部級領(lǐng)導(dǎo)干部歷史文化講座

內(nèi)容概要

以史為鑒，可以知興衰。我們正在從事的建設(shè)中國特色社會主義的事業(yè)，是前無古人的宏偉事業(yè)。有繼承，才有創(chuàng)新。了解歷史，才能更好地創(chuàng)造歷史。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)不斷深入了解中國和世界的文化，拓寬人文視野，提高文化素養(yǎng)，認識和把握社會發(fā)展的規(guī)律，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，更好地貫徹“三個代表”重要思想。 講座是一種很好的學(xué)習(xí)形式。由中央國家機關(guān)工委、文化部、中國社會科學(xué)院主辦的“部級領(lǐng)導(dǎo)干部歷史文化講座”，為部級領(lǐng)導(dǎo)干部提供了一個很好的學(xué)習(xí)和交流機會，受到部級領(lǐng)導(dǎo)干部的好評。國家圖書館作為講座的承辦單位，將講座內(nèi)容經(jīng)過提煉推敲，編錄成集，供更多的人參閱，對于發(fā)展先進文化、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會發(fā)揮積極的促進作用。

書籍目錄

戴逸  18世紀中葉以來中國與世界各大國國力的比較葉嘉瑩  談婉約詞的欣賞欒成顯  經(jīng)濟與文化互動二月河  歷史的真實與藝術(shù)的真實袁行霈  天趣閻崇年  讀史·治國·修身楊義  重繪中國文學(xué)的歷史地圖李伯謙  夏文化探索與中華文明研究葛劍雄  十三億中國人的來歷李中華  國學(xué)、國學(xué)熱與文化認同王曉秋  東亞國家的不同發(fā)展道路劉海年  中國古代法律文化的若干問題李延年  中國雜技藝術(shù)與欣賞

章節(jié)摘錄

　　戴逸　18世紀中葉以來中國與世界各大國國力的比較　　我講的18世紀中葉，具體說來，就是1750年。這一年是清朝乾隆十五年，離現(xiàn)在已有257年，兩個半世紀之多了。這兩個半世紀中，世界上有許多國家興、衰、盛、亡，可以說變化無常，時起時落。用它們與中國相比較，可能會得到一些認識，得到一些啟發(fā)。　　首先，為什么選擇1750年，選擇18世紀中葉呢?我有兩方面考慮。　　一方面，1750年，中國正處在一個太平盛世，處在康雍乾盛世的高峰。中國歷史很悠久，在長期悠久的歷史中有三個真正的繁榮盛世，西漢的盛世、唐朝的盛世、清代的盛世。18世紀中葉就是清朝的盛世。這個時候，國家統(tǒng)一、社會安定、國力強大、經(jīng)濟繁榮，在中國歷史上，是盛世的高峰，從政治統(tǒng)一、經(jīng)濟繁榮來衡量都超越了漢唐盛世。而西方這時正處在封建社會的最后時期。1750年以后，英國就要進入工業(yè)革命，走向現(xiàn)代社會了。但是1750年，英國的經(jīng)濟還沒有起飛，跟中國一樣，它仍是一個封建社會、農(nóng)業(yè)社會，所以這兩個社會有可比性?！　×硪环矫?，衡量國力最主要的標(biāo)準(zhǔn)是GDP，即國民生產(chǎn)總值。而1750年以前的古代社會沒有GDP的統(tǒng)計。為了通過GDP的比較來表明每個國家的國力，所以我從1750年開始講起。　　第二，需要強調(diào)的是18世紀中葉的GDP數(shù)字也不是很精確。這些數(shù)字是后來的學(xué)者通過計算、推測、比較等方式得出來的，但是大體上能夠反映實際的情況。我這里引用的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，主要來自兩部書，一部是美國統(tǒng)計權(quán)威貝盧克的書，另外一部是麥迪生寫的書。

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