北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院史

出版時間:2009-9  出版社:北京師范大學(xué)出版社  作者:李仲來 編  頁數(shù):356  字數(shù):574000  

內(nèi)容概要

本書分經(jīng)緯兩篇。上篇(經(jīng))介紹了北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院/系成立95年的發(fā)展歷史及現(xiàn)在的狀況。在幾代數(shù)學(xué)家的共同努力下,參與了中國現(xiàn)代大學(xué)數(shù)學(xué)教育,數(shù)學(xué)研究的發(fā)展歷程,做出了應(yīng)有的貢獻。下篇(緯)分類概述了中國共產(chǎn)黨組織在數(shù)學(xué)系的建設(shè)與發(fā)展,數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育研究所,本科生教育,研究生教育,6個學(xué)科[基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計算數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育、科學(xué)技術(shù)史(數(shù)學(xué))-120個科研方向,10個教研室,82位教授,模糊信息處理與模糊控制器國家專業(yè)實驗室,資料室,計算機房,《數(shù)學(xué)通報》雜志和北京數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)校的介紹。11個附表和32個附錄詳細列舉了與數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院/系有關(guān)的多種數(shù)據(jù)和資料,從而可以加強對學(xué)院/系成立95年來歷史的總體了解。

書籍目錄

上篇 北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院史(1915~2009) 一、數(shù)理部成立前期的發(fā)展(1902—12~1915—O2) 二、數(shù)理部成立時期的發(fā)展(1915—O2~1922—07) 三、數(shù)學(xué)系成立初期的發(fā)展(1922—07~1937—07) 四、隨校西遷陜甘(1937—07~1946—07) 五、迎接解放院系調(diào)整(1946一O7~1952—07)   六、建設(shè)發(fā)展曲折前進(1952—07~1966—05) 七、十年內(nèi)亂(1966—05~1976—10) 八、撥亂反正(1976—10~1981—11) 九、改革開放后的發(fā)展(1981—11~2004—03) 十、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院成立初期的發(fā)展(2004—03~) 十一、邁向100年下篇 分類概述 一、中國共產(chǎn)黨組織在數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展   二、數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育研究所   三、本科生教育   四、研究生教育      (一)碩士研究生教育    (二)博士研究生教育 五、科研方向      (一)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)     函數(shù)論方向       函數(shù)逼近論方向     調(diào)和分析方向     球面調(diào)和分析和特殊函數(shù)方向     代數(shù)表示論方向     數(shù)理邏輯方向     幾何方向     常微分方程方向     偏微分方程復(fù)方法方向     復(fù)變函數(shù)論方向     偏微分方程現(xiàn)代理論方向     多重線性代數(shù)與圖論組合方向  ?。ǘ┯嬎銛?shù)學(xué)   (三)概率論與數(shù)理統(tǒng)計     交互作用無窮粒子系統(tǒng)馬爾可夫過程與相關(guān)領(lǐng)域方向     馬爾可夫過程方向     統(tǒng)計學(xué)方向  ?。ㄋ模?yīng)用數(shù)學(xué)     模糊數(shù)學(xué)方向     生物數(shù)學(xué)方向   (五)數(shù)學(xué)教育  ?。┛茖W(xué)技術(shù)史(數(shù)學(xué)) 六、教研室   分析教研室   代數(shù)教研室   幾何教研室   方程教研室   計算數(shù)學(xué)教研室   概率論與數(shù)理統(tǒng)計教研室   應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室   模糊數(shù)學(xué)教研室   高等數(shù)學(xué)教研室(公共數(shù)學(xué)教研室)   數(shù)學(xué)教育與數(shù)學(xué)史教研室 七、教授參考文獻附表與附錄

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