出版時間:2009-7 出版社:人民音樂 作者:李聆語//趙淑屏 頁數(shù):296
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前言
千萬別小看這件外形古樸、體形有些笨重的樂器,它的學(xué)習(xí)熱潮不僅在國內(nèi)愈演愈烈,并且已經(jīng)波及到了歐洲及美國、加拿大等地。古箏不僅音色優(yōu)美,而且音樂風(fēng)格清麗如水,飄然若云。如此清雅脫俗的樂器,得到我們現(xiàn)代人的眷愛,也無需太多的理由。目前市面上的古箏教材著實不少,版本也多得令人眼花繚亂,但是能把樂理知識和古箏技法有效地結(jié)合起來的教材就為數(shù)不多了。如果再要求其包含大量古箏曲目的話,這樣的教材更是少之又少。我們編寫本教程的初衷,一方面是盡可能滿足以上的要求,另一方面也是從實用、方便的角度考慮。除了這些特點(diǎn)之外,本教程還有以下幾點(diǎn)足以讓讀者愛不釋手:1.本教程的編排順序與其他同類教材不同,它是按照教師授課的順序結(jié)合學(xué)習(xí)的難易程度,由淺入深而編排的。因此,讀者可以在不知不覺中,循序漸進(jìn)地攀登上古箏藝術(shù)的高峰。在整個學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,學(xué)習(xí)者不會感受到太大的壓力,我們著力創(chuàng)造的是一個水到渠成的過程。2.本教程在每一部分、每一課的開頭都添加了內(nèi)容提要,這樣,學(xué)習(xí)者可以在開始學(xué)習(xí)前就對即將要學(xué)習(xí)的課程有一個宏觀上的印象,也可以建立一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃。3.在演奏技法部分,幾乎每一課我們都配備了與古箏相關(guān)的樂理知識,藉此可以有意識地培養(yǎng)學(xué)習(xí)者獨(dú)立的識譜和演奏能力。每一課所選用的練習(xí)曲都是我們精心編配的,其中不僅可以練習(xí)這一課所介紹的指法技巧,同時也能夠練習(xí)這一課所講授的樂理知識,學(xué)習(xí)者在練習(xí)時可以一舉兩得,提高學(xué)習(xí)效率。4.本教程非常注重課與課之間的關(guān)聯(lián)性與連貫性。前一課所講授的知識點(diǎn)不僅在后一課的練習(xí)曲中加以練習(xí),同時還會在同一課的練習(xí)曲中刻意加入一些前一課的知識元素。這樣,學(xué)習(xí)者在練習(xí)這一課知識要點(diǎn)的同時也可以鞏固上一課所學(xué)過的知識。每一課都如此,環(huán)環(huán)相扣,使學(xué)習(xí)者在知新的同時又可以溫故。5.本教程在選擇練習(xí)曲上下了不少功夫。其中涵蓋兒歌、中學(xué)校園歌曲、民歌、影視歌曲、流行歌曲、創(chuàng)作歌曲以及外國歌曲等,既有傳統(tǒng)的又有現(xiàn)代的,既有經(jīng)典的又有流行的。總之,本教程可以面向從學(xué)齡前兒童到中老人各個古箏愛好者群體,力爭讓每個年齡層次的古箏愛好者都能找到適合自己的部分。6.在一些重要的練習(xí)曲后面,本教程還編寫了練習(xí)提示,這樣有助于學(xué)習(xí)者能夠更好地理解并掌握這首練習(xí)曲的要點(diǎn),使學(xué)習(xí)者練習(xí)起來事半功倍。7.本教程在練習(xí)曲的數(shù)量上也花費(fèi)了不少心思。在重要的章節(jié)中,我們編配了8-10首練習(xí)曲,教師可以根據(jù)每個學(xué)習(xí)者的接受能力來決定是否刪減練習(xí)內(nèi)容。但是我們建議,有條件的最好堅持全部練習(xí),這樣可以讓學(xué)習(xí)者的基本功練習(xí)得更加扎實。
內(nèi)容概要
本教程是按照教師授課的順序結(jié)合學(xué)習(xí)的難易程度,由淺入深而編排的。因此,讀者可以在不知不覺中,循序漸進(jìn)地攀登上古箏藝術(shù)的高峰。本教程在每一部分、每一課的開頭都添加了內(nèi)容提要,這樣,學(xué)習(xí)者可以在開始學(xué)習(xí)前就對即將要學(xué)習(xí)的課程有一個宏觀上的印象,也可以建立一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃。 在演奏技法部分,幾乎每一課都配備了與古箏相關(guān)的樂理知識,藉此可以有意識地培養(yǎng)學(xué)習(xí)者獨(dú)立的識譜和演奏能力。每一課所選用的練習(xí)曲都是編者們精心編配的,其中不僅可以練習(xí)這一課所介紹的指法技巧,同時也能夠練習(xí)這一課所講授的樂理知識,學(xué)習(xí)者在練習(xí)時可以一舉兩得,提高學(xué)習(xí)效率。
書籍目錄
第一部分 基礎(chǔ)知識 一、古箏的歷史淵源及流派 (一)歷史淵源 (二)流派 二、古箏的種類及各部位的名稱 (一)種類 (二)各部位的名稱 三、古箏的記譜及定弦 (一)記譜 (二)定弦 四、古箏指甲的戴法 五、古箏的演奏姿勢 六、古箏的認(rèn)弦 七、樂理基礎(chǔ)知識 (一)小節(jié)、小節(jié)線、終止復(fù)縱線 (二)節(jié)奏、節(jié)拍、節(jié)拍單位、拍子 (三)拍號、調(diào)、調(diào)號第二部分 演奏技法及樂理知識 第一章 初級演奏技法Ⅰ 第一課 勾(適用于左、右手) 一、技法說明 二、技法練習(xí) 三、樂理知識 第二課 托(適用于左、右手) 一、技法說明 二、技法練習(xí) 三、樂理知識 第三課 大 撮(適用于左、右手) 一、技法說明 二、技法練習(xí) 三、樂理知識 第四課 抹(適用于左、右手) 一、技法說明 二、技法練習(xí) 三、樂理知識 第五課 勾托抹托(適用于左、右手) 一、技法說明 二、技法練習(xí) 三、樂理知識 第六課 小撮(適用于左、右手) 一、技法說明 二、技法練習(xí) 三、樂理知識 第七課 打(適用于左、右手) 一、技法說明 二、技法練習(xí) 三、樂理知識 第八課 顫弦 一、技法說明 二、技法練習(xí) 第二章 初級演奏技法Ⅱ 第九課 連勾、連抹、連托(適用于左、右手) 一、技法說明 二、技法練習(xí) 三、樂理知識 第十課 托劈(適用于左、右手) 一、技法說明 二、技法練習(xí) 三、樂理知識 第十一課 花指與刮奏(適用于左、右手) 一、技法說明 二、技法練習(xí) 三、樂理知識 第十二課 和弦(適用于左、右手) 一、技法說明 二、技法練習(xí) 三、樂理知識 第十三課 分解和弦與琶音(適用于左、右手) 一、技法說明 二、技法練習(xí) 三、樂理知識 第十四課 搖指基礎(chǔ)練習(xí) 一、技法說明 二、技法練習(xí) 第三章 中級演奏技法Ⅰ 第十五課 上滑音 一、技法說明 二、技法練習(xí) 第十六課 下滑音 一、技法說明 二、技法練習(xí) 第十七課 “4、7”音的奏法 一、技法說明 二、技法練習(xí) 三、樂理知識 第十八課 按音 一、技法說明 二、技法練習(xí) 三、樂理知識 第十九課 雙抹、雙勾、雙托、雙劈、八度雙托 一、技法說明 二、技法練習(xí) 三、樂理知識 第二十課 長搖 一、技法說明 二、技法練習(xí) 第二十一課 泛音 一、技法說明 二、技法練習(xí) 第四章 中級演奏技法Ⅱ 第二十二課 輪抹、勾輪抹 一、技法說明 二、技法練習(xí) 第二十三課 輪撮與撮抹 一、技法說明 二、技法練習(xí) 第二十四課 揉弦與回滑音 一、技法說明 二、技法練習(xí) 第二十五課 點(diǎn)弦 一、技法說明 二、技法練習(xí) 第二十六課 短搖 一、技法說明 二、技法練習(xí) 第二十七課 掃弦(適用于左、右手) 一、技法說明 二、技法練習(xí) 第二十八課 掃搖 一、技法說明 二、技法練習(xí) 三、樂理知識 第二十九課 古箏的轉(zhuǎn)調(diào) 一、技法說明 二、技法練習(xí) 第五章 高級演奏技法 第三十課 快速指序(適用于左、右手) 一、技法說明 二、技法練習(xí) 三、樂理知識 第三十一課 輪指(適用于左、右手) 一、技法說明 二、技法練習(xí) 第三十二課 游搖、扣搖、撮搖 一、技法說明 二、技法練習(xí) 第三十三課 兩指搖與三指搖 一、技法說明 二、技法練習(xí) 三、樂理知識第三部分 傳統(tǒng)及現(xiàn)代箏曲選編 1.小老鼠上燈臺 2.三十三板 3.拖拉機(jī)來了 4.旱天雷 5.銀紐絲 6.母雞 7.錦上花 8.紫竹調(diào) 9.開火車 10.漁舟唱晚 11.紡織忙 12.天下大同(又名《河南八板》) 13.燈月交輝(又名《刺繡鞋》) 14.金扁擔(dān) 15.高山流水 16.瀏陽河 17.繡荷包 18.漢宮秋月 19.云慶 20.梅花三弄 21.山丹丹開花紅艷艷 22.洞庭新歌 23.豐收鑼鼓 24.瑤族舞曲 25.香山射鼓 26.出水蓮 27.慶豐年 28.秦桑曲 29.高山流水 30.寒鴉戲水(重六調(diào)) 31.戰(zhàn)臺風(fēng) 32.林沖夜奔 33.將軍令 34.井岡山上太陽紅 35.雪山春曉 36.東海漁歌 37.黔中賦 38.草原英雄小姐妹 39.秋夜思 40.四段錦 41.春到湘江 42.西域隨想附錄Ⅰ 古箏的上弦與調(diào)弦附錄Ⅱ 古箏演奏符號一覽表參考書目
章節(jié)摘錄
插圖:第一部分 基礎(chǔ)知識一、古箏的歷史淵源及流派古箏的歷史悠久,本題主要介紹箏的起源,以及在歷史長河中,演變、形成的各具特色的風(fēng)格流派。(一)歷史淵源箏,是中華民族古老的彈撥樂器之一。早在公元前二七三年以前的戰(zhàn)國時期,箏就已經(jīng)流行在當(dāng)時的秦國境內(nèi)(今陜西?。?,因此歷史上又將其稱為“秦箏”。后來,由于其古老的歷史源流及給人們留下的古樸、典雅的印象,通常又被人們稱為“古箏”。(二)流派 經(jīng)過兩千五百多年歷史的洗禮,古箏藝術(shù)在我們幅員遼闊的中國大地上遍地開花了。在結(jié)合各地民間音樂和語言特點(diǎn)之后,古箏藝術(shù)也形成了各具特色的演奏風(fēng)格和地方流派。其中影響較大的有:山東箏派、陜西箏派、河南箏派、浙江箏派、客家箏派、潮州箏派,以及少數(shù)民族中蒙古族的雅托噶和朝鮮族的伽倻琴等。各個流派風(fēng)格迥異、個性鮮明,如:山東箏曲古樸、蒼勁、有力;陜西箏曲悲涼、抒情、委婉;河南箏曲潑辣、高亢、豪放;浙江箏曲流暢、淡雅、清秀;客家箏曲含蓄、內(nèi)秀、典雅;潮州箏曲清純、細(xì)膩、柔美等等。各家各派百花齊放,互相促進(jìn),并肩發(fā)展,為古箏藝術(shù)的日臻繁榮打下了堅實的基礎(chǔ)。
編輯推薦
《古箏基礎(chǔ)教程三十三課(簡譜版)》:華韻:引你步入音樂的殿堂;每一面樂譜都是你從藝之道的華章;華韻:學(xué)琴的必由之路,每一首練習(xí),都會豐富你藝術(shù)的典藏;一曲悠揚(yáng)的姑蘇,一段深情的二泉,纖細(xì)的指尖,在音符上翩翩舞蹈;才藝小舟,蕩漾在“樂”的海洋。
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