出版時(shí)間:2010-6 出版社:電子工業(yè)出版社 作者:宋銳 編 頁(yè)數(shù):89
前言
計(jì)算技能與點(diǎn)鈔技能是我國(guó)職業(yè)院校財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)主干課程之一,掌握計(jì)算與點(diǎn)鈔技能,是學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng)、適應(yīng)財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)崗位實(shí)際需要的一項(xiàng)重要舉措。 珠算曾經(jīng)是各行各業(yè)廣泛應(yīng)用的計(jì)算方法,然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各種電子計(jì)算工具己逐步代替了傳統(tǒng)的算盤(pán)。為適應(yīng)這一劃時(shí)代的變化,為滿足財(cái)經(jīng)商貿(mào)戰(zhàn)線對(duì)技能人才的需要,我們編寫(xiě)了本教材?! ”緯?shū)突出職業(yè)院校學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),結(jié)合財(cái)會(huì)、金融、商貿(mào)行業(yè)的計(jì)算工具使用標(biāo)準(zhǔn),制訂實(shí)訓(xùn)要求,將學(xué)生應(yīng)掌握的各項(xiàng)技能分為若干模塊,教學(xué)中可根據(jù)學(xué)生和學(xué)校教學(xué)設(shè)置的具體情況,選擇與之對(duì)應(yīng)的模塊組織教學(xué),以適應(yīng)不同的崗位需求?! ”緯?shū)立足職業(yè)院校財(cái)會(huì)、金融、商貿(mào)專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位群的實(shí)際要求,以就業(yè)為導(dǎo)向,以提高學(xué)生職業(yè)能力素質(zhì)為主線,突出了學(xué)以致用的原則,在教材的編寫(xiě)方面進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 1.內(nèi)容創(chuàng)新。系統(tǒng)介紹計(jì)算器的加、減、乘、除這一新的計(jì)算技術(shù),而且結(jié)合財(cái)會(huì)、金融、商貿(mào)等部門的工作實(shí)際,重點(diǎn)介紹傳票算、賬表算、票據(jù)算和技術(shù)等級(jí)鑒定運(yùn)算技巧與方法,以及點(diǎn)鈔的方法與技巧、假鈔的識(shí)別方法、阿拉伯?dāng)?shù)字的書(shū)寫(xiě)、漢字?jǐn)?shù)字的書(shū)寫(xiě)等基本業(yè)務(wù)素質(zhì)和專門方法的訓(xùn)練?! ?.增加收銀實(shí)務(wù)內(nèi)容。收銀機(jī)的廣泛應(yīng)用,為超市經(jīng)營(yíng)提供了新的商機(jī)。收銀機(jī)通過(guò)對(duì)頤客購(gòu)買信息的錄入,正確地計(jì)算出該筆交易額并顯示出應(yīng)收款、實(shí)收款、找零等信息,大大提高了收銀速度,特別是商品條形碼的技術(shù)應(yīng)用使收銀速度提高了數(shù)倍,提高了經(jīng)營(yíng)效率?! ?.配備了豐富的案例和圖片。每單元有豐富的教學(xué)案例和圖片,直觀、通俗,便于理解和掌握。并注重運(yùn)用直觀形象的操作示意圖,力求深入淺出,圖文并茂,通俗易懂?! ?.配備了充分的練習(xí)項(xiàng)目。計(jì)算器使用與點(diǎn)鈔都是手工操作的技能系統(tǒng),其技能技藝有相當(dāng)難度,為突出學(xué)生的技能練習(xí),理論知識(shí)以適度夠用為原則,精選了大量的實(shí)訓(xùn)案例,供學(xué)生課內(nèi)外練習(xí)?! ∶繂卧蠖荚O(shè)有一節(jié)針對(duì)性較強(qiáng)的“實(shí)訓(xùn)園地”,便于學(xué)生更好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐,提高運(yùn)算速度和操作技能?! ?.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容力求與行業(yè)接軌。在實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的編排上,力求與行業(yè)考核接軌,同時(shí)關(guān)注職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn),從單項(xiàng)技術(shù)入手,逐步過(guò)渡到整體技術(shù);對(duì)于綜合技術(shù)的訓(xùn)練,則按照從易到難的順序分階段進(jìn)行安排。在教學(xué)中充分體現(xiàn)教師在做中教,學(xué)生在做中學(xué);教得高興,學(xué)得愉快?! ?.注重啟迪心智。計(jì)算器使用與點(diǎn)鈔都是一種有益的腦力體操,有效地進(jìn)行計(jì)算、點(diǎn)鈔練習(xí),能使學(xué)生養(yǎng)成做事認(rèn)真、工作一絲不茍的良好品質(zhì),使他們的素質(zhì)在潛移默化中得到提高。
內(nèi)容概要
《計(jì)算器與點(diǎn)鈔技能實(shí)訓(xùn)》主要內(nèi)容包括計(jì)算器的基本結(jié)構(gòu)、計(jì)算器操作知識(shí)與指法、計(jì)算器數(shù)字小鍵盤(pán)錄入技術(shù)、點(diǎn)鈔操作知識(shí)與手法、真假貨幣的識(shí)別、超市收銀實(shí)務(wù)、票據(jù)的書(shū)寫(xiě)與鑒別?!队?jì)算器與點(diǎn)鈔技能實(shí)訓(xùn)》突出“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為核心”,結(jié)合職業(yè)崗位群的實(shí)際需要與行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),制訂實(shí)訓(xùn)要求?!队?jì)算器與點(diǎn)鈔技能實(shí)訓(xùn)》將學(xué)生應(yīng)掌握的各項(xiàng)技能分為若干模塊,教學(xué)中可根據(jù)學(xué)生和學(xué)校教學(xué)設(shè)置的具體情況,選擇與之對(duì)應(yīng)的模塊組織教學(xué)。在教學(xué)方式上突出學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),使學(xué)生在“做中學(xué)、做中練”,力求在快樂(lè)中學(xué)習(xí)?! 队?jì)算器與點(diǎn)鈔技能實(shí)訓(xùn)》既可作為職業(yè)院校財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)的教學(xué)用書(shū),也可作為財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)的在職培訓(xùn)用書(shū)。
書(shū)籍目錄
模塊1 計(jì)算器操作技能與實(shí)訓(xùn)單元1 計(jì)算器簡(jiǎn)介1.1 電子計(jì)算器的產(chǎn)生與發(fā)展1.2 電子計(jì)算器的構(gòu)成和種類1.3 計(jì)算器的特點(diǎn)與功能鍵操作1.4 計(jì)算器屏幕不同顯示的含義單元2 計(jì)算器操作知識(shí)與指法2.1 計(jì)算器錄入的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)2.2 計(jì)算器錄入的基本指法單元3 計(jì)算器數(shù)字小鍵盤(pán)錄入技術(shù)3.1 計(jì)算器鍵盤(pán)的結(jié)構(gòu)、操作姿勢(shì)與指法3.2 計(jì)算器賬表算的技能3.3 計(jì)算器傳票算的技能3.4 計(jì)算器票幣算的技能模塊2 點(diǎn)鈔操作技能與實(shí)訓(xùn)單元4 點(diǎn)鈔操作知識(shí)與手法4.1 點(diǎn)鈔概述4.2 點(diǎn)鈔的手法與技巧4.3 機(jī)器點(diǎn)鈔與硬幣清點(diǎn)單元5 真假貨幣的識(shí)別5.1 識(shí)別真假人民幣的基本方法5.2 第五套人民幣的防偽特征5.3 美元與歐元的防偽特征5.4 假鈔的處理單元6 超市收銀實(shí)務(wù)6.1 電子收銀機(jī)的發(fā)展及基本結(jié)構(gòu)6.2 超市收銀機(jī)的組成6.3 超市收銀機(jī)的操作單元7 票據(jù)的書(shū)寫(xiě)與鑒別7.1 票據(jù)的書(shū)寫(xiě)規(guī)范7.2 票據(jù)的鑒別附錄A 職業(yè)院校財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)計(jì)算器運(yùn)用技能考核標(biāo)準(zhǔn)附錄B 職業(yè)院校財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)點(diǎn)鈔技能考核標(biāo)準(zhǔn)參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
人民幣是我國(guó)以國(guó)家信用為基礎(chǔ)的法定貨幣,是國(guó)家主權(quán)的象征。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展,社會(huì)財(cái)富得到快速積累,人民群眾收入不斷增加,人民幣在國(guó)內(nèi)外的信譽(yù)空前提高。與此同時(shí),一些違法犯罪分子不惜鋌而走險(xiǎn),進(jìn)行制造、販賣假人民幣的犯罪活動(dòng),并不斷變換犯罪手法和方式。制販假幣,像一個(gè)嗜血的幽靈,以非法的手段剝奪和占有國(guó)民財(cái)富,干擾貨幣流通的正常秩序,侵蝕國(guó)民經(jīng)濟(jì)的健康肌體,嚴(yán)重?fù)p害人民群眾的切身利益?! ?.假人民幣的種類 假人民幣包括偽造的人民幣和變?cè)斓娜嗣駧艃煞N。偽造的人民幣是指參照人民幣的圖案、形狀、色彩等,采用各種手段制作的假人民幣。主要有機(jī)制假幣、拓印假幣、彩色復(fù)印假幣和手工描繪或手工刻版等印制的假幣?! ∽?cè)斓娜嗣駧攀侵冈谡鎺诺幕A(chǔ)上,通過(guò)挖補(bǔ)、揭層、涂改、拼湊、移位、重印等手段制作的假人民幣,以達(dá)到以少變多的目的。主要有拼湊變?cè)鞄拧⒔翼?yè)變?cè)鞄?。 ?.發(fā)現(xiàn)假人民幣的處理方法 ?。?)單位的財(cái)會(huì)出納人員,在收付現(xiàn)金時(shí)發(fā)現(xiàn)假幣,應(yīng)立即送交附近的銀行鑒別?! 。?)單位發(fā)現(xiàn)可疑幣不能斷定其真假時(shí),發(fā)現(xiàn)單位不得隨意加蓋假幣戳記和沒(méi)收,應(yīng)向持幣人說(shuō)明情況,開(kāi)具臨時(shí)收據(jù),連同可疑幣及時(shí)報(bào)送中國(guó)人民銀行當(dāng)?shù)胤种需b定。經(jīng)人民銀行鑒定,確屬假幣時(shí),按發(fā)現(xiàn)假幣后的處理方法處理,若確定不了是假幣時(shí),應(yīng)及時(shí)將鈔票退還持幣人?! 。?)廣大群眾在日常生活中發(fā)現(xiàn)假幣,應(yīng)立即就近送交銀行鑒定,并向公安機(jī)關(guān)和銀行舉報(bào)及提供有關(guān)詳情,協(xié)助破案?! 。?)銀行收到假幣時(shí),應(yīng)按規(guī)定予以沒(méi)收,并當(dāng)著顧客面在假幣上加蓋假幣戳記印章,同時(shí)開(kāi)據(jù)統(tǒng)一格式的“假人民幣沒(méi)收收據(jù)”給顧客,并將所收假幣登記造冊(cè),妥善保管,定期上繳中國(guó)人民銀行當(dāng)?shù)胤种小?/pre>圖書(shū)封面
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