學(xué)科王同步課時(shí)練習(xí)（7年級(jí)上）

內(nèi)容概要

　　《學(xué)科王·同步課時(shí)講練：歷史與社會(huì)（7年級(jí)上）（新課標(biāo)·人）》講解精練、練習(xí)全面，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)無(wú)一缺漏。講解的知識(shí)點(diǎn)與練習(xí)的考查點(diǎn)雙向互動(dòng)、互相促進(jìn)。在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，全面提升能力，形成講解與練習(xí)的高效循環(huán)反饋體系?！　　秾W(xué)科王·同步課時(shí)講練：歷史與社會(huì)（7年級(jí)上）（新課標(biāo)·人）》不僅能讓學(xué)生學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)，同時(shí)還能涉獵相關(guān)的課外知識(shí)。練習(xí)除了基礎(chǔ)題、常規(guī)題之外，還有改編題、原創(chuàng)題、思維發(fā)散題。由易到難、循序漸進(jìn)，讓您高效學(xué)習(xí)、練有所得。

書籍目錄

第一單元 生活在社區(qū)里第一課 我的家在哪里第一課時(shí) 從社區(qū)看我家第二課時(shí) 在社區(qū)中生活第二課 多種多樣的社區(qū)第一課時(shí) 識(shí)別不同的社區(qū)第二課時(shí) 往來(lái)在區(qū)域之間綜合探究一 從地圖上獲取信息第二單元 人類共同生活的世界第一課 大洲和大洋第一課時(shí)人類的棲息地第二課時(shí) 海洋對(duì)人類的影響第二課 自然環(huán)境第一課時(shí) 地形多樣第二課時(shí) 氣象萬(wàn)千 風(fēng)光迥異第三課 世界大家庭第一課時(shí) 世界人口的分布 不同膚色的人們第二課時(shí) 國(guó)家和地區(qū) 關(guān)愛(ài)世界大家庭綜合探究二 從地球儀上看世界第三單元 中華各族人民的家園第一課 國(guó)土與人民第一課時(shí) 遼闊的疆域第二課時(shí) 行政區(qū)劃第三課時(shí) 眾多的人口 多民族的大家庭第二課 山川秀美第一課時(shí) 復(fù)雜多樣的地形第二課時(shí) 季風(fēng)的影響第三課時(shí) 母親河第三課 一方水土養(yǎng)一方人第一課時(shí) 秦嶺一淮河分南北第二課時(shí) 東西部差異顯著 交流互補(bǔ)第四單元 各具特色的區(qū)域生活第一課 家住平原第二課 與山為鄰第一課時(shí) 垂直的牧場(chǎng)第二課時(shí) 如畫的梯田 熱鬧的山谷第三課 傍水而居第一課時(shí) 水鄉(xiāng)孕育的城鎮(zhèn)第二課時(shí) 耕海牧魚 水上都市第四課 草原人家第一課時(shí) 現(xiàn)代化的大牧場(chǎng)第二課時(shí) 海拔最高的牧區(qū) 草原風(fēng)情第五課 干旱的寶地第一課時(shí) 絲路明珠第二課時(shí) 石油寶庫(kù)第六課 文明中心——城市第一課時(shí) 國(guó)際大都市第二課時(shí) 營(yíng)建舒適的生活環(huán)境文化藝術(shù)之都綜合探究四 來(lái)自家鄉(xiāng)的報(bào)告達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷期中綜合測(cè)試卷期末綜合測(cè)試卷爹考答案與提示

章節(jié)摘錄

　　1.選擇合作對(duì)象。是獨(dú)立完成，還是邀請(qǐng)家鄉(xiāng)較近的同學(xué)一起完成呢？如果選擇合作，除了挑選合作對(duì)象，還要先分好工，并有明確的記錄?！　?.確定工作范圍。要從哪些方面來(lái)了解和介紹家鄉(xiāng)（比如位置、面積、人口、民族、氣候、物產(chǎn)、風(fēng)俗、景觀……）？并確定其中要關(guān)注和重點(diǎn)描述的是哪些方面？　　3.擬定調(diào)研方式?？梢圆捎媚男┓绞饺ジ鏈?zhǔn)確了解自己的家鄉(xiāng)？可以查閱文獻(xiàn)、走訪親友、上網(wǎng)檢索、實(shí)地考察等等，既要信息真實(shí)準(zhǔn)確，又要符合組員實(shí)際情況?！　?.收集選擇資料。資料不僅要詳實(shí)，還要重點(diǎn)突出，最好還能形式豐富，圖文并茂?！　?.整理集結(jié)成果。用自己擅長(zhǎng)的方式向同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng)，可以是一幅地圖、一幅圖畫、一篇記敘文、一篇調(diào)查報(bào)告、一個(gè)演示文稿、一組照片、一塊展板等等?！　?.交流展出成果。各自的報(bào)告都出來(lái)了，大家擇優(yōu)展出，交流學(xué)習(xí)吧。是否驚嘆于祖國(guó)豐富多彩的地域文化，并對(duì)自己家鄉(xiāng)更了解也更自豪了呢？　　……

編輯推薦

　　《學(xué)科王·同步課時(shí)講練：歷史與社會(huì)（7年級(jí)上）（新課標(biāo)·人）》為了能讓學(xué)生在有限的時(shí)間里，獲得最精煉的教材知識(shí)、練習(xí)最集約的典型習(xí)題，從而在學(xué)習(xí)和考試中迅速提高成績(jī)，獲得高分，我們?yōu)閺V大學(xué)子出版了《學(xué)科王：同步課時(shí)講練》這套圖書。我們相信，擁有了高效的學(xué)習(xí)資料，定能助你快速提升、科科成王！同步最新教材，講練雙向互動(dòng)，課內(nèi)外循序漸進(jìn)，重難點(diǎn)全面突破。

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