中考·奧賽全程對(duì)接強(qiáng)化訓(xùn)練

前言

　　“中考”是人生道路上的關(guān)鍵一步，“奧賽”代表著學(xué)習(xí)水平的最高境界。在學(xué)有余力的情況下，將兩者巧妙地結(jié)合，研習(xí)、對(duì)比奧賽的解題思路和思維方法，無(wú)疑是一條快速拔高成績(jī)、輕松跑贏高考的捷徑。“他山之石，可以攻玉”，而“奧賽”這顆“石”是一顆“鉆石”?！　”緯?shū)編寫(xiě)思想　　學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽對(duì)激發(fā)學(xué)生的才能、引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、發(fā)現(xiàn)科技人才有突出的作用。雖然不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參加這一比賽并能獲獎(jiǎng)，但“奧賽”中滲透著對(duì)知識(shí)精髓的挖掘和創(chuàng)新思維的指引，這對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)有著重要的指導(dǎo)和借鑒意義。　　對(duì)比“奧賽’’初賽、復(fù)賽大綱和高考大綱，可以看出，“奧賽”考查的重點(diǎn)是學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的深人理解、對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用以及對(duì)創(chuàng)新能力的獨(dú)立體驗(yàn)。而這一點(diǎn)恰恰是“新課標(biāo)”素質(zhì)教育中的核心內(nèi)容，也是高考試卷改革的精神實(shí)質(zhì)?！　》_(kāi)各地歷年的高考試卷，不難看出，很多高考難題、選拔題都有以前“奧賽”試題的影子。有的甚至就是往屆“奧賽”題的翻版。　　因此，本書(shū)以“題組訓(xùn)練”的形式，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)不同難度、不同層次的典型題組進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，快速找到一套提高成績(jī)、突破難題的最直接有效的方法。為了防止學(xué)生在鉆研“奧賽”題時(shí)顧此失彼、得不償失，本書(shū)設(shè)置的題組訓(xùn)練是循序漸進(jìn)的。內(nèi)容的難度要高于高考的難度，以高考大綱中的重、難點(diǎn)和被“奧賽”大綱加深、拓展的知識(shí)點(diǎn)為知識(shí)基礎(chǔ)，將課堂重點(diǎn)基礎(chǔ)題、高考典型題和“奧賽”經(jīng)典題有機(jī)組合，進(jìn)行階梯式訓(xùn)練，發(fā)掘?qū)W生的思維潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?！　∈炷苌?，厚積薄發(fā)。“學(xué)習(xí)”應(yīng)以“習(xí)”為主，有“習(xí)”才有“得”。適量的針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練是真正將他人的經(jīng)驗(yàn)變?yōu)樽约旱谋绢I(lǐng)的唯一途徑，是開(kāi)發(fā)自己創(chuàng)新思維的基石。本書(shū)編者希望通過(guò)“練”來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生探尋到突破難題法寶?！　”緯?shū)編寫(xiě)構(gòu)架　　本書(shū)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了，思路簡(jiǎn)明清晰，內(nèi)容簡(jiǎn)潔實(shí)用。本書(shū)內(nèi)容按章節(jié)專題劃分單元，每一章是一個(gè)大知識(shí)塊，涵蓋“大綱”和“課程標(biāo)準(zhǔn)”中列出的所有知識(shí)塊。并將高考中的熱點(diǎn)專題單獨(dú)成章訓(xùn)練?！　∶恳恍」?jié)訓(xùn)練的題目分為A、B、C三組。題型包括高考試卷中的各種題型。每道題均配有詳細(xì)解答過(guò)程。　　本書(shū)使用說(shuō)明　　A組為基礎(chǔ)中的重點(diǎn)題，包括了課本上二的經(jīng)典題目、課外延伸的內(nèi)容和學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些難題，難度高于課本內(nèi)容的難度。在掌握課本基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，可以使用本組題目，這有助于學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)課本內(nèi)容的理解和鞏固。B組為高考真題和各地模擬題，這部分試題有助于我們進(jìn)一步掌握知識(shí)，把所學(xué)知識(shí)與高考聯(lián)系起來(lái)。C組為奧賽真題和創(chuàng)新題等，達(dá)到奧賽復(fù)賽的難度水平。這組題有助于我們把握知識(shí)的精髓，形成創(chuàng)新思想，可作為突破高考?jí)狠S題訓(xùn)練之用，也可以供準(zhǔn)備參加“奧賽”的同學(xué)們訓(xùn)練使用?！　?shū)后答案部分為所有題目的詳解，便于學(xué)生自學(xué)自評(píng)之用?！　”緟矔?shū)是《高考·奧賽全程對(duì)接》的配套練習(xí)，涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物各科，涵蓋中學(xué)各個(gè)年級(jí)，共計(jì)16分冊(cè)，可作為新課標(biāo)學(xué)習(xí)的同步提高、高考復(fù)習(xí)和競(jìng)賽輔導(dǎo)教材使用?！　”緯?shū)編寫(xiě)力量　　參加本叢書(shū)編寫(xiě)的人員均為來(lái)自北京、山東、江蘇、湖北、湖南、廣東、河北各省市重點(diǎn)名校的一線優(yōu)秀教師和奧賽輔導(dǎo)教練；部分清華大學(xué)和北京大學(xué)的“奧賽”保送生和高考理科狀元也為本叢書(shū)做了許多有益工作。在此向他們?yōu)楸緯?shū)所作的工作致以真誠(chéng)的感謝。

內(nèi)容概要

　　本書(shū)以初中物理《大綱》及《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面參考現(xiàn)行的各版本教科書(shū)，以“題組訓(xùn)練”的形式將“基礎(chǔ)對(duì)接題”、“中考對(duì)接題”和“競(jìng)賽對(duì)接題”有機(jī)組合，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的強(qiáng)化訓(xùn)練，突破學(xué)習(xí)難關(guān)、快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。本書(shū)內(nèi)容略高于平時(shí)教學(xué)難度，基本接近中考難題和奧賽初賽水平，適合學(xué)生課外復(fù)習(xí)訓(xùn)練拔高成績(jī)之用。

書(shū)籍目錄

前言第一章　聲現(xiàn)象第二章　光現(xiàn)象　第一節(jié)　光的反射　第二節(jié)　光的折射　第三節(jié)　透鏡及其應(yīng)用第三章　物態(tài)變化　第一節(jié)　熔化和凝固　第二節(jié)　汽化和液化　第三節(jié)　升華和凝華第四章　電流和電路　第一節(jié)　電流和電路　第二節(jié)　串聯(lián)和并聯(lián)第五章　歐姆定律　第一節(jié)　電壓　第二節(jié)　電阻　第三節(jié)　歐姆定律第六章　電功率　第一節(jié)　電功和電功率　第二節(jié)　電和熱　第三節(jié)　家庭安全用電第七章　電與磁　第一節(jié)　磁場(chǎng)　第二節(jié)　電生磁　第三節(jié)　磁生電第八章　信息的傳遞第九章　物理實(shí)驗(yàn)參考答案

編輯推薦

　　《中考·奧賽全程對(duì)接強(qiáng)化訓(xùn)練：初中物理1》內(nèi)容略高于平時(shí)教學(xué)難度，基本接近中考難題和奧賽初賽水平，適合學(xué)生課外復(fù)習(xí)訓(xùn)練拔高成績(jī)之用?！　∑渌姹菊?qǐng)見(jiàn)：《中考·競(jìng)賽對(duì)接訓(xùn)練：初中物理1（第2版）》

圖書(shū)封面

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