培養(yǎng)孩子口才越早越好

前言

在家沉默寡言，除了學(xué)習(xí)就是上網(wǎng)、看電視；一有生人來(lái)訪，立馬躲到一邊，不知道該如何接待；若有人問(wèn)他什么問(wèn)題，明明知道答案卻無(wú)法條理清晰地回答，結(jié)結(jié)巴巴，顛三倒四，不知所云；一旦登臺(tái)面對(duì)很多人講話，更是面紅耳赤、心慌意亂、大腦空白，甚至連背熟的講稿也忘得一干二凈；為什么孩子不善言談？究竟要怎樣才能培養(yǎng)孩子敢說(shuō)、善說(shuō)的能力？良好的口才是一種能力，也是一種資本。無(wú)論是政壇還是商界的風(fēng)云人物，個(gè)個(gè)都是能言善辯的高手。我們無(wú)法想象：奧巴馬沒(méi)有良好的口才就能戰(zhàn)勝麥凱恩登上總統(tǒng)的寶座；馬云、俞敏洪沒(méi)有良好口才能說(shuō)服投資人掏腰包、鼓動(dòng)員工跟隨自己。毫無(wú)疑問(wèn)，孩提時(shí)的口才與長(zhǎng)大后的口才有著必然的聯(lián)系。因此，從小重視培養(yǎng)孩子的口才，等于為他（她）將來(lái)走向社會(huì)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，口才還關(guān)系到孩子正常的人際交往、良好的性格、頭腦與自信心等多方面的發(fā)展?？兹诘母改阜浅Ｖ匾暫⒆拥慕逃?，在他們的悉心教導(dǎo)下，孔融自幼就表現(xiàn)出超凡的膽識(shí)與過(guò)人的才智。相傳孔融在10歲時(shí)跟著父親，專門去洛陽(yáng)拜訪李元禮。當(dāng)時(shí)，李元禮名氣很大，做司隸校尉，到他家去的人，只有才智出眾的或是他的親戚才被通報(bào)。孔融到了他家門前，對(duì)門人說(shuō)：“我是李府君的親戚?！庇谑堑靡酝▓?bào)上去，并如愿見(jiàn)到李元禮。李元禮問(wèn)孔融父子：“我們有什么親戚關(guān)系？”

內(nèi)容概要

　　作為負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，同時(shí)也是孩子的第一任老師，父母應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的口才，幫孩子積累人生成功的資本?！杜囵B(yǎng)孩子口才越早越好》從孩子口才訓(xùn)練的實(shí)際情況出發(fā)，用通俗易懂的語(yǔ)言，全面、系統(tǒng)地介紹了孩子口才訓(xùn)練的基本知識(shí)、方法以及說(shuō)話的技巧等，且配合了一系列的教育實(shí)例，可讀性強(qiáng)、簡(jiǎn)單實(shí)用，是家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子口才的必備教材。

書籍目錄

上篇 訓(xùn)練口才開始得越早越好第一章 口才能力關(guān)系孩子一生口才好的孩子易成功孩子的口才培養(yǎng)要抓關(guān)鍵期家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子口才的誤區(qū)你的孩子口才如何好口才是練出來(lái)的猶太人怎么教孩子口才第二章 家庭——孩子口才成長(zhǎng)的沃土父母是孩子的口才啟蒙老師幫孩子擬個(gè)“口才發(fā)展計(jì)劃”做個(gè)善于交流的家長(zhǎng)讓孩子說(shuō)出自己的需要給孩子申辯的機(jī)會(huì)用心傾聽孩子的心聲給孩子講故事豐富孩子的語(yǔ)言資源引導(dǎo)孩子表達(dá)想象中的事物帶著孩子走進(jìn)大自然讓孩子學(xué)會(huì)與人交往為孩子創(chuàng)造展示口才的機(jī)會(huì)第三章 練口才先練心理讓孩子克服說(shuō)話膽怯的心理幫助孩子戰(zhàn)勝說(shuō)話的自卑心理給孩子打打氣，讓孩子大膽說(shuō)話給孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì)與寬容鼓勵(lì)孩子多找機(jī)會(huì)說(shuō)話鼓勵(lì)孩子和生人打交道培養(yǎng)孩子的成功心理第四章 練好基本功以奠定口才基礎(chǔ)繞口令練就一副伶牙俐齒練速讀可促進(jìn)口才發(fā)展背誦是鍛煉好口才的捷徑在復(fù)述中培養(yǎng)孩子的好口才講故事練就好口才演講訓(xùn)練練的是口才在模仿中體驗(yàn)口才樂(lè)趣通過(guò)“描述法”提升孩子的口才通過(guò)角色扮演快快樂(lè)樂(lè)練口才嗓音訓(xùn)練為口才加分第五章 培養(yǎng)孩子的口才素養(yǎng)詞匯豐富的孩子才有口才力知識(shí)內(nèi)化孩子的口才素質(zhì)觀察想象是口才的催化劑微笑為口才加點(diǎn)油禮儀讓孩子談吐高雅好口才怎么可以不幽默傾聽是一種無(wú)聲的語(yǔ)言魅力下篇 會(huì)說(shuō)話的孩子最受歡迎第六章 打開心扉才能收獲友誼每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)的開場(chǎng)白讓孩子學(xué)會(huì)打招呼自我介紹有技巧打開對(duì)方的“話匣子”用真情激起共鳴第七章 坦率真誠(chéng)的話語(yǔ)最動(dòng)聽第八章 美麗的話能讓愛(ài)綻放第九章 巧言妙語(yǔ)會(huì)傳情達(dá)意第十章 避免不良的說(shuō)話習(xí)慣

章節(jié)摘錄

插圖：上篇訓(xùn)練口才開始得越早越好第一章口才能力關(guān)系孩子一生每個(gè)正常人，從咿呀學(xué)語(yǔ)起，到壽終正寢止，幾十年的光陰中，不知道要說(shuō)多少話。朱自清在《說(shuō)話》一文中說(shuō)：“人生不外言動(dòng)，除了動(dòng)就只有言，所謂人情世故，一半兒是在說(shuō)話里。古文《尚書》里說(shuō)，‘唯口，出好興戎’，一句話的影響有時(shí)是你料不到的，歷史和小說(shuō)上有的是例子?！笨诓攀欠窀叱P(guān)乎一生成敗。如果說(shuō)知識(shí)是人生的財(cái)富，那么口才就是人生的資本！口才好的孩子易成功口才是一種能力，也是一種資本。放眼政壇或商界的風(fēng)云人物，無(wú)人不是能言善辯的高手。我們無(wú)法想象：奧巴馬沒(méi)有良好的口才就能戰(zhàn)勝麥凱恩登上總統(tǒng)的寶座；馬云、俞敏洪沒(méi)有良好口才能說(shuō)服投資人掏腰包、鼓動(dòng)員工跟隨自己。

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《培養(yǎng)孩子口才越早越好》：親子寶典，育兒口才培養(yǎng)必備孩提時(shí)的口才與長(zhǎng)大后的口才有著必然的聯(lián)系為什么孩子不善言談？究竟要怎樣才能培養(yǎng)孩子敢說(shuō)、善說(shuō)的能力？毫無(wú)疑問(wèn)，孩提時(shí)的口才與長(zhǎng)大后的口才有著必然的聯(lián)系。因此，從小重視培養(yǎng)孩子的口才，等于為他（她）將來(lái)走向社會(huì)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，口才還關(guān)系到孩子正常的人際交往、良好的性格、頭腦與自信心等多方面的發(fā)展?？诓拍芰τ绊懞⒆拥囊簧?/pre>





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