中國人的德行

出版時間:2012-1-1  出版社:中國工人出版社  作者:傅斯年  頁數(shù):352  
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內(nèi)容概要

一介書生,激揚文字,彰顯出一代知識分子的錚錚鐵骨,足以成為時代之榜樣,后世之楷模。敦品、勵學、愛國、愛人,為國民憂,為天下蒼生憂,即使以今天的眼光審視那個傳奇的時代,我們?nèi)匀徊坏貌恍纳锌?br />“高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之.”
真正的大師風范,不僅僅是表現(xiàn)在其專業(yè)領域內(nèi)指點江山的王者氣度,更應體現(xiàn)出對人格獨立、精神自由的不懈追求。什么是大師?犬儒們不惜一切代價爭取鉆營的,正是大師們鄙視放棄的;犬們嗤之以鼻的,正是大師們孜孜以求的。那么,就請你打開這奉書,讓我們共同守望文化的火種,堅持文人的精神,珍惜永恒的經(jīng)典。

作者簡介

傅斯年(1896.3-1950.12),字孟真,山東聊城人。我國近代著名的歷史學家、思想家、教育家和社會活動家,曾著《文學革新申義》,提倡白話文,鼓吹自由思想,支持文學革命,評論社會問題,十分引人注目。1918年組織創(chuàng)辦新潮社,編輯《新潮》月刊。與《新青年》齊名。1919年“五四”運動期間,為學生領袖之一。1919年底赴歐洲留學,1926年冬應中山大學之聘回國,1927年任該校教授,文學院長,同年在中山大學創(chuàng)立語言歷史研究所,任所長。1928年受蔡元培先生之聘,籌立中央研究院歷史語言研究所。同年底歷史語言所成立,任專職研究員兼所長,1929年兼任北京大學教授,講授“中國上古史專題研究”及“中國古代文學史”。其間先后兼任社會科學研究所所長,中央博物院籌備主任,國民參政會參政員,中央研究院總干事,政治協(xié)商會議委員,北京大學代理校長等職。1948年當選為中央研究院院士。1949年任臺灣大學校長。1950年12月20日病逝。傅斯年一生筆耕不輟,其主要著作有:《東北史綱》(第一卷)、《性命古訓辨證》、《古代中國與民族》、《古代文學史》、《傅孟真先生集》六卷等。傅斯年被胡適稱為“人世間一個最難得最稀有的天才”。作為一個杰出的教育家,他曾是北京大學和臺灣大學的重要領導人。他的教育生涯的頂峰則是把一個頗為混亂的臺灣大學整頓、引導進入正軌。他的愛國精神和民族氣節(jié),凝聚貫徹于一生的教育事業(yè)中,他把振興中華的希望寄托在青年身上。他“許身孺子甘為牛,學海指航巧作舟,愿化春蠶絲吐盡,織成錦銹飾神州”。他實踐了孫中山所倡導的“讀萬卷書,行萬里路,交八方友,創(chuàng)千秋業(yè)”,志存高遠,腳踏實際,終身學習,自強不息?!皻v盡磨難成鐵骨,養(yǎng)就浩氣育英賢”。他以“學為人師,行為世范”的光輝榜樣獲得了學生、親友和世人的衷心愛戴和永久的敬仰。

書籍目錄

第一部分 中國人的心氣
 心氣薄弱之中國人
 中國狗和中國人
 多言的政府
 天朝一一洋奴一一萬邦協(xié)和,
第二部分 社會與政治
 社會的信條
 一段瘋話
 隨感錄
 新生活是大家都有一份的
 時代與曙光與危機
 政府與提倡道德
 地方制度改革之感想
 公務員的苛捐雜稅
 政治之機構化
 現(xiàn)實政治
第三部分 事業(yè)與職業(yè)
 自知與終身之事業(yè)
 青年的兩件事業(yè)
 文人的職業(yè)
 青年失業(yè)問題
 所謂“國醫(yī)”
 再論所謂“國醫(yī)”
 醫(yī)生看護的職業(yè)與道德的勇氣
 護士職業(yè)與女子生活理想
第四部分 思想與人生
 中國學術思想界之基本誤謬
 《新潮》發(fā)刊旨趣書
 去兵
 萬惡之原
 破壞
 對于中國今日談哲學者之感念
 “五四”二十五年
 人生問題發(fā)端
 隨感錄
 美感與人生
第五部分 文學與教育
 文學革新申義
 ……

章節(jié)摘錄

版權頁:沒有四肢的飛行員1976年7月28日,在美國俄勒岡州的梅德福機場,從事飛行25年的潘·帕特森第一次碰到這種怪事,他面前這個坐在輪椅里的年輕人麥克·亨德森,一個四肢癱瘓的人,居然想學飛行。帕特森瞟了一眼麥克的四肢,他的大腿垂在輪椅上,根本抬不起來,又怎么能踩動飛機的尾舵踏板?最讓這位飛行教員傷腦筋的是麥克的手,他的手指雖然完好無損,但根本不能動。帕特森認為這個年輕人是不可能學會飛行的,但他并沒有直接告訴這個年輕人,因為他看見了眼前的這個年輕人那強烈的決心和迫切的表情,這份決心和堅持在這位直率健壯的飛行教員內(nèi)心引起了共鳴。他說:“也許我可以教你,但按照聯(lián)邦飛行條例,你必須具備自己上下飛機的能力?!闭f罷,他指向不遠處一架單引擎教練機,“我去喝一杯咖啡,如果我回來的時候你登上了那架飛機,我就同意教你怎么駕駛它?!?年前,22歲的麥克是一名海岸警衛(wèi)隊隊員,一次意外中,他從船塢上跌落下來,剛巧摔在一根漂浮著的圓木上,摔傷了第五與第六根脊椎骨,致使他胸部以下完全癱瘓,手臂也沒有多少活動能力。醫(yī)生說他永遠也站不起來了,沒有別人的幫助就無法生活下去。但他積極鍛煉恢復身體。3個星期前,他被人抬著坐了一次飛機。當時他曾想到自己可以學開飛機,他有時間,有特級撫恤金做學費,但他主要擔心的是自己是否有操縱飛機的能力。然而現(xiàn)在他才發(fā)現(xiàn),登上飛機的艱難也許不亞于駕駛它。他身體的恢復程度還遠遠勝任不了駕駛一架派珀·切羅基飛機的挑戰(zhàn)。那駝峰似的座艙、寬寬的下翼在朝霞中光彩奪目,麥克將輪椅靠近機身,一只手搭在機翼的后緣,另一只手支撐在輪椅上,盡可能將自己撐了上去。然后轉(zhuǎn)身面對著機身,用右肘機敏地挪動著,一點一點地向駕駛艙移動。帕特森在屋子里目睹了這令人難以置信的一切。他說:“麥克簡直是在機翼上'匍匐'著爬行,只能用這個詞來形容。他用了45分鐘,當我走出去的時候,他正坐在駕駛員的位置上,血從磨破的肘部流出,艙內(nèi)到處是血跡??吹剿?jīng)受了如此巨大的痛苦,我知道沒有什么能阻止他的決心?!钡斉撂厣望溈巳ヂ?lián)邦航空局做體格檢查時,擔任檢查的醫(yī)生——老資格的飛行員戴維o斯托達德博士卻感到十分為難。他在電話里說:“我的天,他全身能動的部位還不到10%!”帕特森堅持自己的看法,并決定為自己這個學生的飛行技能擔保,然后問醫(yī)生是否愿意與麥克一同飛行以親眼鑒定。結(jié)果醫(yī)生也被這個家伙感動了,他同意了。他們一起著手解決新出現(xiàn)的每一個問題,利用毯子的摩擦可以使麥克登上光滑的機翼,戴在頭上的一套通訊設備可以使他不必用手拿著無線電話筒。他們還把舵柄改成垂直移動,這樣可以使麥克不用腳而用右臂來操縱不易控制的尾舵。讓帕特森高興的是麥克的手指顯得越來越靈活,但他擔心他的氣力不夠,這樣在大風時起飛和著陸,就無法將駕駛桿拉回來。為此,麥克想了個主意,為什么不做一個金屬鉤套在自己的手腕上呢?這樣放、拉不就都自如了嗎?麥克自己在家做的頭一個樣品,生鐵把手腕都磨破了。后來他又用醫(yī)院的輕鋁板與一只手套固定在一起,使用起來很是方便。進行了幾周的訓練之后,帕特森便給斯托達德去電話,醫(yī)生在機場親眼目睹了麥克坐在輪椅上靈巧地圍著飛機繞了一圈,仔細地進行例行飛行前的地面檢查。在教員和醫(yī)生都上了飛機之后,他又做了起飛前的儀表檢查。幾分鐘后,馬達轟鳴,飛機向跑道的盡頭沖去,然后躍入灰色的天空。飛機對準了喀斯開與錫斯基尤山脈之間的寬闊飛行通道,麥克像他的教員一樣靈巧地做了一個大角度轉(zhuǎn)彎,然后回頭對驚呆了的醫(yī)生微微一笑。舉起雙手示意他完全是自己一個人在駕駛。1976年11月14日,麥克在空中飛滿了2個小時。飛機穩(wěn)穩(wěn)地停下來后,帕特森跳下飛機,轉(zhuǎn)身對麥克喊道:“再飛兩個起落,我在辦公室等你!”放單飛的時刻終于來到了,麥克用右手推上油門,松了手閘,調(diào)整一下方向便滑出跑道,幾分鐘之后他便飛上了藍天。在1000英尺的高度,麥克感到一陣未曾有過的激動,他浮想聯(lián)翩:這是我有生以來做過的最偉大的事情。“怎么樣?”帕特森問。“簡直像在夢幻中!”麥克回答。他做到了,這是他一生中能為自己的安危完全負責的時刻!以后的幾個月里,麥克在斯托達德醫(yī)生的幫助下,成為美國第一個獲得民航機駕駛員執(zhí)照的四肢麻痹患者。斯托達德醫(yī)生說:“是麥克的意志使他出類拔萃,他的成功確實是一鳴驚人,令人難以置信。”麥克的教員帕特森則說:“去和麥克飛一次,你就會理解他?!保ā裁绹炒笮l(wèi)·納森)一米高的大力士約翰的身高只有1.05米,是一個地地道道的矮子。不僅如此,他的脊背還有些彎曲,整個上身看上去就像一個問號。他不止一次問過自己:“我將來能干什么?”他無法回答。他唯一確知的事情就是:自己是一個矮子,身高連普通標準都達不到。由于約翰身材矮小,學校體育隊的隊員們都叫他侏儒,而且常拿這個來取笑他。一些壞同學知道他打不過他們,便常來欺負他,故意絆倒他,或是搶他手里的東西。約翰天天都生活在這種被恐嚇的陰影之中,學校里每一個人都可能是潛在的恐嚇者。體育課是讓他最難受的一門課,凡有競賽的項目,哪一方都不愿要他,他常像皮球一樣被眾人踢來踢去。一天,老師把約翰叫到一邊說:“約翰,我們決定替你轉(zhuǎn)一個班,從現(xiàn)在起,你到特殊教育班去上課吧!”“特教班?可那是為殘疾學生開的班??!”“我很抱歉,”他拍拍約翰的肩膀,“但我們是為你著想?!狈艑W后,約翰回到家,“砰”的一聲將房門關上。他在鏡子前仔細地端詳自己:彎腰駝背,手臂細得像牙簽。他失望地倒在床上?!盀槭裁次視L成這樣?”約翰痛苦地站起身來,望著父親在院子里干活的身影發(fā)呆。父親雖然也是小個子,卻曾在海軍部隊服過役,他人雖矮小,但身上肌肉發(fā)達,沒人敢欺負他。約翰暗自下了決心,要鍛煉身體,要和父親一樣強壯。他將這個決心告訴了父親。于是,父親幫他制作了一個舉重用的杠鈴。每天晚上,約翰都到樓下的儲藏室去練習舉重。一次又一次,約翰逐漸能舉起杠鈴了。之后,他又不時往上加重量,往往一次加上5磅。每加一次,他都必須拼足全部力氣才能舉起來。對約翰來說,這不僅僅是舉杠鈴,更是對自我的挑戰(zhàn),他立志要改變自己弱不禁風的形象。但不管約翰能舉多重,他總覺得自己仍然不夠強壯,因為他的個子太小。怎么辦?他選擇了富含蛋白質(zhì)的牛奶、雞蛋等營養(yǎng)品,還到各種健美雜志中去尋求幫助。6個月后,在17歲生日這一天,約翰仍然只有1.05米高,40公斤重。當時,約翰的父親以替人做船上用的帆布帳篷為業(yè),約翰也常常會幫父親干活。一天,他需要把一卷帆布從汽車里搬到山坡上的工廠去,這卷帆布大約有80多公斤重。約翰將它扛上肩,往前邁了一步?!罢嬷匕?!”他很想扔掉它,但還是沒有這樣做。他踉踉蹌蹌地爬上山坡,累得滿頭大汗。但最終他完全憑借自己的力量把這卷帆布扛上了山坡。他驚訝不已,簡直不敢相信自己的鍛煉已經(jīng)有了這樣的成效。于是,約翰做了一個實驗:他在杠鈴上放上迄今為止能舉起的重量,然后再加上額外的50磅?!安灰ハ肽愕纳砀?,”他告訴自己,“舉就是了,你能行!”他試著慢慢地舉起這個杠鈴,居然將它舉起來了。過去,他總認為自己個子小,沒有力量,其實越是這樣,就越是限制了自己潛能的挖掘,更說不上發(fā)揮了。從此,約翰決定正規(guī)地學習舉重,每天都到體育館去訓練。隨著時間的推移,他的肌肉增加了,力氣增大了,微駝的脊背也開始越來越直了。在體育館鍛煉的人中有不少人愛掰手腕,約翰也鼓足勇氣加入進去。最初,當他在他們面前坐下的時候,眾人都以嘲笑的目光看著他,但約翰沒有理睬這些,最終,他把他們一個一個全都打敗了。約翰可謂天生不幸,不僅身材矮小,弱不禁風,而且脊椎彎曲,臂細如柴。在一般人的眼中他簡直是一個殘疾人,但就是這樣一副被眾人視為“劣質(zhì)”的身軀,卻超脫了自身的極大缺陷,將不可能化為了可能,創(chuàng)造出了完美的奇跡。(〔美國〕菲利普·瓊)最矮的NBA球星在NBA的賽場上,經(jīng)常出現(xiàn)這樣一個身影,一名身高只有165米的球員穿梭在平均身高為兩米的球員之間,特別的身高使得他很受人關注,他就是NBA掘金隊的博伊金斯。能夠進入NBA球隊,當然需要有過人的技術,博伊金斯雖然身高沒有任何優(yōu)勢,但是他有自己獨特的一面。在球場上,他能夠靈活地帶球避開擋在前面的高個子的球員,并且掌握著精湛的控球技巧和遠投技術。他很少有失誤,在NBA優(yōu)秀后衛(wèi)排行榜上也名列前茅。球場上的精彩表現(xiàn)彌補了他身高上的缺陷,他打破了NBA身高最矮球員的紀錄并且目前依然是該紀錄保持者。在走向成功的路上,博伊金斯也是無數(shù)次跌倒,又無數(shù)次堅強地站起來。他不是天生就能掌握那么精湛的技術的。博伊金斯天生身材矮小,在一般人看來,他根本就不適合打籃球。但是他對籃球瘋狂的熱愛,幾乎占據(jù)了他的生活,只要一有時間,他的身影就會出現(xiàn)在球場上。他喜歡籃球,同多數(shù)美國少年一樣向往著成為一名NBA球員。但是,NBA球員無限的風光和極高的待遇并不是輕易能夠得來的。于是在畢業(yè)以后,他懷揣著他的NBA球員夢,通過老師的介紹來到了籃球俱樂部報到。他在報到時向教練說出了自己的夢想,但是這個夢想?yún)s被人們嘲笑,人們覺得他不切實際,他這樣一個矮子怎么能成為NBA的球員呢?面對大家的嘲笑,博伊金斯依然義無反顧,繼續(xù)追求自己的夢想。他只想用結(jié)果證明人們的嘲笑是錯誤的。殘酷的現(xiàn)實擺在他的面前,但是他的人生目標依然存在,一點小小的缺憾并不能阻礙他追求夢想。在困難面前,他更加勇敢,更加堅定,不達目的絕不罷休。他需要做的就是發(fā)掘自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足,努力大步邁向成功。博伊金斯整整苦練了十年,從未間斷,所有的汗水都灑在了球場上,他成功地打造了另外一個自己。他的運球技術讓人看得眼花繚亂,同時他充分利用自己身高的優(yōu)勢,提高運球速度并且減少失誤,對手沒來得及發(fā)現(xiàn)他就已然搶占先機。現(xiàn)在,他已經(jīng)成為球場上的一個亮點,成功地實現(xiàn)了自己的夢想。他的成功鼓舞了很多人,博伊金斯就是人們心中勇敢的象征。(美國)道格·基夫

媒體關注與評論

孟真(傅斯年)是人間一個最稀有的天才。他的記憶力最強,理解力也最強。他能做最細密的繡花針工夫,他又有最大膽的大刀闊斧本領。他是最能做學問的學人,同時他又是最能辦事、最有組織才干的天生領袖人物。他的情感是最有熱力,往往帶有爆炸性的;同時,他又是最溫柔、最富于理智、最有條理的一個可愛可親的人。這都是人世最難得合并在一個人身上的才性,而我們的孟真確能一身兼有這些最難兼有的品性與才能?!m有一個人學生領袖傅斯年……他們要發(fā)揮這個知識分子的力量,真正的夾縫里面的自由主義者?!畎?/pre>

編輯推薦

《中國人的德行》編輯推薦:一部國民必讀的心靈拷問之書,胡適、李放大加贊譽。思想大家,文化大師,臺灣大學校長。一部真正考量國民人格的經(jīng)典讀本。五四領袖傅斯年的扛鼎力作,中國現(xiàn)在的世界里,是沉悶寂滅到極點了。其原因確是瘋子太少。瘋子能改換社會。非瘋子頭腦太清楚了,心里忘不了得失,忘不了能不能,就不免朝著社會的潮流,滾來滾去……瘋子以外,最可愛的人物,便是小孩子。小孩子的神情心景。不是我這笨思想說得出的。我們應當敬從的是瘋子,最當親愛的是孩子。瘋子是我們的老師,孩子是我們的朋友。我們帶著孩子,跟著瘋子走——走向光明去?!邓鼓?/pre>

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用戶評論 (總計30條)

 
 

  •   一介書生,激揚文字,彰顯出一代知識分子的錚錚鐵骨,足以成為時代之榜樣,后世之楷模。敦品、勵學、愛國、愛人,為國民憂,為天下蒼生憂,即使以今天的眼光審視那個傳奇的時代,我們?nèi)匀徊坏貌恍纳锌?“高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之*” 真正的大師風范,不僅僅是表現(xiàn)在其專業(yè)領域內(nèi)指點江山的王者氣度,更應體現(xiàn)出對人格獨立、精神自由的不懈追求。什么是大師?犬儒們不惜一切代價爭取鉆營的,正是大師們鄙視放棄的;犬們嗤之以鼻的,正是大師們孜孜以求的。那么,就請你打開這奉書,讓我們共同守望文化的火種,堅持文人的精神,珍惜永恒的經(jīng)典。
  •   大師不愧是大師,大師之所以是大師那是因為大師的視野永遠看的是最遠的~
  •   中國人的德行 朋友推薦的
  •   沖著這書的名字買的??! 中國人的德性 哈 說得好!!
  •   傅斯年文字,文如炎火.
  •   傅斯年的名字早有耳聞,今有機會一讀其書。
  •   不錯的書,可以看看!有啟發(fā)
  •   名家作品,確實值得讀。
  •   還沒讀吶。
  •   好象講的那個年代好遙遠。
  •   還沒細看,喵了幾眼,挺不錯的。
  •   老公總講他的趣事,其實還真是個睿智的人。
  •   蓮花對淤泥的評論
  •   近代思想大家,振聾發(fā)聵之作,分析揭示入木三分,不負傅大炮與五四旗手之名!
  •   好。字很清晰。
  •   恩恩,好書!
  •   傅斯年被稱作是民國大師中的“大鱷”,因為其不僅體型碩大不負山東大漢之名,更因其大氣磅礴有氣吞萬里之勢,很多人說如果傅斯年不去搞學問,其可能會成為如毛周蔣一類的巨頭,所以傅斯年對于社會中的一切都有自己的評價和評論,有屬于自己的完整的體系和見地。
    雖然書中傅的文章有偏頗之處,有真知灼見,也有荒謬之處,蓋因所處時代不同、了解信息的深淺不同,所以在今人看來傅的很多言語是不合適的也是淺薄虛妄的,但不得不承認這之中的道理是值得借鑒和反思的
  •   從血緣、生活、地理來認識我們身處的民族,更重要的是了解這個民族的德行,站在他好和不好的分界點上,審視自己的民族性,然后慎重出發(fā)。
  •   書的質(zhì)量很好,讀后再評
  •   當然我還是比較的喜歡
  •   看起有點麻煩
  •   認真涉及精華,并實踐
  •   深刻啊,深刻!至今中國現(xiàn)狀有些仍如此!
  •   牛人,學習學習
  •   自己對自己的過錯是很難看見,又很難改正的,為此我想從這本書開始,想重新來認識自己一下。
  •   德行與國人
    食之無肉,棄之有味
  •   書還行吧,不愧是大家之作!
  •   喜歡一針見血的評論,好書
  •   看一下,中國文藝復興黃金十年。
  •   本書介紹的很牛,但是買來看著卻看不下去,主要是民國時候的白話文,而且是那個時候的歷史背景,很來有所借鑒。
 

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