團(tuán)隊建設(shè)課堂

內(nèi)容概要

本書為“我的管理課堂”系列之二十二。本書主要講述了團(tuán)隊建設(shè)基礎(chǔ)、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊激勵。內(nèi)容包括團(tuán)隊基礎(chǔ)、建設(shè)高效團(tuán)隊、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)概述和團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)方法。　　本書可作為企業(yè)內(nèi)部管理培訓(xùn)教材，也可供個人提高管理能力閱讀。

作者簡介

Tim Ang，1976年畢業(yè)于哈佛商學(xué)院，獲得MBA學(xué)位。擁有35年管理咨詢經(jīng)驗。
    作為埃森哲公司在中國區(qū)的合伙人，Tim Ang參與了埃森哲（中國）公司的組建工作，將埃森哲從1995年的30人發(fā)展到1998年超過100人的團(tuán)隊。提供過咨詢服務(wù)的行業(yè)包括：制造業(yè)、零售業(yè)、保險業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、銀行、海洋勘探等。
    1998年至今，擔(dān)任馬尼拉Aptima資源公司的首席執(zhí)行官。

書籍目錄

第一部分　團(tuán)隊建設(shè)基礎(chǔ)　第一單元　團(tuán)隊基礎(chǔ)　　第一課　團(tuán)隊的概念　　第二課　高效團(tuán)隊的特征　　第三課　團(tuán)隊中應(yīng)避免的問題　第二單元　建設(shè)高效團(tuán)隊　　第一課　建設(shè)高效團(tuán)隊的途徑　　第二課　團(tuán)隊發(fā)展的階段　　第三課　建設(shè)高效團(tuán)隊的要訣第二部分　團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)　第三單元　團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)概述　　第一課　團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵　　第二課　團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的作用　第四單元　團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)方法　　第一課　規(guī)劃團(tuán)隊目標(biāo)　　第二課　促進(jìn)團(tuán)隊合作　　第三課　控制團(tuán)隊績效第三部分　團(tuán)隊激勵　第五單元　團(tuán)隊激勵概述　　第一課　團(tuán)隊激勵的基本范疇　　第二課　團(tuán)隊激勵的理論基礎(chǔ)　　第三課　團(tuán)隊激勵的原則　第六單元　團(tuán)隊激勵的方法　　第一課　團(tuán)隊激勵的五種方法　　第二課　對不同類型成員的激勵　　第三課　團(tuán)隊成員的自我激勵附錄一　案例分析參考附錄二　狀態(tài)測試分析附錄三　21天能力提升計劃

媒體關(guān)注與評論

　　《我的管理課堂》系列叢書收錄了大量生動、形式豐富的案例，對實際工作中遇到的各種管理問題，作了詳細(xì)的評述，并且提出了可行的解決方案。　　——摩托羅拉大學(xué)校長　閻曉珍　　　　書中耳目一新的觀點和縝密的敘述，可用來指導(dǎo)管理人員從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。　　——UT斯達(dá)康大學(xué)校長　鞠偉

編輯推薦

《我的管理課堂:團(tuán)隊建設(shè)課堂》特色：專業(yè)性，編著者有來自跨國企業(yè)的高層管理者，有著名大學(xué)從事管理教育的教授，也有知名的培訓(xùn)師，使叢書的內(nèi)容能夠中西管理結(jié)合，理論與實踐兼顧。叢書的內(nèi)容已被聯(lián)想、中外運(yùn)、平安保險、太平洋保險、中國電信、盛大網(wǎng)絡(luò)、愛立信、上海干部在線學(xué)習(xí)城等國內(nèi)外著名企業(yè)和政府部門納入其培訓(xùn)課程中。2006年被清華大學(xué)選定為“清華大學(xué)企業(yè)管理網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研究生進(jìn)修項目”指定輔導(dǎo)教材，并被中國電信選定為“商務(wù)領(lǐng)航企業(yè)網(wǎng)?！敝付ㄅ涮捉滩?。互動性：學(xué)習(xí)者可隨時登錄www.powerplus.com.cn/book學(xué)習(xí)與叢書配套的網(wǎng)上課程（E－learning courses），下載幻燈片文件（PowerPoint文件），增加學(xué)習(xí)的趣味性和互動性?！段业墓芾碚n堂》系列叢書收錄了大量生動、形式豐富的案例，對實際工作中遇到的各種管理問題，作了詳細(xì)的評述，并且提出了可行的解決方案?！ν辛_拉大學(xué)校長　閻曉珍書中耳目一新的觀點和縝密的敘述，可用來指導(dǎo)管理人員從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。——UT斯達(dá)康大學(xué)校長　鞠偉

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