幼兒科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

內(nèi)容概要

隨著我國(guó)教育事業(yè)的飛速發(fā)展，幼兒學(xué)前教育的改革也不斷深化。幼兒園對(duì)師資的要求不斷提高，各類學(xué)前教育師范類學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容不斷提高，與此對(duì)應(yīng)的社會(huì)培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育也得到了前所未有的發(fā)展。為了貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，滿足各類幼兒師范學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需要，我們根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》組織編寫了這套教材，以滿足全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)的需要?！　”咎捉滩木哂幸韵聨讉€(gè)特點(diǎn)：　　1．先進(jìn)性。在編寫過程中，我們吸收了國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育領(lǐng)域的先進(jìn)理念和最新研究成果，將國(guó)內(nèi)外一些新教法、新概念、新思想引入到教材當(dāng)中?！　?．實(shí)用性。教材知識(shí)深度以夠用為度，根據(jù)幼兒園教學(xué)實(shí)際工作需要，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力，使學(xué)生能夠適應(yīng)工作崗位的要求?！　?.職業(yè)性。根據(jù)社會(huì)緊缺人才的需求，并結(jié)合職業(yè)教育的特點(diǎn)，全套教材以培養(yǎng)學(xué)前教育從業(yè)人員的基本知識(shí)與實(shí)際操作能力為核心，以增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力和職業(yè)適應(yīng)能力?！　∵@套教材包括《幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》《幼兒社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》《幼兒科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》《幼兒語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》《幼兒健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》《幼兒心理與行為指導(dǎo)》《幼兒衛(wèi)生與保健》《繪畫》《手工》《舞蹈》《歌唱》《視唱練耳》《基本樂理與伴奏編配》《鍵盤樂演奏基礎(chǔ)》，供全國(guó)職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)使用。　　本書主要內(nèi)容包括：幼兒科學(xué)教育概述、幼兒觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)、幼兒實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)、幼兒科學(xué)制作活動(dòng)、幼兒討論探究活動(dòng)、幼兒種植飼養(yǎng)活動(dòng)、幼兒科學(xué)游戲活動(dòng)和幼兒區(qū)域科學(xué)教育活動(dòng)?！　”緯部勺鳛槁殬I(yè)培訓(xùn)用書。

書籍目錄

第一章　幼兒科學(xué)教育概述  第一節(jié)　幼兒科學(xué)教育活動(dòng)的特點(diǎn)  第二節(jié)　幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)及內(nèi)容  第三節(jié)　幼兒科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)  第四節(jié)　幼兒科學(xué)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)第二章　幼兒觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)  第一節(jié)　幼兒觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)概述  第二節(jié)　幼兒觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)  第三節(jié)　幼兒觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)參考案例第三章　幼兒實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)  第一節(jié)　幼兒實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)概述  第二節(jié)　幼兒實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)  第三節(jié)　幼兒實(shí)驗(yàn)操作科學(xué)教育活動(dòng)參考案例第四章　幼兒科學(xué)制作活動(dòng)  第一節(jié)　幼兒科學(xué)制作活動(dòng)概述  第二節(jié)　幼兒科學(xué)制作活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)  第三節(jié)　幼兒科學(xué)制作活動(dòng)參考案例第五章　幼兒討論探究活動(dòng)  第一節(jié)　幼兒討論探究活動(dòng)概述  第二節(jié)　幼兒討論探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)  第三節(jié)　幼兒討論探究活動(dòng)參考案例第六章　幼兒種植飼養(yǎng)活動(dòng)  第一節(jié)　幼兒種植飼養(yǎng)活動(dòng)概述  第二節(jié)　幼兒種植飼養(yǎng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)  第三節(jié)　幼兒種植飼養(yǎng)科學(xué)教育活動(dòng)參考案例第七章　幼兒科學(xué)游戲活動(dòng)  第一節(jié)　幼兒科學(xué)游戲活動(dòng)概述  第二節(jié)　幼兒科學(xué)游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)  第三節(jié)　幼兒科學(xué)游戲活動(dòng)參考案例第八章　幼兒區(qū)域科學(xué)教育活動(dòng)  第一節(jié)　幼兒區(qū)域科學(xué)教育活動(dòng)概述  第二節(jié)　幼兒區(qū)域科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織  第三節(jié)　幼兒區(qū)域科學(xué)教育活動(dòng)參考案例參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第二章　幼兒觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)　　第一節(jié)　幼兒觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)概述　　一、什么是觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)　　觀察是有目的、有計(jì)劃、較持久的知覺過程，是幼兒認(rèn)識(shí)世界、獲得知識(shí)的重要途徑。觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)就是以觀察為主要認(rèn)知手段，讓幼兒探索客觀事物、現(xiàn)象的特征，發(fā)展幼兒的科學(xué)認(rèn)知，培養(yǎng)科學(xué)情感，形成科學(xué)態(tài)度，訓(xùn)練科學(xué)方法的一種科學(xué)啟蒙教育活動(dòng)。　　二、觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)的分類　　常見的觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)分為一般性觀察、比較性觀察和長(zhǎng)期系統(tǒng)性觀察。　　1．一般性觀察　　一般性觀察是指對(duì)某一自然物或自然現(xiàn)象作特定的觀察?？梢允钦J(rèn)識(shí)事物的某些特點(diǎn)，也可以是對(duì)其整體全面的認(rèn)識(shí)。一般性觀察包括個(gè)別物體觀察和間或性觀察兩種?！　€(gè)別物體觀察是指幼兒對(duì)單個(gè)的物體（或一類物體）或現(xiàn)象的觀察。幼兒通過有目的地運(yùn)用感官，對(duì)周圍某一事物或現(xiàn)象的直接接觸，從而了解它的外形特征、屬性、習(xí)性等。如觀察烏龜、鮮花等單個(gè)或一類事物，又如觀察雨、雪等天氣現(xiàn)象。對(duì)個(gè)別物體的觀察是最基本的觀察技能，它是其他各種觀察的基礎(chǔ)，適用于各個(gè)年齡班?！　　?/pre>








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