馬克思主義理論學(xué)科研究（第3輯）

內(nèi)容概要

馬克思主義理論一級學(xué)科是在“馬克思主義理論與思想政治教育”二級學(xué)科和思想政治理論課改革的基礎(chǔ)上于2005年年底形成的新學(xué)科。本書按照“高學(xué)術(shù)品位、高學(xué)術(shù)層次、高學(xué)術(shù)水平”的要求，從馬克思主義理論及在當(dāng)代發(fā)展的研究、馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的研究、馬克思主義與當(dāng)代社會思潮的研究，以及思想政治理論課課程建設(shè)研究等角度，對馬克思主義理論學(xué)科的內(nèi)容、體系和人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行理論探討和學(xué)術(shù)交流。本書是高校馬克思主義理論學(xué)科及相關(guān)學(xué)科學(xué)者、思想政治理論課教師了解該學(xué)科的內(nèi)涵、該學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展的“窗口”，也可作為該學(xué)科研究生的參考用書。     本輯分“特稿”、“馬克思主義理論探討”、“馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)”、“思想政治理論課課程建設(shè)”、“當(dāng)代社會思潮研究”、“學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗(yàn)與交流”六個(gè)部分。

書籍目錄

特稿　馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)調(diào)研報(bào)告　馬克思主義理論探討　馬克思主義是以人為本的批判性、整體性學(xué)說——如何理解傳統(tǒng)教科書中馬克思主義三個(gè)板塊的內(nèi)在統(tǒng)一？　馬克思主義基本原理及其科學(xué)體系探討　社會整合的軟權(quán)力：思想政治教育學(xué)科定位的新視角張耀燦馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)　關(guān)于馬克思主義理論一級學(xué)科建設(shè)的三個(gè)問題　馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的基本思路　在依托中發(fā)展：思想政治教育學(xué)科建設(shè)的要徑　馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)與高校思想政治理論課教學(xué)思想政治理論課課程建設(shè)　思想政治理論課教學(xué)觀念、內(nèi)容與方法的創(chuàng)新　實(shí)現(xiàn)“馬克思主義基本原理”教學(xué)實(shí)踐中的三個(gè)統(tǒng)一——關(guān)于新課程實(shí)施的教學(xué)思考與探索　用中國化的馬克思主義武裝青年大學(xué)生——關(guān)于“概論”課教學(xué)中的幾個(gè)問題　正確處理“中國近現(xiàn)代史綱要”課程教學(xué)中的幾種關(guān)系　關(guān)于開設(shè)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程的若干思考當(dāng)代社會思潮研究　從生態(tài)危機(jī)論到雙重危機(jī)論——生態(tài)學(xué)馬克思主義的資本主義危機(jī)理論　論西方馬克思主義在社會性別視閾中的演進(jìn)與拓展  后馬克思主義思潮述評學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗(yàn)與交流發(fā)揮優(yōu)勢開創(chuàng)未來——中國人民大學(xué)“馬克思主義理論與思想政治教育”國家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)情況  奮力開拓不斷進(jìn)取——武漢大學(xué)“馬克思主義理論與思想政治教育”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)情況  立足現(xiàn)實(shí)形成特色——中山大學(xué)“馬克思主義理論與思想政治教育”國家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)情

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    馬克思主義理論學(xué)科研究（第3輯） PDF格式下載

---