知識增長與治理創(chuàng)新

內(nèi)容概要

本書收錄的主要是2007年在復(fù)旦大學召開的“中國當代公共行政研究與教育”國際學術(shù)研討會上發(fā)布的文章。全書主要圍繞兩個專題展開：一是“反思中的中國公共行政研究”，審視當前中國公共行政學科的學術(shù)發(fā)展的實際階段，比如學術(shù)研究的水平，研究方法、方向和重點，與公共行政實踐之間的互動，對公共管理進步的推動，以及與國際學術(shù)的對接。這涉及到行政學研究的基本范式和價值取向。二是“比較視野下的治理”，審視當前世界各個國家和地區(qū)尤其是周邊國家和地區(qū)的行政實踐及相應(yīng)研究的發(fā)展，新動向，是否與中國大陸存在參照關(guān)系及互動。文章主要是日本、韓國、中國大陸和臺灣地區(qū)學者圍繞最新的治理實踐和理念進行的研究。可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

書籍目錄

編前語公共行政研究評估  評估中國大陸公共行政的研究現(xiàn)狀  審視中國行政管理學科的發(fā)展——以《中國行政管理》為例  中國行政管理博士論文研究  美國與中國臺灣公共行政博士教育研究質(zhì)量的對照分析  中國公共科技政策研究的反思  從人力資源視角看中國公共管理學教育的三股潮流治理創(chuàng)新與挑戰(zhàn)  公共行政演進時代中對于公共能力的挑戰(zhàn)：朝向合作的公共管理  韓國的網(wǎng)絡(luò)化和多中心治理——以權(quán)力下放后的大壩政治為例  日本公民對政府信任度降低的原因及其治理  日本地方治理面臨的新挑戰(zhàn)：權(quán)力下放、“聰明買家問題”和日益復(fù)雜的問責過程  警察與消防組織間合作之研究  臺北市戶政業(yè)務(wù)跨機關(guān)服務(wù)傳遞協(xié)力合作網(wǎng)絡(luò)管理實證研究公共管理改革潮流反思  對于新公共管理的再思考：隱喻性的分析方法  自愿性環(huán)保項目：動機和績效  參與式預(yù)算：國際經(jīng)驗與中國實踐  賦權(quán)下的自主性——對上海社區(qū)治理革新的政治分析

章節(jié)摘錄

評估中國大陸公共行政的研究現(xiàn)狀                                                                                                        中國大陸近年來迅速的現(xiàn)代化和國際化發(fā)展，已經(jīng)導致了在公共行政包括其研究和教育方面的新實踐和新期望。中國的大學自從2001年首批設(shè)立24個公共管理碩士學位項目（MPA）以來，項目數(shù)量上已經(jīng)大為擴張，招收學生的數(shù)量已經(jīng)可以與美國的MPA項目平起平坐，達到每年約1.5萬到2萬學生，而后者有部分數(shù)量的學生是國際學生。在1999年，復(fù)旦大學、中國人民大學和中山大學率先建立了公共行政博士學位項目。在這個過程中，對大學的公共行政研究質(zhì)量的期望就在學術(shù)圈和行政界的共同推動下不斷提高。在頂尖大學，教員們?nèi)找姹黄诖诎ū籗SCI收錄的國際學術(shù)期刊上發(fā)表論文，以便可以與臨近亞洲國家乃至全世界范圍內(nèi)的公共行政同行們在研究質(zhì)量上保持同步。此外公共行政研究者也被期望為新一代的公關(guān)經(jīng)理提供有力支持，為中國公共服務(wù)的現(xiàn)代化努力提供指導?！?這種期望適逢其時，也成為公共行政研究者必須正視和應(yīng)對的現(xiàn)實；基于此，2007年9月，復(fù)旦大學國際關(guān)系與公共事務(wù)學院在上海召開了“中國當代公共行政研究與教育”國際研討會。……

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