中學(xué)物理-專業(yè)知識(shí)歷年真題及專家命題預(yù)測(cè)試卷-2010最新版

內(nèi)容概要

2006年，教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦下發(fā)了《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》(教師[2006]2號(hào))，正式啟動(dòng)“特崗計(jì)劃”，公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到西部“兩基”攻堅(jiān)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教。2006-2008年，國(guó)家共招聘特崗教師59000多人，覆蓋全國(guó)400多個(gè)縣、6000多所農(nóng)村學(xué)校?！疤貚徲?jì)劃”的實(shí)施有力地緩解了農(nóng)村地區(qū)教師緊缺的狀況及結(jié)構(gòu)性矛盾，促進(jìn)了農(nóng)村學(xué)校面貌的變化，受到各地的普遍歡迎。    2009年，國(guó)家加大了“特崗計(jì)劃”的實(shí)施力度，實(shí)施范圍由西部l2個(gè)省區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的“兩基”攻堅(jiān)縣擴(kuò)大到中西部22個(gè)省區(qū)的880多個(gè)國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣，65323名大學(xué)畢業(yè)生到這些縣的15000多所農(nóng)村學(xué)校任教。教師[2009]1號(hào)文件要求各地除落實(shí)國(guó)家“特崗計(jì)劃”外，還要積極實(shí)施地方“特崗計(jì)劃”。為鼓勵(lì)和吸引更多的優(yōu)秀高校畢業(yè)生報(bào)考特崗教師，國(guó)家還出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策。    雖然國(guó)家和地方擴(kuò)大了特崗教師的招聘名額，但教師地位的提升、教師待遇的提高以及嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)使得高校畢業(yè)生對(duì)特崗教師產(chǎn)生了極大的興趣，注定了特崗教師招聘競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性。而各地考試內(nèi)容各有側(cè)重，形式也不盡相同，國(guó)家對(duì)特崗教師招聘考試又沒(méi)有指定的專門(mén)教材，這使得考生的備考顯得無(wú)章可循，對(duì)渴望考取特崗教師的廣大考生增加了相當(dāng)?shù)碾y度。    那么，考生如何才能在特崗教師招聘考試中脫穎而出呢?廣大考生本身?yè)碛性鷮?shí)深厚的專業(yè)知識(shí)固然重要，但得到對(duì)特崗教師招聘考試有深入研究和豐富培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的專家系統(tǒng)的輔導(dǎo)和培訓(xùn)則更為關(guān)鍵。        針對(duì)以上問(wèn)題，一直致力于為廣大考生提供考前培訓(xùn)工作的華圖教育集團(tuán)，為了幫助考生在較短的時(shí)間內(nèi)高效、準(zhǔn)確、及時(shí)地把握特崗教師招聘考試的命題脈落，組織各學(xué)科具有較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、教授，編寫(xiě)了針對(duì)特崗教師招聘考試的系列叢書(shū)。其中，《教育理論綜合知識(shí)歷年真題及名師詳解》試卷包含各地十套歷年真題。華圖教育集團(tuán)專家精研真題，講解細(xì)致到位，深入詳解答題誤區(qū)，解題思路清晰明了，解答簡(jiǎn)潔而精練，融人華圖名師獨(dú)到的解題方法，使考生切身體驗(yàn)特崗教師招聘考試命題模式，力圖在幫助考生夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)考生把握命題規(guī)律，指導(dǎo)考生探索解題技巧。

書(shū)籍目錄

2009年河北省某市特崗教師招聘考試中學(xué)物理試卷2009年寧夏某市特崗教師招聘考試中學(xué)物理試卷2009年云南省某市特崗教師招聘考試中學(xué)物理試卷2009年四川省某市特崗教師招聘考試中學(xué)物理試卷參考答案及解析　2009年河北省某市特崗教師招聘考試中學(xué)物理試卷　2009年寧夏某市特崗教師招聘考試中學(xué)物理試卷　2009年云南省某市特崗教師招聘考試中學(xué)物理試卷　2009年四川省某市特崗教師招聘考試中學(xué)物理試卷特崗教師招聘考試中學(xué)物理專家命題預(yù)測(cè)試卷一特崗教師招聘考試中學(xué)物理專家命題預(yù)測(cè)試卷二特崗教師招聘考試中學(xué)物理專家命題預(yù)測(cè)試卷三特崗教師招聘考試中學(xué)物理專家命題預(yù)測(cè)試卷四特崗教師招聘考試中學(xué)物理專家命題預(yù)測(cè)試卷五特崗教師招聘考試中學(xué)物理專家命題預(yù)測(cè)試卷六特崗教師招聘考試中學(xué)物理專家命題預(yù)測(cè)試卷七特崗教師招聘考試中學(xué)物理專家命題預(yù)測(cè)試卷八　特崗教師招聘考試中學(xué)物理專家命題預(yù)測(cè)試卷一　特崗教師招聘考試中學(xué)物理專家命題預(yù)測(cè)試卷二　特崗教師招聘考試中學(xué)物理專家命題預(yù)測(cè)試卷三　特崗教師招聘考試中學(xué)物理專家命題預(yù)測(cè)試卷四　特崗教師招聘考試中學(xué)物理專家命題預(yù)測(cè)試卷五　特崗教師招聘考試中學(xué)物理專家命題預(yù)測(cè)試卷六　特崗教師招聘考試中學(xué)物理專家命題預(yù)測(cè)試卷七　特崗教師招聘考試中學(xué)物理專家命題預(yù)測(cè)試卷八

章節(jié)摘錄

　　教師深入各層次的小組分別指導(dǎo)，當(dāng)有的特長(zhǎng)性發(fā)展目標(biāo)的學(xué)生已理解掌握后，讓他去指導(dǎo)其他兩個(gè)層次的學(xué)生，加深自己的理解。又能提高課堂教學(xué)效率。各組選派代表發(fā)言解題，大家共評(píng)，討論。教師及時(shí)分層評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)已經(jīng)掌握本課目標(biāo)的小組，表?yè)P(yáng)理解上一層次目標(biāo)的學(xué)生?！　?.布置分層作業(yè)　　對(duì)普及性培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生，做課本習(xí)題練習(xí)三　　對(duì)發(fā)展性培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生，做課本習(xí)題練習(xí)三和質(zhì)量檢測(cè)本節(jié)習(xí)題　　對(duì)特長(zhǎng)性發(fā)展目標(biāo)的學(xué)生，做課本習(xí)題練習(xí)三，質(zhì)量檢測(cè)本節(jié)習(xí)題和訂的輔導(dǎo)材料?！　?.教學(xué)反思　　此方案是比較傳統(tǒng)的分層次個(gè)性化教學(xué)，由教師集體授課，有利于知識(shí)傳授的科學(xué)性系統(tǒng)性，分組討論與分層作業(yè)能使不同層次的學(xué)生都得到合適的發(fā)展。時(shí)間易掌握，知識(shí)密度比較大，適于內(nèi)容多，難度大的新課。但此方案分組討論的內(nèi)容比較單一，就題論題，而且當(dāng)特長(zhǎng)性發(fā)展目標(biāo)的學(xué)生沒(méi)有解出減少的機(jī)械能時(shí)，普及性培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生可能已經(jīng)完成任務(wù)。需要選好題目，設(shè)好問(wèn)，調(diào)節(jié)好時(shí)間?！　?.總結(jié)　　本課只涉及動(dòng)量守恒的基本內(nèi)容，選擇方案A較好。2009年四川省某市特崗教師招聘考試中學(xué)物理試卷。

編輯推薦

　　《特崗教師招聘考試專用系列教材：專業(yè)知識(shí)歷年真題及專家命題預(yù)測(cè)試卷·中學(xué)物理（2010最新版）》特色：　　4套歷年真題，洞悉命題方向。　　8套預(yù)測(cè)試題，精準(zhǔn)把握要點(diǎn)?！　?qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，突破重點(diǎn)難點(diǎn)。　　專家指點(diǎn)技巧，快速提升能力。

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