震動波（高中物理）

內容概要

　　《龍門專題：振動·波（高中物理）》是為中等程度及中等程度以上的學生研究開發(fā)的，尤其是對尖子生來講，本叢書是必備的圖書！《龍門專題：振動·波（高中物理）》在設計上全面貫徹循序漸進的學習方法，中等程度的學生要特別注意：　　“知識點精析與應用”部分側重夯實學生的基礎，重點在把基礎知識講細、講透，為學生奠定扎實的基礎；　　“能力拓展”部分重點在于拓展學生思維，直接與中高考的難度、題型接軌，適合中等學生提高成績。

書籍目錄

基礎篇第一講　簡諧運動第二講　單擺外力作用下的振動第三講　波的形成與傳播波的圖象第四講　波的反射和折射波的衍射和干涉第五講　多普勒效應第六講　光的折射第七講　光的干涉第八講　光的色散、衍射和偏振第九講　全反射激光第十講　電磁振蕩第十一講　電磁波的發(fā)射與接收　電磁波譜第十二講　相對論的誕生　時間和空間的相對性第十三講　狹義相對論的其他結論　廣義相對論綜合應用篇第十四講　機械振動機械波第十五講　光與電磁波

章節(jié)摘錄

　　（3）理療用“神燈”照射傷口，可使傷口愈合得較好,這里的“神燈”是利用（）?！　.光的全反射　　B.紫外線具有很強的熒光作用　　C.紫外線具有殺菌消毒作用　　D.X射線具有很強的貫穿力　　E.紅外線具有顯著的熱作用　　F.紅外線波長較長，易發(fā)生衍射　　18.近年來，無線光通信技術（不需光纖，利用紅外線在空間的定向傳播來傳遞信息的通信手段）在局域網、移動通信等多方面顯示出巨大的應用前景,關于紅外線和光通信，以下說法中正確的是（）　?、俟馔ㄐ啪褪菍⑽淖?、數據、圖象等信息轉換成光信號從一地傳向另一地的過程　?、诠饫w通信中的光信號在光纖中傳輸，無線光通信的光信號在空氣中傳輸　?、奂t外線的頻率比可見光的頻率高　?、芗t外光子的能量比可見光子的能量大　　A.①②　　B.③④　　C.①③　　D.②④　　19.北京時間2003年10月29日14時13分，太陽風暴襲擊地球，太陽日冕拋射出的大量帶電粒子流擊中地球磁場，產生了強磁暴,當時，不少地方出現了絢麗多彩的極光，美國北部一些電網出現了電流急沖現象,太陽風暴襲擊地球時，不僅會影響通信，威脅衛(wèi)星，而且會破壞臭氧層,臭氧層作為地球的保護傘，是因為臭氧能吸收太陽輻射中（）　　A.波長較短的可見光　　B.波長較長的可見光　　C.波長較短的紫外線　　D.波長較長的紅外線　　20.用遙控器調換電視機的頻道的過程，實際上就是傳感器把光信號轉化為電信號的過程,下列屬于這類傳感器的是（）　　A.紅外報警裝置　　B.走廊照明燈的聲控開關　　C.自動洗衣機中的壓力傳感裝置　　D.電飯煲中控制加熱和保溫的溫控器

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