高職英語課堂活動設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·公共課系列：高職英語課堂活動設(shè)計(jì)》突破了傳統(tǒng)的高職英語輔助教材編寫模式，力求通過多種多樣的活動、游戲的方式強(qiáng)化學(xué)生英語聽說讀寫綜合應(yīng)用能力，讓課堂“動’；起來，營造教與學(xué)和諧的生態(tài)課堂，讓學(xué)生享受到英語學(xué)習(xí)的快樂和成果，為英語教師提供激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)教學(xué)效果的優(yōu)秀教學(xué)資源?！　　?1世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·公共課系列：高職英語課堂活動設(shè)計(jì)》共有52個(gè)活動設(shè)計(jì)，涉及語法、詞匯、中西方文化差異等內(nèi)容。每個(gè)活動包括兩大部分，一部分供學(xué)生使用，另一部分供教師使用。供教師使用的部分主要是活動實(shí)施的操作說明（也可用于學(xué)生自主學(xué)習(xí)），包括Typeofactivity（活動類型）、Aim（目標(biāo)）、Preparation（準(zhǔn)備）、Time（時(shí)間）、Procedure（步驟）、Followup（拓展）、Notesandcomments（說明與評價(jià)）。其中，Typeofactivity（活動類型）明確該活動所屬類型，如小組活動、角色扮演等；Aim（目標(biāo)）明確該活動學(xué)習(xí)要達(dá)到的目標(biāo)；Preparation（準(zhǔn)備）說明該活動實(shí)施前需要做的準(zhǔn)備工作；Time（時(shí)間）指完成該活動需要的時(shí)間；Procedure（步驟）幫助教師明確該活動具體的操作辦法；Followup（拓展）說明有些活動可以根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行活動的拓展；Notesandcomments（說明與評價(jià)）是編者對該活動的說明與評價(jià)，有助于教師了解該活動的意義。

作者簡介

　　方國愛，副教授、英語碩士、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文社科學(xué)院副院長，負(fù)責(zé)全校大學(xué)英語、中澳合作辦學(xué)項(xiàng)目英語教學(xué)研究管理。曾在北京外國語大學(xué)訪學(xué)，在國外接受過先進(jìn)教育體系培訓(xùn)。自1985年以來一直從事英語教學(xué)研究工作，其中從2004年起專門研究高職的英語教學(xué)，主持完成了9項(xiàng)關(guān)于高職英語教學(xué)研究課題，主持2項(xiàng)在研課題，發(fā)表了10多篇高職英語教學(xué)研究論文，主編教育部課題教材《新體驗(yàn)實(shí)用英語》第四冊(上海教育出版社出版)和浙江省重點(diǎn)教材《職場溝通英語》教材。

書籍目錄

Activity l What Will You Be?
Activity 2 What’s Missing?
Activity 3 Miming：Driving a Car
Activity 4 Culture Talks
Activity 5 Walk with a Child or Dog
Activity 6 Do You Know Yourself7
Activity 7 Busyness or Business
Activity 8 KitchenSweet Kitchen
Activity 9 What Are There in an Orchard?
Activity 10 Sam Serves Himself
Activity 11 The Ideal Job
Activity 12 Enjoy a Song
Activity 13 Story Telling
Activity 14 Photo Description
Activity 15 Describing Portraits
Activity 16 Introduction
Activity 17 Hotel Receptionist
Activity 18 A Vocal Tapestry
Activity 19 The Allpurpose Object
Activity 20 What Do I Bid for?
Activity 21 Taking a Survey
Activity 22 Friends
Activity 23 Food Idioms
Activity 24 Polysemous Words
……

圖書封面

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