高等教育十一五全國規(guī)劃教材

內(nèi)容概要

　　《高等教育十一五全國規(guī)劃教材：多視角美術(shù)鑒賞》第一單元關(guān)于美術(shù)，綜合闡述了美術(shù)的價(jià)值與功能，以及美術(shù)如何增益現(xiàn)代人的生存智慧、對和諧精神家園的構(gòu)建作用；對中西美術(shù)作品的形式與風(fēng)格采用由淺入深的文筆詮釋這些有意味的形式創(chuàng)造。第二單元關(guān)于美術(shù)的種類，分別介紹了美術(shù)的七個(gè)代表門類，匯集名家名作，讓讀者更全面、更詳盡地了解美術(shù)風(fēng)貌。關(guān)于繪畫，《高等教育十一五全國規(guī)劃教材：多視角美術(shù)鑒賞》詳細(xì)介紹了中國畫和油畫這兩大中西方最具有代表性的畫種；對雕塑的介紹主要通過形體引領(lǐng)讀者感受其藝術(shù)的魅力；對建筑的講解比較重視實(shí)用與審美、以及工程技術(shù)與藝術(shù)手段緊密結(jié)合的方面。《高等教育十一五全國規(guī)劃教材：多視角美術(shù)鑒賞》還涉及環(huán)境美術(shù)、技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的已成為時(shí)代潮流的綺麗想象的動漫畫等藝術(shù)。在第三單元關(guān)于美術(shù)的疑問中，通過實(shí)證研究與理論分析的有機(jī)結(jié)合，介紹了如何探索與解讀現(xiàn)代美術(shù)，還用通俗平易的文筆介紹了美術(shù)作品的傳奇以及大師們的風(fēng)采。 《高等教育十一五全國規(guī)劃教材：多視角美術(shù)鑒賞》文風(fēng)樸實(shí)，表達(dá)深入淺出，內(nèi)容和形式都充分考慮到通識性、易讀性、拓展性的特點(diǎn)，介紹的作品具有代表性，適用于高等院校師生公共藝術(shù)選修課程使用，亦可作為廣大藝術(shù)愛好者的讀物。

書籍目錄

第一單元　關(guān)于美術(shù)第一章　美術(shù)的價(jià)值與功能第一節(jié)　美術(shù)的價(jià)值一、美術(shù)的審美價(jià)值二、美術(shù)的文化價(jià)值三、美術(shù)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值第二節(jié)　美術(shù)的功能一、增益現(xiàn)代人的生存智慧二、構(gòu)建和諧的精神家園第二章　美術(shù)作品的形式與風(fēng)格第一節(jié)　美術(shù)的形式一、關(guān)于美術(shù)語言二、“有意味”的形式第二節(jié)　風(fēng)格與創(chuàng)新一、中西美術(shù)作品風(fēng)格的比較二、中西創(chuàng)作審美理想的異同三、時(shí)代風(fēng)格和流派特色四、民族氣質(zhì)和個(gè)人風(fēng)貌第三章　美術(shù)的題材與內(nèi)容第一節(jié)　美術(shù)作品的題材一、神話與信仰二、人的主題三、風(fēng)景與山水四、靜物與花鳥第二單元　關(guān)于美術(shù)的種類第四章　繪畫--五光十色的視域第一節(jié)　繪畫的特征一、真實(shí)與表現(xiàn)性二、藏匿與隱喻第二節(jié)　中華民族的瑰寶--中國畫的獨(dú)特魅力一、中國畫的表現(xiàn)形式二、中國畫藝術(shù)中的神、情、意、趣三、以詩為魂--論中國畫的精神品格四、傳神寫照的人物畫五、筆墨高超的山水畫六、豐富多彩的花烏畫的獨(dú)特面貌七、多姿多彩的裝裱形式第三節(jié)　形與色的交響--油畫的豐富表現(xiàn)力一、油畫的審美特征二、歐洲經(jīng)典油畫欣賞三、中國油畫的嶄新面貌第五章　雕塑--立體的詩篇--以靜示動的永恒魅力一、雕塑的表現(xiàn)形式二、雕塑的審美特征三、呼應(yīng)時(shí)代流變第六章　建筑--凝固的音樂一、建筑的文化與審美價(jià)值二、建筑的精神與格調(diào)三、地域與民族特色四、后現(xiàn)代建筑藝術(shù)的新形式--生態(tài)建筑第七章　無處不在的工藝美術(shù)與民間美術(shù)一、中國工藝美術(shù)的光彩二、民間美術(shù)--勞動人民智慧的閃現(xiàn)第八章　書法與篆刻--中國特有的藝術(shù)一、書法藝術(shù)概說二、書如其人三、感悟與創(chuàng)造--如何欣賞書法第九章設(shè)計(jì)--走向生活的美學(xué)一、無所不在的美--環(huán)境美術(shù)的藝術(shù)生命二、技術(shù)與藝術(shù)--綺麗想象的動漫畫藝術(shù)第三單元　關(guān)于美術(shù)的疑問第十章　探索與發(fā)現(xiàn)第一節(jié)　探索與解讀現(xiàn)代美術(shù)一、如何欣賞人體藝術(shù)二、照相機(jī)與寫實(shí)繪畫三、如何理解“人品即畫品”四、如何看待人體彩繪五、如何理解“行為藝術(shù)”六、關(guān)于藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)系第二節(jié)　美術(shù)作品傳奇一、坎坷傳世800年的《清明上河圖》二、天下第一行書《蘭亭序》的“自然”之美三、科學(xué)還是想像--驚艷500年的《蒙娜麗莎》四、孤獨(dú)的人生，燃燒的《向日葵》五、北京天安門設(shè)計(jì)者--蒯詳之謎六、高懸于瀑布之上的流水別墅七、追尋失落的圓明園八、國之重寶《四羊方尊》九、雕塑巨匠羅丹至圣至純的《吻》十、“邪藝術(shù)”不是“前衛(wèi)藝術(shù)”第三節(jié)　關(guān)于大師的故事一、欣賞現(xiàn)代派藝術(shù)--讀懂杜尚二、“獨(dú)持偏見一意孤行”的徐悲鴻三、“合中西為一治”的畫魂潘玉良四、藝術(shù)巨擘米開朗基羅五、華美的巴洛克大師貝尼尼六、華裔建筑大師貝聿銘七、建筑學(xué)先驅(qū)梁思成八、業(yè)余書畫家啟功參考書目后記

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    高等教育十一五全國規(guī)劃教材 PDF格式下載

---