中文AutoCAD 2008機械設(shè)計應(yīng)用教程

前言

　　隨著計算機的普及應(yīng)用，熟練使用計算機進行相關(guān)工作，已經(jīng)成為就業(yè)的必需技能。越來越多的用戶加入到計算機學(xué)習(xí)的隊伍中來，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。大家都希望能掌握一個計算機技能，并學(xué)習(xí)到與之相關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能應(yīng)用；能掌握一些相應(yīng)行業(yè)就業(yè)的必備專業(yè)知識及基本技能，可以從容應(yīng)聘相應(yīng)的職業(yè)崗位?！　‖F(xiàn)市場上通常是完全以基礎(chǔ)形或完全以實例為主的叢書。許多職業(yè)教育教材也有一些案例，但是這些案例與知識是分割的，僅是對知識的一種抽象性解釋。還有一些百例類叢書，雖然例子很多，但所涉及的知識和技能并不多，只是一些例子的無序堆積。事實上，隨著社會的進步，一點不懂計算機的人很少，完全基礎(chǔ)的圖書只能教會讀者一般的常識，而完全實例的圖書只能讓讀者局限于軟件的部分功能應(yīng)用上，而知識需理論聯(lián)系實際?！　♂槍σ陨蠁栴}，本套“項目實戰(zhàn)步步高”計算機輔助設(shè)計培訓(xùn)系列教材，突出體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)軟件知識、掌握操作方法和技巧、了解行業(yè)知識和技能”三結(jié)合的特點，注重于實用技能的培養(yǎng)。　　本套教材根據(jù)不同軟件在行業(yè)中的應(yīng)用特點，采用“項目驅(qū)動”的方式進行編寫，每章完成一個項目，一個項目由幾個任務(wù)組成，每個任務(wù)都由“任務(wù)實現(xiàn)、相關(guān)知識和行業(yè)技巧薈萃”三部分組成。每個任務(wù)為一個教學(xué)單元，按照一個教學(xué)單元組織相關(guān)知識和實用技能，用任務(wù)帶動知識點的學(xué)習(xí)。對知識點進行了細致的取舍和編排，按任務(wù)細化知識點并結(jié)合知識點介紹相關(guān)的實例以及需要掌握的相關(guān)“行業(yè)知識和技能”，將案例、知識和行業(yè)技能放在同一節(jié)中，目的是使廣大讀者在全面掌握軟件功能的同時，能夠靈活、快捷地應(yīng)用軟件進行相關(guān)設(shè)計創(chuàng)作，更好地為實際T作服務(wù)?！　”咎捉滩牡膬?yōu)點是符合教與學(xué)的規(guī)律，便于教學(xué)，不用教師去分解知識點和尋找案例，更像一個經(jīng)過改革的課堂教學(xué)的詳細教案。這種形式的教學(xué)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，能使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充滿成就感和探索精神，使學(xué)生更快地適應(yīng)實際工作的需要?！　〗ㄗh教師在使用該教材進行教學(xué)時，引領(lǐng)學(xué)生做各項任務(wù)，來學(xué)習(xí)各種操作方法、技巧、相關(guān)知識和技能，將它們有機地結(jié)合在一起，可以達到事半功倍的效果?！　”緯m應(yīng)了社會的需求、企業(yè)的需求、人才的需求和學(xué)校的需求，可以作為職業(yè)技術(shù)院校計算機輔助設(shè)計的專業(yè)教材；也可以作為初、中級培訓(xùn)班的教材；還可用于計算機輔助設(shè)計的自學(xué)用書。

內(nèi)容概要

　　《中文AutoCAD 2008機械設(shè)計應(yīng)用教程》采用任務(wù)驅(qū)動的方式進行編寫，每一章完成一個項目，一個項目由幾個任務(wù)組成，每個任務(wù)為一個教學(xué)單元，按照一個教學(xué)單元組織相關(guān)知識點，并結(jié)合知識點介紹任務(wù)的完成方法，用任務(wù)帶動“知識點和相關(guān)行業(yè)技能”的學(xué)習(xí)。其中“項目1創(chuàng)建機械繪圖模板”，介紹了AutoCAD的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置及相關(guān)國家圖紙、圖幅標(biāo)準；“項目2繪制箱體部件圖”，介紹了AutoCAD的繪圖功能及箱體類零件加工的國家標(biāo)準；“項目3繪制旋轉(zhuǎn)底座裝配圖”，介紹了AutoCAD的修改功能及盤蓋類和常有零件的國家標(biāo)準；“項目4繪制固定座軸測圖和裝配圖”，介紹了AutoCAD繪制軸測圖和裝配圖的方法及相關(guān)國家標(biāo)準；“項目5繪制三維旋轉(zhuǎn)軸架組合圖”，介紹了AutoCAD的三維繪圖功能及材質(zhì)和燈光的使用：“項目6標(biāo)注與輸出螺旋桿零件”，介紹了AutoCAD的圖形尺寸標(biāo)注方法及國家相關(guān)標(biāo)注要求?！　　吨形腁utoCAD 2008機械設(shè)計應(yīng)用教程》適應(yīng)了社會的需求、企業(yè)的需求、人才的需求和學(xué)校的需求，可以作為高職高專計算機輔助設(shè)計的教材；培訓(xùn)院校的培訓(xùn)教材；還可以作為計算機愛好者的自學(xué)用書。

書籍目錄

項目1 創(chuàng)建機械繪圖模板項目效果與分析任務(wù)1-1定義“我的二維空間”一、任務(wù)實現(xiàn)二、相關(guān)知識——中文AutoCAD2008的工作界面和文件管理三、行業(yè)技巧薈萃——設(shè)計中心和工具選項板思考練習(xí)1-1任務(wù)1-2定義圖紙邊框一、任務(wù)實現(xiàn)二、相關(guān)知識——使用命令和坐標(biāo)系三、行業(yè)技巧薈萃——圖紙規(guī)格和圖框格式思考練習(xí)1-2任務(wù)1-3繪制標(biāo)題欄一、任務(wù)實現(xiàn)二、相關(guān)知識——圖形的顯示和使用輔助功能三、行業(yè)技巧薈萃——線型比例和圖層應(yīng)用思考練習(xí)1-3項目2 繪制箱體部件圖項目效果與分析任務(wù)2-1繪制M10螺栓和螺母零件圖一、任務(wù)實現(xiàn)二、相關(guān)知識——繪制直線對象三、行業(yè)技巧薈萃——螺紋緊固件的應(yīng)用思考練習(xí)2-1任務(wù)2-2繪制齒輪零件圖一、任務(wù)實現(xiàn)二、相關(guān)知識——應(yīng)用表格和計算數(shù)據(jù)三、行業(yè)技巧薈萃——齒輪的應(yīng)用和機械制圖視圖的選擇思考練習(xí)2-2任務(wù)2-3繪制箱體零件圖一、任務(wù)實現(xiàn)二、相關(guān)知識——創(chuàng)建曲線對象和圖案填充三、行業(yè)技巧薈萃——箱體類零件圖的要求思考練習(xí)2-3項目3 繪制旋轉(zhuǎn)底座裝配圖項目效果與分析任務(wù)3-1繪制螺旋桿和軸零件圖一、任務(wù)實現(xiàn)二、相關(guān)知識——對象的基本操作與夾點編輯三、行業(yè)技巧薈萃——軸套類零件圖的繪制要求思考練習(xí)3-1任務(wù)3-2繪制壓縮彈簧零件圖一、任務(wù)實現(xiàn)二、相關(guān)知識——對象的多重復(fù)制三、行業(yè)技巧薈萃——彈簧和零件鑄造結(jié)構(gòu)的畫法思考練習(xí)3-2任務(wù)3-3繪制底座零件圖一、任務(wù)實現(xiàn)二、相關(guān)知識——對象的修整與變角處理三、行業(yè)技巧薈萃——輪盤類零件圖的繪制要求思考練習(xí)3-3項目4 繪制固定座軸測圖和裝配圖項目效果與分析任務(wù)4-1繪制固定座軸測圖一、任務(wù)實現(xiàn)二、相關(guān)知識——繪制橢圓與橢圓弧三、行業(yè)技巧薈萃——軸測投影的特性與分類思考練習(xí)4-1任務(wù)4-2繪制固定座裝配圖一、任務(wù)實現(xiàn)二、相關(guān)知識——應(yīng)用圖塊三、行業(yè)技巧薈萃——裝配圖的內(nèi)容與畫法思考練習(xí)4-2項目5 繪制三維旋轉(zhuǎn)軸架組合圖項目效果與分析任務(wù)5-1繪制傳動軸一、任務(wù)實現(xiàn)二、相關(guān)知識——創(chuàng)建三維實體對象和消隱三、行業(yè)技巧薈萃——三維視圖的應(yīng)用思考練習(xí)5-1任務(wù)5-2繪制支架一、任務(wù)實現(xiàn)二、相關(guān)知識——創(chuàng)建曲面模型三、行業(yè)技巧薈萃——修改三維實體思考練習(xí)5-2任務(wù)5-3繪制旋轉(zhuǎn)輪一、任務(wù)實現(xiàn)二、相關(guān)知識——應(yīng)用材質(zhì)三、行業(yè)技巧薈萃——燈光的應(yīng)用技巧思考練習(xí)5-3項目6 標(biāo)注與輸出螺旋桿零件項目效果與分析任務(wù)6-1螺旋桿零件圖尺寸標(biāo)注一、任務(wù)實現(xiàn)二、相關(guān)知識——應(yīng)用與編輯標(biāo)注對象三、行業(yè)技巧薈萃——零件圖的尺寸標(biāo)注思考練習(xí)6-1任務(wù)6-2螺旋桿零件圖專業(yè)標(biāo)注一、任務(wù)實現(xiàn)二、相關(guān)知識——應(yīng)用文本三、行業(yè)技巧薈萃——公差的應(yīng)用思考練習(xí)6-2任務(wù)6-3打印輸出螺旋桿零件圖一、任務(wù)實現(xiàn)二、相關(guān)知識——打印樣式和圖形輸出基礎(chǔ)三、行業(yè)技巧薈萃——輸出區(qū)域與比例思考練習(xí)6-3參考文獻

章節(jié)摘錄

　　將鼠標(biāo)指針放在圓環(huán)的內(nèi)部，可任意拖曳圓環(huán)，調(diào)整觀看圖形的視角；如果將鼠標(biāo)指針放在軌道的4個象限點中，還可針對某一坐標(biāo)調(diào)整視角，如圖5-32所示?！　‘?dāng)用戶把光標(biāo)移動到觀察器的不同位置時，圖標(biāo)的形式也不相同，不同的形式代表著不同的旋轉(zhuǎn)方式。　?、佼?dāng)鼠標(biāo)指針位于軌道內(nèi)時，圖標(biāo)是一個有兩條線的小球，此時按下鼠標(biāo)左鍵并拖動，視圖就會繞對象旋轉(zhuǎn)。此時鼠標(biāo)指針就像附在一個包圍對象的球面上一樣，用戶可以水平拖動、垂直拖動或沿任意方向拖動，通過拖動可使視點隨球繞目標(biāo)點做任意方向的旋轉(zhuǎn)。　?、诋?dāng)鼠標(biāo)指針位于軌道外時，圖標(biāo)由一個小圓和一個箭頭組成，此時按下鼠標(biāo)左鍵并拖動，視圖會繞過軌道中心與計算機屏幕垂直的軸旋轉(zhuǎn)?！　、郛?dāng)鼠標(biāo)指針位于軌道左邊或右邊的小圓上時，圖標(biāo)會變成一個水平橢圓圍繞著一個小球的形狀，此時按下鼠標(biāo)左鍵并水平拖動，視圖會繞過軌道中心的垂直軸旋轉(zhuǎn)?！　、墚?dāng)鼠標(biāo)指針位于軌道上邊或下邊的小圓上時，圖標(biāo)會變成一個垂直橢圓圍繞著一個小球，此時按下鼠標(biāo)左鍵并垂直拖動，視圖會繞過軌道中心的水平軸旋轉(zhuǎn)?！　∈褂?DFORBIT命令，可以激活當(dāng)前視口中交互的三維動態(tài)觀察器視圖。當(dāng)3DFORBIT命令激活時，可以使用定點設(shè)備操作模型的視圖，可以從模型周圍的不同點觀察整個模型或模型中的任何對象?！　?.定義多視口視圖區(qū)域　?。?）在模型空間中創(chuàng)建視口　　視口是顯示用戶模型的不同視圖的區(qū)域。在模型空間中，可以將繪圖區(qū)域拆分成一個或多個相鄰的矩形視圖，稱為模型空間視口。在大型或復(fù)雜的圖形中，顯示不同的視圖可以縮短在單一視圖中縮放或平移的時間。而且，在某一個視圖中出現(xiàn)的錯誤可能會在其他視圖中表現(xiàn)出來。使用模型空間視口，可以完成以下操作。　?、倨揭?、縮放、設(shè)置捕捉柵格和UCS圖標(biāo)模式以及恢復(fù)命名視圖?！　、谟脝为毜囊暱诒４嬗脩糇鴺?biāo)系方向?！　、蹐?zhí)行命令時，可以從一個視口繪制到另一個視口?！　、転橐暱谂帕忻员阍谀Ｐ涂臻g中重復(fù)使用或者將其插入布局選項卡?！　≡谀Ｐ涂臻g中創(chuàng)建的視口充滿整個繪圖區(qū)域并且相互之間不重疊。在一個視口中進行修改后，其他視口也會立即更新。3個默認的模型空間視口配置，如圖5-33所示。

圖書封面

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