出版時(shí)間:2010-10 出版社:機(jī)械工業(yè)出版社 作者:劉虎,彭才年 編著 頁(yè)數(shù):88
前言
建筑學(xué)科是一門(mén)既有理工知識(shí)又有藝術(shù)含量,涉及面極為廣泛的學(xué)科。美術(shù)在建筑學(xué)科中作為一門(mén)主修課程是不無(wú)道理的。在當(dāng)今信息化時(shí)代,人們的視野大大拓寬,也極大地豐富了建筑師們表達(dá)自己創(chuàng)意的語(yǔ)言形式,為此,是否還有必要按照傳統(tǒng)的方式開(kāi)設(shè)建筑美術(shù)基礎(chǔ)課,在社會(huì)上以及高等院校內(nèi)部師生之間產(chǎn)生了不同的看法。目前,在純藝術(shù)學(xué)科中對(duì)美術(shù)專(zhuān)業(yè)要不要有堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)造型基本功尚且有不少爭(zhēng)議,屬于理工科的建筑學(xué)科對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)課的需要與否存在不同看法,是不足為怪的。作為一名在美術(shù)學(xué)院教學(xué)三十余年又轉(zhuǎn)入建筑學(xué)科從教建筑美術(shù)十余年的教師,從教學(xué)體會(huì)和學(xué)生走上工作崗位后的信息反饋來(lái)看,我認(rèn)為人腦可以利用電腦,電腦卻替代不了人腦,而且只有具有較高藝術(shù)素養(yǎng)的人腦,才能使電腦出色地為建筑師的創(chuàng)造性設(shè)計(jì)服務(wù)。建筑本身除了必須具備特定的功能外,它應(yīng)該是一件有創(chuàng)意的藝術(shù)作品。所以,一個(gè)稱(chēng)職的建筑師必須具有相當(dāng)高的藝術(shù)修養(yǎng),而藝術(shù)修養(yǎng)是多方面的。學(xué)生在校期間的美術(shù)基礎(chǔ)課則是培養(yǎng)建筑師創(chuàng)造性思維、藝術(shù)修養(yǎng)和建筑設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力不可或缺的起點(diǎn)和臺(tái)階。為此,我的觀點(diǎn)是:建筑學(xué)科必須要有美術(shù)基礎(chǔ)課,問(wèn)題在于時(shí)代在大踏步前進(jìn),建筑學(xué)科也在飛速發(fā)展,美術(shù)教學(xué)如何適應(yīng)建筑設(shè)計(jì)與時(shí)俱進(jìn)的需要,這是我們應(yīng)該下功夫研究、動(dòng)腦子去改革的重大課題。本書(shū)編委會(huì)成員在多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫(xiě)這套系列教材的本意就在于此。怎樣才能更好、更快地激活建筑系學(xué)生們的藝術(shù)細(xì)胞,培養(yǎng)他們的審美情趣,提高他們的創(chuàng)新意識(shí),傳授給他們各種表現(xiàn)技法,這是我們美術(shù)教師需要時(shí)刻思考的問(wèn)題。而這一切,不可能一蹴而就,必須通過(guò)科學(xué)的、系統(tǒng)的、有步驟的、嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練,才能使學(xué)生由低到高,從被動(dòng)到主動(dòng),接受、領(lǐng)悟美術(shù)教學(xué)在建筑設(shè)計(jì)中所處的地位和作用,最后實(shí)現(xiàn)使學(xué)生們能得心應(yīng)手地把學(xué)到的美學(xué)知識(shí)充分體現(xiàn)在建筑設(shè)計(jì)的整體之中。
內(nèi)容概要
本書(shū)是新編高等院校建筑美術(shù)系列教材之一,由新編高等院校建筑美術(shù)系列教材編委會(huì)組織編寫(xiě)。 本書(shū)系統(tǒng)地闡述了建筑攝影的基本原理,重點(diǎn)講解了建筑攝影表現(xiàn)的藝術(shù)語(yǔ)言和方法。 本書(shū)的內(nèi)容包括照相機(jī)的基本原理和建筑攝影的用機(jī)選擇、曝光的技巧、建筑攝影構(gòu)圖、建筑攝影用光、優(yōu)秀作品賞析等六個(gè)部分。 本書(shū)深入淺出,圖文并茂,重點(diǎn)突出。在建筑攝影藝術(shù)語(yǔ)言和拍攝的方法方面提供了較多的案例,具有實(shí)用性強(qiáng)的特點(diǎn)。 本書(shū)適合建筑學(xué)、城市規(guī)劃、風(fēng)景園林、藝術(shù)設(shè)計(jì)及相關(guān)美術(shù)專(zhuān)業(yè)使用,也可以作為建筑攝影愛(ài)好者的自學(xué)用書(shū)。
書(shū)籍目錄
第2版序第1版序前言第1章 攝影概述 1.1 攝影的定義及分類(lèi) 1.2 攝影的產(chǎn)生 1.3 攝影的地位和建筑攝影的作用第2章 照相機(jī)的基本原理 2.1 照相機(jī)的分類(lèi) 2.2 照相機(jī)的結(jié)構(gòu) 2.3 建筑攝影器材及附件選擇第3章 曝光的基本原理 3.1 如何獲得正確的曝光 3.2 影響曝光的因素第4章 建筑攝影的構(gòu)圖 4.1 構(gòu)圖原則與要求 4.2 影響構(gòu)圖的因素第5章 建筑攝影的用光 5.1 光的種類(lèi) 5.2 光線的運(yùn)用(方向、角度) 5.3 光影之韻(畫(huà)面的調(diào)式)第6章 攝影作品鑒賞參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
插圖:4)變焦鏡頭。這種鏡頭可以根據(jù)攝影者的需要改變鏡頭的焦距,影像的大小和范圍也隨之改變。有的是攝遠(yuǎn),例如70~210mm、100~4。0mm;有的是廣角,例如17~35mm:有的兼有廣角、標(biāo)準(zhǔn)、攝遠(yuǎn)三種鏡頭于一身,例如28~]35mm。變焦鏡頭使用起來(lái)非常方便。但因在設(shè)計(jì)上要兼容各種技術(shù)要求,所以在成像時(shí),影像質(zhì)量損失比較大。(2)鏡頭的焦距鏡頭的焦距是指從透鏡的光心到光聚集之焦點(diǎn)的距離,通俗地講,就是從鏡頭的中心到膠片的距離。焦距用符號(hào)F(f)來(lái)表示,如F=55mm。鏡頭的焦距越長(zhǎng),成像就越大,視角越小。反之,焦距越短,成像就越小,視角越大。(3)鏡頭的有效口徑在每只鏡頭上都可以看到這樣的標(biāo)記:“1:2.8”或“1:4”等,2.8、4等也是鏡頭光圈所能開(kāi)到的最大值。它們表示鏡頭的有效口徑。有效口徑的大小決定著鏡頭的通光能力的大小,有效口徑越大,通光就越大,在單反照相機(jī)中看到的被攝景物的亮度就越高,起動(dòng)快門(mén)時(shí)需要的快門(mén)速度就可以更高,在較暗的環(huán)境中就可以不借助閃光燈進(jìn)行正常拍照。(4)鏡頭的視角鏡頭所能拍攝到的視野范圍被稱(chēng)為鏡頭的視角(見(jiàn)圖2-22)。鏡頭的視角取決于鏡頭的焦距和底片的大小。在底片尺寸相同的條件下,焦距越短拍攝的視角就越大。反之,焦距越長(zhǎng),視角就越小。(5)照相機(jī)的瞳孔一光圈
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