(jù)鏈路層協(xié)議舉例  4.7 數(shù)據(jù)鏈路層的設(shè)備與組件  習(xí)題  實(shí)驗(yàn)與認(rèn)知活動第5章  局域網(wǎng)技術(shù)  5.1 局域網(wǎng)概述  5.2 IEEE802標(biāo)準(zhǔn)  5.3 介質(zhì)訪問控制  5.4 局域網(wǎng)組網(wǎng)設(shè)備  5.5 以太網(wǎng)系列  5.6 令牌環(huán)網(wǎng)與FDDI  5.7 無線局域網(wǎng)  5.8 虛擬局域網(wǎng)  習(xí)題  實(shí)驗(yàn)與認(rèn)知活動第6章  廣域網(wǎng)技術(shù)第7章  網(wǎng)絡(luò)層第8章  傳輸層第9章  應(yīng)用層第10章  典型的IP網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用第11章  網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)安全第12章  網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)附錄 本教材所用圖標(biāo)的說明參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖:在給出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義之前,先來回顧一下人們平常所說的“網(wǎng)絡(luò)”概念?!熬W(wǎng)絡(luò)”通常是指為了達(dá)到某種目標(biāo)而以某種方式聯(lián)系或組合在一起的對象或物體的集合。如人們?nèi)粘I钪兴耐ò诉_(dá)的交通系統(tǒng)、供水或供電系統(tǒng)、郵政系統(tǒng)等都是某種形式的網(wǎng)絡(luò)。下面介紹一下什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是為了達(dá)到何種目標(biāo)、以什么方式將對象集合在一起的。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展過程中,人們在不同階段或從不同角度對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)提出了不同的定義,其中比較典型的觀點(diǎn)有3類:廣義的觀點(diǎn)、資源共享的觀點(diǎn)和用戶透明性的觀點(diǎn)。廣義的觀點(diǎn)將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)看成是以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程通信為目的,一些互連的、獨(dú)立自治的計(jì)算機(jī)的集合,這種觀點(diǎn)對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識主要停留在計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)的層面,是一種比較早期的觀點(diǎn)。用戶透明性觀點(diǎn)主要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)作為一種分布式系統(tǒng),從內(nèi)部資源分布與資源調(diào)度等技術(shù)實(shí)現(xiàn)應(yīng)該對用戶透明的角度來描述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),存在一個能為用戶自動管理資源的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng),可由它調(diào)用用戶所需的資源,使整個網(wǎng)絡(luò)像一個大的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)一樣對用戶是透明的。然而,從目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)狀與特征來看,從資源共享的角度理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)更為準(zhǔn)確和全面。從資源共享的角度來看,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是指將地理位置不同且功能相對獨(dú)立的多個計(jì)算機(jī)系統(tǒng)通過通信線路相互連在一起,遵循共同的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,由專門的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)進(jìn)行管理,以實(shí)現(xiàn)資源共享的系統(tǒng)?!暗乩砦恢貌煌笔侵赣?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)通常都處于不同的地理位置。例如,當(dāng)人們通過因特網(wǎng)訪問某種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)時,被訪問的主機(jī)在地理位置上往往是不可見的,主機(jī)可能位于不同的城市、省份乃至不同的國家,因此這些被訪問的主機(jī)有時被稱為遠(yuǎn)程主機(jī)。事實(shí)上,在絕大部分情況下大家甚至不知道也不需要知道這個被訪問機(jī)器所處的確切位置。正是計(jì)算機(jī)與信息資源在地理位置上的分布性,才成了人們以組建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的方式來實(shí)現(xiàn)資源共享的原始驅(qū)動力。“功能相對獨(dú)立”是指相互連接的計(jì)算機(jī)之間不存在互為依賴的關(guān)系。作為各自獨(dú)立的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),它們具有各自獨(dú)立的軟件和硬件。任何一臺計(jì)算機(jī)既可以連網(wǎng)工作,也可以脫離網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)中的其他計(jì)算機(jī)而獨(dú)立工作。例如,人們的計(jì)算機(jī)既可以連在因特網(wǎng)上工作,也可以脫離網(wǎng)絡(luò)以單機(jī)方式運(yùn)行。當(dāng)由這些地理位置不同的計(jì)算機(jī)組成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時,必須通過通信線路在物理上將它們互連起來。通信線路由通信介質(zhì)和通信控制設(shè)備組成,通信介質(zhì)可以是有線的,也可以是無線的。但是,單純依靠計(jì)算機(jī)之間的物理連接是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了在這些功能相對獨(dú)立的計(jì)算機(jī)之間做到有序地交換數(shù)據(jù),每個結(jié)點(diǎn)都必須遵循一些事先約定的通信規(guī)則,這些規(guī)則又稱為協(xié)議。另外,為了實(shí)現(xiàn)連網(wǎng)結(jié)點(diǎn)之間有效的資源共享,還必須提供具備網(wǎng)絡(luò)軟、硬件資源管理功能的系統(tǒng)軟件,即網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。組建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的根本目的是為了實(shí)現(xiàn)資源共享。這里的資源既包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的硬件資源,如CPU、存儲器、打印機(jī)、繪圖儀等,也包括軟件資源,如程序、數(shù)據(jù)等。

編輯推薦

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》是普通高等教育“十一五”國家規(guī)劃教材,高等學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工程系列教材之一。

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