中學(xué)物理新課程教學(xué)概論

內(nèi)容概要

本書(shū)以新課程理念為指導(dǎo)，結(jié)合我國(guó)目前中學(xué)物理課程改革的實(shí)際，汲取傳統(tǒng)教學(xué)精華，貫穿現(xiàn)代教育觀(guān)念，滲透科學(xué)探究的思想方法，充實(shí)物理教育研究與改革的最新成果，系統(tǒng)論述了中學(xué)物理新課程教學(xué)的主要內(nèi)容和問(wèn)題。    全書(shū)包括以下內(nèi)容：中學(xué)物理新課程簡(jiǎn)介，中學(xué)物理課程資源，中學(xué)物理教學(xué)過(guò)程，物理教學(xué)方法，物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，物理概念教學(xué)，物理規(guī)律教學(xué)，物理練習(xí)教學(xué)，物理復(fù)習(xí)教學(xué)，物理實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，物理教學(xué)評(píng)價(jià)，物理教師的備課與教學(xué)研究。    本書(shū)簡(jiǎn)明、扼要，以物理教學(xué)實(shí)例闡述教學(xué)思想和理論，精選了豐富的新課程教學(xué)案例。可作為高師“中學(xué)物理教學(xué)論”課程的教材或參考書(shū)，也可供教育學(xué)院、教師進(jìn)修學(xué)院及中學(xué)的物理教師參考。

書(shū)籍目錄

緒論第一章  中學(xué)物理新課程簡(jiǎn)介  第一節(jié)  中學(xué)自然科學(xué)課程的目標(biāo)和結(jié)構(gòu)  第二節(jié)  中學(xué)物理課程的性質(zhì)和理念  第三節(jié)中學(xué)物理課程目標(biāo)第二章  中學(xué)物理課程資源  第一節(jié)　新課程物理教學(xué)與課程資源  第二節(jié)　文本課程資源  第三節(jié)　實(shí)驗(yàn)室課程資源  第四節(jié)　社會(huì)課程資源第三章  中學(xué)物理教學(xué)過(guò)程  第一節(jié)　物理教學(xué)過(guò)程　第二節(jié)　中學(xué)物理教學(xué)原則第四章  物理教學(xué)方法　第一節(jié)　教學(xué)方法概述　第二節(jié)  中學(xué)物理教學(xué)中常用的教學(xué)方法　第三節(jié)　教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用　第四節(jié)　探究式教學(xué)第五章  物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)  第一節(jié)　物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)概述  第二節(jié)　物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰捌渑囵B(yǎng)  第三節(jié)  以教師設(shè)計(jì)為主的實(shí)驗(yàn)教學(xué)  第四節(jié)  以學(xué)生設(shè)計(jì)為主的實(shí)驗(yàn)教學(xué)第六章  物理概念教學(xué)  第一節(jié)　物理概念的特點(diǎn)  第二節(jié)　物理概念教學(xué)的一般過(guò)程  第三節(jié)　物理概念教學(xué)的主要策略  第四節(jié)　物理概念教學(xué)案例及評(píng)析第七章  物理規(guī)律教學(xué)  第一節(jié)　物理規(guī)律的特點(diǎn)  第二節(jié)　物理規(guī)律教學(xué)  第三節(jié)　物理規(guī)律教學(xué)案例與評(píng)析第八章  物理練習(xí)教學(xué)  第一節(jié)　物理練習(xí)的形式  第二節(jié)　物理練習(xí)教學(xué)  第三節(jié)　物理練習(xí)教學(xué)案例與評(píng)析第九章  物理復(fù)習(xí)教學(xué)  第一節(jié)　物理復(fù)習(xí)的作用  第二節(jié)　物理復(fù)習(xí)教學(xué)  第三節(jié)　物理復(fù)習(xí)教學(xué)案例及評(píng)析第十章  物理實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)  第一節(jié)　物理實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)概述  第二節(jié)  物理實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的組織與實(shí)施  第三節(jié)　物理實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)形式  第四節(jié)　物理實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)案例與評(píng)析第十一章  物理教學(xué)評(píng)價(jià)  第一節(jié)　新課程倡導(dǎo)的教學(xué)評(píng)價(jià)  第二節(jié)　學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)  第三節(jié)　物理課堂教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)第十二章  物理教師的備課與教學(xué)研究　第一節(jié)　物理教師的備課　第二節(jié)　物理教學(xué)研究

章節(jié)摘錄

　　第一章　中學(xué)物理新課程簡(jiǎn)介　　進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)開(kāi)始了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，重新確立了基礎(chǔ)教育的課程目標(biāo)，建立了新的課程體系，制定了新的中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)。物理課程是自然科學(xué)課程的重要組成部分，本章簡(jiǎn)要介紹中學(xué)自然科學(xué)課程的目標(biāo)和結(jié)構(gòu)，說(shuō)明中學(xué)物理課程的性質(zhì)和價(jià)值以及基本理念，在此基礎(chǔ)上討論中學(xué)物理教學(xué)的目的?！　〉谝还?jié)　中學(xué)自然科學(xué)課程的目標(biāo)和結(jié)構(gòu)　　2001年6月8日，中華人民共和國(guó)教育部頒發(fā)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》）①，決定大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新基礎(chǔ)教育課程體系。中學(xué)自然科學(xué)課程的設(shè)置分為兩個(gè)階段，義務(wù)教育階段（7～9年級(jí)）設(shè)置綜合科學(xué)課程和分科課程（物理、化學(xué)、生物），高中階段設(shè)置物理、化學(xué)、生物課程?！　∫弧⒆匀豢茖W(xué)課程的培養(yǎng)目標(biāo)　　新世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨?！　　毒V要》指出：新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求，要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)；具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人?！　、佟〗逃课募袒?001〕17號(hào)，教育部關(guān)于印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的通知。

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