電子CAD-Protel DXP 2004 SP2電路設(shè)計

前言

　　電子CAD是中等職業(yè)學(xué)校電子類專業(yè)的一門主干課程，其主要任務(wù)是使學(xué)生掌握電子CAD的基本概念和基本操作技能，培養(yǎng)學(xué)生利用電子CAD軟件進(jìn)行原理圖繪制和PCB板制作的基本技能，為適應(yīng)電子CAD繪圖和制板工作崗位打下基礎(chǔ)?！　”緯恰峨娮覥AD-Protel DXP 電路設(shè)計》的第2版，主要根據(jù)競賽和考證要求，采用了Protel DXP 2004 SP2版本。該軟件以操作簡單、功能齊全、方便易學(xué)、自動化程度高等優(yōu)點(diǎn)逐步占領(lǐng)市場，是目前非常流行的電子CAD軟件。本書的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的Protel DXP 2004 基本知識和技能，根據(jù)實際電路創(chuàng)建、繪制原理圖元件和原理圖，根據(jù)實際要求制作實用的PCB板和PCB元件引腳封裝，使學(xué)生達(dá)到中級電子CAD繪圖員的工作水平?！　「鶕?jù)職業(yè)學(xué)校電子CAD的教學(xué)特點(diǎn)，本書在注重先進(jìn)性和科學(xué)性的基礎(chǔ)上更加突出了實用性和操作性。本書具有如下鮮明特色：　　1．緊扣技能大賽知識技能點(diǎn)。本書作者親自參加了2007年全國職業(yè)院校電工電子類專業(yè)技能大賽電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試技能項目競賽并獲獎，此后也一直作為競賽指導(dǎo)老師親自指導(dǎo)和培訓(xùn)競賽學(xué)生并獲獎。書中對2008年、2010年技能競賽題進(jìn)行深入剖析和詳細(xì)講解，可以在教學(xué)過程中對參賽選手進(jìn)行系統(tǒng)地培養(yǎng)和訓(xùn)練?！　?．先進(jìn)性和科學(xué)性。本書采用的軟件為Protel DXP 2004 SP2漢化版，簡單易學(xué)，并且是全國職業(yè)院校電工電子類專業(yè)技能大賽電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試技能競賽的指定軟件。本書實例豐富而且實用，每章案例式教學(xué)的各項目和實例均來自作者的近幾年的工程開發(fā)和實習(xí)實訓(xùn)項目，如U盤、計算機(jī)音箱、單片機(jī)數(shù)據(jù)采集板等項目已經(jīng)在學(xué)校和企業(yè)投入生產(chǎn)，運(yùn)行穩(wěn)定。項目采用市面上流行的實用產(chǎn)品，從而使學(xué)生在教學(xué)和實訓(xùn)過程中可以積累難得的實踐經(jīng)驗，畢業(yè)后可以滿足一線繪圖和制板技術(shù)人員的工作需要。　　3．項目式教學(xué)和任務(wù)式驅(qū)動。本書各章節(jié)在授課內(nèi)容的安排上采取項目式教學(xué)方法，將各章節(jié)知識點(diǎn)融入具體實例中，如單面板的制作以三端穩(wěn)壓電源PCB板為例，雙面板的制作以多路單片機(jī)數(shù)據(jù)采集器為例，多層板的制作以U盤PCB板為例；而在上機(jī)實訓(xùn)中以任務(wù)式驅(qū)動的方法，引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用本章的知識點(diǎn)和技能，給出適當(dāng)?shù)牟僮鞑襟E和提示，繪制實際的電路圖和電路板，鞏固所學(xué)知識和技能。　　4．內(nèi)容安排詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。本書共12章，各章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容安排按照由淺入深的教學(xué)原則，采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，以適應(yīng)電子CAD繪圖員和一線制板工作崗位實際需要安排各章內(nèi)容，以國家電子CAD教學(xué)大綱和職業(yè)技能鑒定要求為導(dǎo)向確定知識點(diǎn)，本書重點(diǎn)為四個教學(xué)內(nèi)容：原理圖的創(chuàng)建和繪制，原理圖元件的制作和調(diào)用，PCB板的制作以及PCB元件引腳封裝的制作和引用。而對于不常用、不實用、不適合中職教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，本書沒有介紹?！　?．操作過程詳細(xì)，描述語言通俗。本書操作過程詳細(xì)準(zhǔn)確，只要按照書本操作，均可以得到正確的結(jié)果，但講解并不繁雜，對于同一功能的不同操作方法，本書只講解最常用、最直接的一種方法。本書語言通俗易懂，對于元件封裝、元件布局、導(dǎo)線修改等與電氣特性緊密聯(lián)系的操作，均對相應(yīng)的電子技術(shù)知識、安裝工藝、制作流程等作了詳細(xì)地介紹，而并非簡單地介紹電腦操作。本書講解簡單明了，雖然本書采用的實例具有一定的深度和難度，但講解清晰，步驟明確，對于手工修改導(dǎo)線，覆銅等操作過程講解詳細(xì)，圖例清楚?！　?．提示和建議豐富。本書作者一直從事電子CAD一線教學(xué)，對于初學(xué)者在繪圖理解過程中常見的錯誤操作和理解誤區(qū)，分別以注意、提示、建議等方式進(jìn)行提醒，使操作者少走彎路?！　”緯溆胸S富的教學(xué)資源，含項目實例教學(xué)視頻和電路圖原文件以及各章教學(xué)指南、習(xí)題答案和電子教案五部分，請登錄華信教育資源網(wǎng)免費(fèi)注冊并下載?！　”緯扇胃幻窀呒壷v師編著，羅春玲、羅明杰、羅志云參與了編寫?！　∮捎谧髡咚接邢?，編寫時間倉促，書中難免有錯漏之處，敬請讀者及時批評指正，不勝感激?！　【幷摺　?012年3月

內(nèi)容概要

　　本書由任富民編著，是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦的規(guī)劃教材，是《電子CAD．Protel
DXP電路設(shè)計》的第2版，采用軟件為Protel DXP 2004 SP2?！峨娮覥AD-Protel
DXP2004SP2電路設(shè)計(第2版)》共12章，介紹了電子CAD的基本概念以及安裝和使用方法。以三端穩(wěn)壓電源為例講解了原理圖的基本繪制方法。講解了原理圖元件的制作和編輯方法。以單片機(jī)顯示電路為例講解了較復(fù)雜原理圖的繪制方法，以單片機(jī)多路數(shù)據(jù)采集器為例介紹了層次性原理圖的繪制方法。講解了印制電路板和PCB元件引腳封裝的基本概念、創(chuàng)建和編輯方法。以制作三端穩(wěn)壓電源PCB板為例講解了單面板的設(shè)計方法，以三端穩(wěn)壓電源板為例介紹了PCB板的進(jìn)一步編輯和完善。介紹PCB元件引腳封裝。以單片機(jī)多路數(shù)據(jù)采集器為例介紹了雙面板的設(shè)計方法，以制作u盤PCB板為例講解了多層板的制作方法。以計算機(jī)音箱和2008年、2010年全國職業(yè)院校電工電子類專業(yè)技能大賽電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試技能項目競賽題為綜合實例，以實訓(xùn)形式培養(yǎng)學(xué)生實際制板技能。
　　根據(jù)職業(yè)學(xué)校電子CAD的教學(xué)特點(diǎn)，本書在注重先進(jìn)性和科學(xué)性的基礎(chǔ)上更加突出了實用性和操作性。在授課內(nèi)容的安排上采取項目式教學(xué)方法，將各章節(jié)知識點(diǎn)融入具體實例中，而在上機(jī)實訓(xùn)中采取任務(wù)式驅(qū)動的方法，并且對2008年、2010年技能競賽題進(jìn)行了深入剖析和詳細(xì)講解。本書可作為中等、高等職業(yè)學(xué)校電子CAD課程的教材，也可供從事電子CAD繪圖和制板的工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

第1章 安裝和初步使用DXP 2004 SP2
第2章 繪制三端穩(wěn)壓電源原理圖
第3章 創(chuàng)建原理圖元件
第4章 繪制單片機(jī)顯示原理圖
第5章 繪制單片機(jī)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)原理圖
第6章 印制電路板和元件封裝概述
第7章 三端穩(wěn)壓電源PCB板設(shè)計
第8章 PCB板的編輯和完善
第9章 創(chuàng)建PCB元件引腳封裝
第10章 單片機(jī)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)PCB板制作
第11章 U盤PCB板設(shè)計
第12章 電路板綜合設(shè)計實例

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    在設(shè)計完成后，可以運(yùn)行DRC設(shè)計規(guī)則檢查，查看電路設(shè)計是否滿足前面設(shè)置的布線應(yīng)圓滑，不得有尖銳的倒角，否則容易造成電路板打火擊穿，甚至發(fā)生火災(zāi)等嚴(yán)重后果。 （2）安全載流原則。走線寬度應(yīng)以其所能承載的電流峰值為基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)計，并留有一定的余量。走線的載流能力取決于以下因素：線寬、線厚（銅箔厚度）、容許溫升等，給出了銅導(dǎo)線的寬度和導(dǎo)線面積以及導(dǎo)電電流的關(guān)系，讀者可以根據(jù)這個基本的關(guān)系對導(dǎo)線寬度進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪x取。 2.導(dǎo)線精簡原則 在滿足安全原則等電氣要求的前提下，導(dǎo)線要精簡，盡可能短，盡量少拐彎，力求導(dǎo)線簡單明了，特別是場效應(yīng)管柵極、晶體管基極，時鐘電路等小信號導(dǎo)線。當(dāng)然為了達(dá)到阻抗匹配而需要進(jìn)行特殊延長就另當(dāng)別論了，如蛇行走線等。 3.電磁抗干擾原則 電磁抗干擾原則涉及的知識點(diǎn)比較多，主要包含以下幾點(diǎn)。 （1）導(dǎo)線拐角。印制導(dǎo)線轉(zhuǎn)折點(diǎn)內(nèi)角不能小于90°，一般選擇135°或圓角，特別在高頻電路中尖角的拐彎會影響電氣性能，導(dǎo)線與焊盤、過孔的連接處要圓滑，避免出現(xiàn)小尖角和毛刺。由于工藝原因，在印制導(dǎo)線的小尖角處，印制導(dǎo)線有效寬度減小，電阻增大；另一方面，小于90°的轉(zhuǎn)角，會使印制導(dǎo)線總長度增加，也不利于減小印制導(dǎo)線的寄生電阻和寄生電感。同時注意導(dǎo)線與焊盤、過孔也必須以135°或90°相連。 （2）布線方向。在雙面、多面印制板中，上下兩層信號線的走線方向要盡量相互垂直或斜交叉，盡量避免平行走線，減小寄生耦合；對于數(shù)字、模擬混合系統(tǒng)來說，模擬信號走線和數(shù)字信號走線應(yīng)盡量分別位于不同層面內(nèi)或同層面的不同區(qū)域內(nèi)，且走線方向垂直，以減少相互間的信號耦合，在高頻電路中必須嚴(yán)格限制平行走線的最大長度。 （3）就近接地和隔離。為了提高抗干擾能力，小信號線和模擬信號線應(yīng)盡量靠近地線，遠(yuǎn)離大電流和電源線；數(shù)字信號既容易干擾小信號，又容易受大電流信號的干擾，布線時必須認(rèn)真處理好數(shù)據(jù)總線的走線，必要時可加電磁屏蔽罩或屏蔽板。時鐘信號引腳最容易產(chǎn)生電磁輻射，因此走線時，應(yīng)盡量靠近地線，并設(shè)法減小回路長度，并應(yīng)盡量避免在時鐘電路下方走線；在微機(jī)、單片機(jī)印制板數(shù)據(jù)總線間，可以添加信號地線，來實現(xiàn)彼此的隔離；數(shù)字電路、模擬電路以及大電流電路的電源線、地線必須分開走線，最后再接到系統(tǒng)電源線、地線上，形成單點(diǎn)接地形式。

編輯推薦

《電子CAD-Protel DXP 2004 SP2電路設(shè)計(第2版)》由任富民編著，采用的軟件為Protel DXP 2004 SP2漢化版，簡單易學(xué)，并且是全國職業(yè)院校電工電子類專業(yè)技能大賽電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試技能競賽的指定軟件。《電子CAD-Protel DXP 2004 SP2電路設(shè)計(第2版)》實例豐富而且實用，每章案例式教學(xué)的各項目和實例均來自作者的近幾年的工程開發(fā)和實習(xí)實訓(xùn)項目，如U盤、計算機(jī)音箱、單片機(jī)數(shù)據(jù)采集板等項目已經(jīng)在學(xué)校和企業(yè)投入生產(chǎn)，運(yùn)行穩(wěn)定。項目采用市面上流行的實用產(chǎn)品，從而使學(xué)生在教學(xué)和實訓(xùn)過程中可以積累難得的實踐經(jīng)驗，畢業(yè)后可以滿足一線繪圖和制板技術(shù)人員的工作需要。

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