經濟管理教學改革研究與實踐

出版時間:2007-11  出版社:經濟科學出版社  作者:潘炎  頁數(shù):195  

內容概要

  我國的高等教育經過十多年來的快速發(fā)展,現(xiàn)在進入一個重要的轉型發(fā)展時期。這個時期的主要任務,是實現(xiàn)從做大到做強的轉變,推動我國從世界教育大國轉變?yōu)槭澜缃逃龔妵?,從世界人力資源大國轉變?yōu)槿肆Y源強國。實現(xiàn)這樣的轉變,對增強我國的綜合國力特別是以創(chuàng)新力衡量的核心競爭力具有重大意義,也是擺在每一位教育工作者面前共同的歷史使命?! 「叩冉逃淖兏?,來自雙重壓力。首先來自社會,包括學生家長在內的社會成員越來越多地關注教育,希望學校能夠培養(yǎng)好學生,使年青一代的綜合素質,特別是知識、能力、文化視野以及價值觀念能夠適應變化世界。《經濟管理教學改革研究與實踐》一書,反映了福州大學管理學院的老師們在經濟管理教學研究與改革中進行的探索、實踐和所取得的成效。本書在教學模式、教學內容和課程體系、實踐教學以及教書育人等各個方面所做出的改革和創(chuàng)新嘗試。

書籍目錄

大規(guī)模按需學習的柔性教學模式——學科核心基礎課教學模式再造基于自主學習模式的精品課程網(wǎng)絡平臺建設與實踐如何推進高等院校教育教學改革關于“師德”的思考高校學生社團可持續(xù)發(fā)展的思考試論大學生誠信教育創(chuàng)新教育與研究性學習探析現(xiàn)代信息技術與高校創(chuàng)新教育結合的思考我國會計研究生教育改革的思路高校多媒體教學的優(yōu)勢、問題及對策談《財政學》教學中的“融合”問題提高《財政與稅收》課程教學效果途徑的思考《納稅檢查》的教學改革探新會計雙語教學中“七大禁忌”我校會計教學中存在的問題及解決對策關于《國際貿易實務》課程教學改革的幾點思考《統(tǒng)計分析方法》課程的教學改革與實踐探析《人力資源管理》教學模式保持辦學特色,深化教學改革關于提高本科教學質量若干問題的思考統(tǒng)計學專業(yè)人才需求分析ERP沙盤模擬對抗教學方式探索與實踐經濟管理實驗室建設初探會計學專業(yè)畢業(yè)實習方式探討關于統(tǒng)計學專業(yè)實踐教學的改革

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