初中化學課堂教學設計透視與導引/新課程課堂教學設計透視與導引叢書

內(nèi)容概要

　　《初中化學課堂教學設計透視與導引》以新課程改革為背景，以學科教學為突破口，根據(jù)初中化學課堂教學的特點，闡述了教學內(nèi)容的分析和設計、學習者的分析、教學目標的設計、教學環(huán)境的創(chuàng)設、教學方法的設計、教學媒體的設計、教學評價的設計等教學設計要素?！冻踔谢瘜W課堂教學設計透視與導引》還附有完整的典型案例分析，不失為一本極具參考價值的教學參考書。

書籍目錄

緒論設計要素一　教學內(nèi)容的分析和設計1.1　區(qū)分課程內(nèi)容、教材內(nèi)容、教學內(nèi)容1.2　正確解讀和分析教材內(nèi)容1.3　合理有效地利用和開發(fā)課程資源1.4　努力踐行“用教材教”的理念設計要素二　學習者的分析2.1　學習者的學習需求分析2.2　學習者的知識、能力分析2.3　學習者的思維特點分析2.4　學習者的情感分析設計要素三　教學目標的設計3.1　正確理解三維目標3.2　目標設計的全面性原則3.3　目標設計的具體化原則3.4　目標設計的層次性原則3.5　目標設計的主體性原則設計要素四　教學環(huán)境的創(chuàng)設4.1　創(chuàng)設富有張力的課堂空間4.2　創(chuàng)設資源豐富的學習環(huán)境4.3　創(chuàng)設寬松和諧的學習環(huán)境設計要素五　教學方法的設計5.1　新課程理念下的教學方法的基本特征5.2　教學方法設計的依據(jù)5.3　教學方法設計的原則設計要素六　教學媒體的設計6.1　教學媒體的選擇6.2　教學媒體的設計與運用6.3　基于網(wǎng)絡的教學媒體設計設計要素七　教學評價的設計7.1　把握化學課堂教學評價新理念7.2　多元化、多樣化評價方式設計7.3　科學設計化學練習附錄附錄A　“愛護水資源”教學設計附錄B　“金剛石、石墨和C60”教學設計附錄C　“使用燃料對環(huán)境的影響”教學設計參考文獻后記

圖書封面

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