國(guó)家精英

用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)12條)

•   對(duì)名牌大學(xué)有所了解
•   好書(shū)一本 值得擁有
•   布爾迪厄
•   威權(quán)政治
•   　　以下僅為實(shí)在覺(jué)得肯定有問(wèn)題的地方去對(duì)應(yīng)原文的校訂，并非對(duì)照細(xì)讀的結(jié)果。
  　　
  　　全書(shū)各處出現(xiàn)的第一部分附錄一的時(shí)段（1966-1988）均應(yīng)改為（1966-1986）。
  　　全書(shū)各處的主導(dǎo)性圖式均應(yīng)改為生成性圖式（schèmes générateurs）
  　　全書(shū)各處的英國(guó)公立學(xué)校均應(yīng)改為公學(xué)（眾所周知伊頓、哈羅、拉格比等public schools恰恰是私立貴族學(xué)校）
  　　全書(shū)各處與客觀結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)出現(xiàn)的混合結(jié)構(gòu)均應(yīng)為具身結(jié)構(gòu)（英文為embodied structure，指各種感知和判斷的范疇）
  　　全書(shū)各處古貝爾丹均應(yīng)為顧拜旦。
  　　全書(shū)各處的象征性普及均應(yīng)為符號(hào)普遍化/通用化。
  　　頁(yè)9行1：不認(rèn)同，misrecognition應(yīng)譯為誤識(shí)，即虛幻的認(rèn)同，恰好譯反了（這是統(tǒng)貫全書(shū)的一個(gè)核心術(shù)語(yǔ)，譯誤導(dǎo)致共謀游戲不成立）
  　　頁(yè)9行9-11：整句譯錯(cuò)，應(yīng)為確保后天獲致重于先賦，主動(dòng)謀取的重于消極獲取的，實(shí)干重于出身，才智業(yè)績(jī)重于世襲人脈。
  　　頁(yè)36行3-7：Modalite一詞分析錯(cuò)誤導(dǎo)致整句譯錯(cuò)，應(yīng)為……具有怎樣形態(tài)的關(guān)系，取決于……。
  　　頁(yè)51倒數(shù)行4：瘋癲應(yīng)為異化。
  　　頁(yè)132注1：兩處皆應(yīng)為伯特蘭?羅素。
  　　頁(yè)173注1：應(yīng)為拉鐵摩爾。（其他不少所引漢學(xué)家的名字也有問(wèn)題，不一一指出了）
  　　頁(yè)310行5：應(yīng)為希區(qū)柯克。
  　　頁(yè)399行9：迅速協(xié)調(diào)，應(yīng)為無(wú)中介契合。
  　　頁(yè)456行13：合情合理的，應(yīng)為有相關(guān)意義的。
  　　頁(yè)470倒數(shù)行4：差異最大的實(shí)踐領(lǐng)域，應(yīng)為彼此殊異的諸多實(shí)踐領(lǐng)域。（英語(yǔ)為the most widely different domains of practice）
  　　頁(yè)470倒數(shù)行3：特征上互成體系，應(yīng)為各具整體特色（英語(yǔ)為systematically characteristic）
  　　頁(yè)523倒數(shù)行10：應(yīng)為波伏娃。
  　　
•   　　p34數(shù)據(jù)分析和理論分析的結(jié)合，很有意思，這是一個(gè)很好的研究范本p189 苦行的力量。p193 人們出生高貴，但他們必須變得高貴。權(quán)力場(chǎng)域極其變化比較重要，尤其是對(duì)于家族試圖維護(hù)自身利益的分析。最后一段對(duì)韋伯的批判發(fā)揚(yáng)，以及與僧侶、騎士、勞動(dòng)階級(jí)的舊三級(jí)的比較很有意思。
•   　　 最近花了不少時(shí)間看完了布爾迪厄（Bourdieu）的《國(guó)家精英》（la noblesse d’etat）,商務(wù)版600多頁(yè)艱澀晦口的譯文。楊亞平女士翻譯時(shí)的艱辛，實(shí)在需要感激，不然對(duì)于一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)社會(huì)學(xué)的人，這無(wú)異于天書(shū)。
  　　
  　　 本書(shū)的題目就很有意思，法語(yǔ)里noblesse和aristocrate有著稍稍的不同，前者是包含了佩劍貴族和穿袍貴族的一整個(gè)利益集團(tuán)，而后者才是真正的“貴族精英”(這詞源自亞里士多德，讀起來(lái)很像吧)，所以這個(gè)題目其實(shí)是暗含貶義的。這本書(shū)仿佛是《區(qū)隔》一書(shū)的應(yīng)用，他討論了一個(gè)我們必須關(guān)心的問(wèn)題：既然每個(gè)人在權(quán)利/經(jīng)濟(jì)/文化場(chǎng)域的位置很大程度上受弗洛伊德式的“童年陰影”所困，那大學(xué)教育，這個(gè)被寄予“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”意味的機(jī)構(gòu)，是否可以促進(jìn)階層間的流動(dòng)呢？
  　　
  　　 而布爾迪厄的回答是：too simple, sometimes na?ve!
  　　
  　　 要看清：能跳上龍門(mén)的，很多都是龍子龍孫，或是披著龍皮的魚(yú)，大部分魚(yú)連跳的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。所以眾DS，退卻吧！
  　　
  　　 大學(xué)，尤其是那些老牌名校，一直被冠以救世學(xué)校（Ecole liberatric）的光環(huán)，這里的救世是兩層含義：“這里保存了科學(xué)和文化的精髓”以及“這里是平民子弟憑著才智打進(jìn)中產(chǎn)階級(jí)的階梯”，當(dāng)然，精髓不精髓的無(wú)所謂，后者才是實(shí)實(shí)在在的。擠破頭的高考簡(jiǎn)直是場(chǎng)噩夢(mèng)，但是從中一路殺出的“才子們”，他們憑借的真的是康德所稱(chēng)“天賦的繆斯”嗎？我們可以看看大學(xué)入學(xué)考試考得是啥：邏輯分析能力+語(yǔ)言組織能力+超強(qiáng)記憶力。其實(shí)這三項(xiàng)和中世紀(jì)的貴族公學(xué)的要求類(lèi)似：推演+辯論/演講+博學(xué)。而這三項(xiàng)，與其說(shuō)是源自個(gè)人的天賦，不如說(shuō)是來(lái)自家庭的熏陶，或者更多時(shí)候在中國(guó)，是用錢(qián)堆出來(lái)的成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)真正blue blood的高富帥，在DS們小時(shí)候玩泥巴的時(shí)候，正在玩鋼琴；DS們不知所云地默寫(xiě)課本時(shí)，人家聽(tīng)著藍(lán)調(diào)在看原版小說(shuō)；DS們?cè)谄平淌铱嗫啾硢卧~的時(shí)候，高富帥們?cè)诿乒珜W(xué)和洋妞調(diào)情；DS們課堂上憋不出一句話的時(shí)候，高富帥們?cè)诟呒?jí)會(huì)所和“叔叔阿姨”們談笑風(fēng)聲。一個(gè)DS努力學(xué)習(xí)偽裝出來(lái)的“素質(zhì)”，高富帥們不經(jīng)意間用平日里的“素養(yǎng)”就可以對(duì)付了。更何況憑借著家庭的經(jīng)濟(jì)資本和人脈信息上的優(yōu)勢(shì)，還可以選擇short cuts (出國(guó)/藝術(shù)生/競(jìng)賽)，而DS只知道為“再多考一分”拼命。你還別嫉妒，人家的才智是源自生活的，而不是努力訓(xùn)練遮掩出來(lái)的“高仿”。如今所提倡的“素質(zhì)教育”/中國(guó)常青藤聯(lián)考，便是有意將這種入學(xué)偏好合法化。“素質(zhì)”這個(gè)東西，顯然不是貧寒的家境負(fù)擔(dān)的起的，于是大學(xué)的篩選，又對(duì)高富帥們開(kāi)了一盞綠燈。
  　　
  　　 所以“大學(xué)錄取”這第一道關(guān)口，便已經(jīng)不是自由通行的“直通車(chē)”了，與其說(shuō)是“救世學(xué)校”不如說(shuō)是“庇護(hù)學(xué)?！保核缓Y選出那些本來(lái)就屬于中產(chǎn)以上階層的“二十歲的加圖們”，以及那些具有堅(jiān)忍品質(zhì)可以順從地做“家臣”的平民子弟：這個(gè)群體作為高富帥們的外圍，將是未來(lái)的社會(huì)構(gòu)架里連接不同場(chǎng)域頂點(diǎn)，防止社會(huì)斷裂的要素。當(dāng)然幸運(yùn)踏入“高富帥樂(lè)園”的DS，往往羞于承認(rèn)自己的尷尬地位。
  　　
  　　 但是當(dāng)丘比特萬(wàn)箭齊發(fā)時(shí)，隱藏在名校里的DS們就暴露了。高中生物里說(shuō)過(guò)一個(gè)物種的產(chǎn)生，先是要靠混血，然后便是隔離了。大學(xué)的錄取是對(duì)新一代基因的篩選和混雜，而大學(xué)的“內(nèi)婚”便是一個(gè)有趣的隔離現(xiàn)象。在18-22這么個(gè)春心蕩漾的年紀(jì)把一群“未來(lái)的精英們”圈起來(lái)，目的無(wú)非是最好都intra-college coupling掉。如此一來(lái)高富帥們的爹媽可以欣慰：家族血統(tǒng)貶低的可能性下降了，說(shuō)白了便是沒(méi)有窮親戚，一身輕松啊。這方面一個(gè)有意思的隱喻便是霍格沃茨：在這里，和布萊克家族有血緣的波特家族和悠久的純血韋斯萊家族實(shí)現(xiàn)了聯(lián)姻，而韋斯萊家族更是將平民中涌現(xiàn)的天才赫敏納入家族旗下。《龍族》里凱撒和諾諾亦是如此。所謂的自由戀愛(ài)，背后還是精心布置的家族安排。一無(wú)所有的男DS們，即便有著極佳的學(xué)術(shù)資本也是徒勞，而女生則不然：因?yàn)槿⒁粋€(gè)平民的女兒并不會(huì)分割家族的資產(chǎn)還能夠更新家族的血液，而攤上一個(gè)DS女婿，那家族就得出大血了。即便是入贅，家族也需要給他添補(bǔ)經(jīng)濟(jì)/權(quán)利資本才能夠介紹入本階層的圈子里，總之是樁有風(fēng)險(xiǎn)的買(mǎi)賣(mài)。
  　　
  　　 再來(lái)看看大學(xué)里教的是什么？可以說(shuō)，大學(xué)里80%的課程，在畢業(yè)后的名利場(chǎng)中都沒(méi)用：有的是太迂腐，有的太高深用不到。那為什么還要開(kāi)這些令人景仰的課程呢？"貼金"這個(gè)詞最形象了。越是技術(shù)性，實(shí)用性，培養(yǎng)技能的知識(shí)，便越是限制了一個(gè)人所被承認(rèn)的職位類(lèi)型，也就是說(shuō)，以后你就對(duì)著這機(jī)器/報(bào)表/數(shù)字過(guò)一輩子吧。越是籠統(tǒng)的，博學(xué)的，培養(yǎng)素質(zhì)的知識(shí)，便具有更大的flexibility。什么是flexibility？對(duì)于高富帥而言，便是占據(jù)企業(yè)/政府的那些看了名字也不知道負(fù)責(zé)什么的高位，對(duì)于DS便是刷盤(pán)子。所以搞技術(shù)是永遠(yuǎn)沒(méi)有出頭之日的，至于選擇商科/文科和高富帥爭(zhēng)食，舔盤(pán)子的可能性也是要考慮到的。但是大學(xué)為了顯示高富帥們不同于職校/專(zhuān)科學(xué)生的博學(xué)，一個(gè)勁地要弄通識(shí)教育。
  　　
  　　 比如，很多的大學(xué)現(xiàn)在開(kāi)始鼓吹leadership。對(duì)于leader的子女，這是廢話：這都是與生俱來(lái)的，呼吸中都透著一股leader范。所以學(xué)?？梢悦皂樀匕参緿S：看到么，你雖然學(xué)業(yè)資本不錯(cuò)，可是沒(méi)有l(wèi)eader范啊，這也是一種重要的素質(zhì)啊。所以給人家打工，沒(méi)什么好抱怨的。而對(duì)于“要么像拿破侖那樣用大炮轟進(jìn)巴黎，要么像老鼠那樣鉆進(jìn)去”的有志青年們，如何把自己“漂白”便是十分必要了，就像是ecole poly學(xué)生中的箴言：“立刻拋棄你那難聽(tīng)的鄉(xiāng)音，從今天起像個(gè)巴黎人那樣說(shuō)話”。鄉(xiāng)音只是個(gè)象征而已，總之來(lái)源于外省貧寒階層的一切不堪的回憶都要完全去除。當(dāng)高富帥們偶爾陶醉于農(nóng)村重金屬時(shí)，披著龍皮的鯉魚(yú)們堅(jiān)定地只聽(tīng)爵士和充滿小資趣味（總之準(zhǔn)則是HR和總管們最?lèi)?ài)）的流行音樂(lè)。當(dāng)高富帥們搞不清自己穿的是什么牌子時(shí)，鯉魚(yú)們開(kāi)始搜集名牌手表/襯衣和古龍水的商標(biāo)，YY著以后都要穿在身上。當(dāng)高富帥們二話沒(méi)說(shuō)開(kāi)始環(huán)球旅行時(shí)，鯉魚(yú)們緊隨其后，開(kāi)始出沒(méi)在最有名的景點(diǎn)和最有名的商場(chǎng)，總之，有名就行了。比巴黎人更巴黎人，然后才有望被那個(gè)向往已久的群體所接受。有意思的是，先一步踏入“中產(chǎn)階級(jí)”的鯉魚(yú)們，對(duì)于暴發(fā)戶(hù)反而有著更切骨的仇恨。因?yàn)橄嘈抛约菏菓{著學(xué)業(yè)資本和“素質(zhì)”的訓(xùn)練才拿到到今天的成就，他們形成了一個(gè)新的“學(xué)院精英”集團(tuán)，并且逐步和原有的“經(jīng)濟(jì)貴族”們?nèi)诤?，共同捍衛(wèi)一個(gè)由經(jīng)濟(jì)資本維系，權(quán)利資本捍衛(wèi)，和學(xué)業(yè)資本掩飾的“支配階層”。
  　　
  　　 但是并非所有的DS都能成功地鉆進(jìn)去，于是出現(xiàn)了一個(gè)有意思的現(xiàn)象：出身貧寒的名校門(mén)徒，對(duì)于學(xué)校有著更深的依戀，這一群體中選擇去考大中學(xué)教師學(xué)銜（Agrégation）的比例也要見(jiàn)多。有人戲謔“在哪里可以匯聚最多的巴黎高師畢業(yè)生？不是外交部的雞尾酒宴，也不是金融圈的俱樂(lè)部，而是外省各大學(xué)校代表來(lái)巴黎開(kāi)研討會(huì)的時(shí)候”。也難怪，他們所唯一驕傲的學(xué)業(yè)資本完全仰賴(lài)于“偉大的教育”，如果只憑經(jīng)濟(jì)/權(quán)利資本打拼，畢業(yè)一出校門(mén)掛掉的可能性很大。對(duì)于外省出身不高的高師學(xué)生，選擇回老家的民政和文化機(jī)構(gòu)“隱居”，或者一所普通大學(xué)的教職，不失為明哲保身之途，至少百年之后那些“國(guó)家精英”的同學(xué)會(huì)在悼詞里假惺惺地懷念“雖然他的英才足以在巴黎闖得一番天地，但對(duì)于寧?kù)o鄉(xiāng)間和家庭溫馨的鐘愛(ài)使他選擇了高蹈隱居，奉獻(xiàn)于人民教育事業(yè)。他追隨了心靈的召喚，然而這卻是國(guó)家的損失”。這話說(shuō)的，太感人了。。。
  　　
  　　 從一個(gè)平民的起點(diǎn)通過(guò)學(xué)校的途徑往上爬，雖說(shuō)不是不可能，但就像是通過(guò)議會(huì)斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義一樣，如此龜速，沒(méi)有幾代人是難以實(shí)現(xiàn)的。一個(gè)有趣的演變便是，選擇Agrégation路線的名校畢業(yè)生，他們的子女往往在學(xué)業(yè)資本上有著先天的優(yōu)勢(shì)，于是命中注定地面臨了他們父母從名校畢業(yè)的尷尬。只是這次家庭所擁有的權(quán)利資本已經(jīng)有所改善：農(nóng)民和小學(xué)教師的子女可以發(fā)奮在省城謀得一個(gè)小公務(wù)員或中學(xué)教師的職位，而他們的子女如果繼續(xù)努力可以進(jìn)入大學(xué)執(zhí)教或比較賺錢(qián)的公務(wù)員職位。下一步除了繼續(xù)鞏固文化上的優(yōu)勢(shì)（據(jù)說(shuō)巴黎高師已經(jīng)完全淪陷為穩(wěn)扎穩(wěn)打的平民子弟的堡壘了），就是向更高層甚至私人企業(yè)進(jìn)發(fā)。如果保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募医毯瓦m當(dāng)?shù)穆?lián)姻，這一家族最終會(huì)擴(kuò)張成一個(gè)以學(xué)閥為基礎(chǔ)的所謂“耕讀世家”。但是在經(jīng)濟(jì)場(chǎng)域中，這個(gè)家族地位依舊不是很高，雖然他們可能會(huì)壟斷對(duì)學(xué)業(yè)資本的解釋權(quán)，但是權(quán)利/經(jīng)濟(jì)的巨頭們可以輕易廢掉他們的武功，比如國(guó)家行政學(xué)院的興起直接摧毀了巴黎高師的地位。不過(guò)，這樣的家族所提供的文化資本總會(huì)有買(mǎi)家的，尤其在中國(guó)隨著第一代白手起家創(chuàng)業(yè)者的淡出，有可能會(huì)付出一些贖買(mǎi)費(fèi)來(lái)封住怨氣重重的知識(shí)分子的嘴（然后大學(xué)便成了一所收容所，專(zhuān)門(mén)安置出身平民又不愿追隨高富帥腳步的DS們）。將經(jīng)濟(jì)資本轉(zhuǎn)化為文化資本從而獲得合法性似乎是個(gè)自然的驅(qū)動(dòng)，一個(gè)有意思的現(xiàn)象便是大家族傾向于將最小的子女“放逐”到藝術(shù)或高深學(xué)術(shù)的領(lǐng)域，而將經(jīng)濟(jì)的繼承權(quán)交予長(zhǎng)子。這并非歧視，而是當(dāng)“小兒子”在家族的庇護(hù)下有所成就之后，原有的經(jīng)濟(jì)霸權(quán)便獲得了文化霸權(quán)的支撐，畢竟，藝術(shù)品收藏/古董/基金會(huì)，哪個(gè)不是洗錢(qián)的好去處啊。
  　　
  　　 所以，世界是屬于你們的，也是我們的，但最終，還是屬于高富帥們的。大學(xué)里的DS們，女生就去釣金龜婿吧，男生可以努力地把自己的泥土味洗干凈，找個(gè)好領(lǐng)主，跟高富帥們走沒(méi)錯(cuò)！至于不想這么麻煩的，做技術(shù)的就好好在企業(yè)混，搞學(xué)術(shù)的就好好拼tenure，然后期盼著自己的子女踩在在自己的肩膀上，向著更高，更富，更帥前進(jìn)吧。當(dāng)然前提是，得有高富帥一不小心掉下來(lái)才可以啊。（這不，剛掉下來(lái)一個(gè)）
•   公學(xué)那個(gè)比較……
•   業(yè)界良心啊……
•   最后一句，“不厚”道啊~
•   但是二戰(zhàn)后發(fā)軔于美國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)革命不說(shuō)顛覆但至少了相當(dāng)程度上改變了這個(gè)極差，有效避免了歐洲固有的階層固化，拓展了社會(huì)經(jīng)濟(jì)活力。此外，我想提及的一點(diǎn)是，在1977年之后的近10年間中國(guó)的高考也是起到了相同的作用，就今天的中國(guó)來(lái)說(shuō)，階層流動(dòng)的通常而寬敞的大門(mén)，正在逐漸關(guān)閉！樓主，你說(shuō)呢？不過(guò)，說(shuō)到底，我非常認(rèn)同樓主的這篇書(shū)評(píng)！
•   劉zheng？

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