超級(jí)蜘蛛網(wǎng)記中考單詞

出版時(shí)間:2008-1  出版社:石油工業(yè)  作者:江濤  頁(yè)數(shù):243  

內(nèi)容概要

而我們所做的探索和嘗試又恰恰“迎合”了上述兩個(gè)趨勢(shì),當(dāng)然,我并非自夸我們的叢書(shū)在相關(guān)方面上做到了極致。真誠(chéng)地說(shuō),我們只是在一些小的地方感動(dòng)了我們的讀者,在贊譽(yù)的背后,我們更多的是如履薄冰的謹(jǐn)慎?;诖耍F(xiàn)在推出的這套《超級(jí)蜘蛛網(wǎng)記單詞》系列叢書(shū),我們傾注了更多的心血,在原有的基礎(chǔ)上做出了更加大膽的嘗試,同時(shí)也吸取了同類詞匯書(shū)籍的優(yōu)點(diǎn)。以下是我們這套書(shū)的特色:    一、針對(duì)性更強(qiáng)。本套叢書(shū)以各級(jí)英語(yǔ)考試為指向,由資深考試專家精心從各級(jí)最新考綱中以“高頻”和“高分”為原則,挑選出部分核心詞匯作為網(wǎng)狀記憶的基礎(chǔ)和源頭——“詞蛛”,并注明出現(xiàn)頻率。    二、強(qiáng)化網(wǎng)狀串記的功能和特色。網(wǎng)狀串記的高效性其實(shí)不難理解,就像我們要記住數(shù)列“1,3,4,5,4,7,8,15”要重復(fù)3遍以上才能記住(普通人),并且隔夜也許就忘。但如果告訴你“1家3口人,孩子找了對(duì)象變成4口人,生了孩子5口人,新家庭需要贍養(yǎng)4個(gè)老年人,三個(gè)血緣家庭一共7口人,往上還有8位老人,一共15口人”,我想大多數(shù)人是可以在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)記住這串?dāng)?shù)字的。在本套書(shū)中,我們不僅保留了廣受學(xué)員喜歡的詞義擴(kuò)展網(wǎng)——“詞蛛網(wǎng)”,我們還增加了“題蛛網(wǎng)”——真題聯(lián)想;“義蛛網(wǎng)”——一詞多義聯(lián)想串記;“超級(jí)句蛛網(wǎng)”——多詞串記,各類記憶聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)將會(huì)使得學(xué)員的記憶效果得到數(shù)以倍計(jì)的強(qiáng)化?! ∪?、針對(duì)考試要求調(diào)整每本書(shū)的編排結(jié)構(gòu)。例如,研究生英語(yǔ)入學(xué)考試側(cè)重單詞的深義和生義考查,我們則加入了??忌x這。環(huán)節(jié),并且還納入了“義蛛網(wǎng)”——一詞多義聯(lián)想串記的設(shè)計(jì);雅思考試閱讀則側(cè)重同義詞替換與改寫,于是我們?cè)谠~義擴(kuò)展網(wǎng)——“詞蛛網(wǎng)”中刪去了反義詞擴(kuò)展,加大了同義詞擴(kuò)展的比重。叢書(shū)盡量做到共性和個(gè)性并存。    四、借鑒了市場(chǎng)上頗有成效的“紅膜記憶”。叢書(shū)采用黑紅雙色印刷,英文(詞匯)印刷為紅色。當(dāng)讀者學(xué)完需要檢測(cè)背記效果時(shí),可以用本書(shū)附贈(zèng)的紅膜覆在檢測(cè)內(nèi)容上,可隱去英文,只出現(xiàn)文詞義,從而幫助讀者檢查出背記薄弱環(huán)節(jié),提高記憶效果。    五、叢書(shū)采用英美詞匯書(shū)的流行排版方式,采取橫排,從視覺(jué)效果上力求減少讀者的疲倦程度,從而延長(zhǎng)有效背誦時(shí)間。    路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。僅以此書(shū)向所有致力于英語(yǔ)教學(xué),并銳意探索的老師們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!

作者簡(jiǎn)介

江濤,原北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)青年教師,英國(guó)、挪威、荷蘭等多國(guó)留學(xué)背景。從教多年,受中國(guó)各大省、市l(wèi)00多所知名高校之邀。演講千余場(chǎng),以其極具感染力的激情。一針見(jiàn)血的點(diǎn)評(píng),坦誠(chéng)務(wù)實(shí)的作風(fēng)廣受學(xué)員贊譽(yù)。主編《80天攻克雅思》.  《70天攻克考研英語(yǔ)》.  《40天攻克四級(jí)71 0分新題型))等系列叢書(shū),出版英語(yǔ)教學(xué)類書(shū)籍上千萬(wàn)字,暢銷大陸,遠(yuǎn)銷臺(tái)灣及東南亞地區(qū)。2003年同語(yǔ)言學(xué)家.美籍華人彭鐵城教授創(chuàng)辦華盛頓國(guó)際英語(yǔ)學(xué)校;2005年創(chuàng)辦卓成教育,首開(kāi)中國(guó)民營(yíng)教育機(jī)構(gòu)多元化研究與大學(xué)師資培訓(xùn)之先河。同年,受國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)成思危接見(jiàn)。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)3條)

 
 

  •   買來(lái)送給弟弟的,感覺(jué)書(shū)的設(shè)計(jì)很有創(chuàng)意,適合突破學(xué)習(xí)。
  •   這本書(shū)不錯(cuò),果然沒(méi)挑選錯(cuò)
  •   買給妹妹用,反映不錯(cuò)
 

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