讓每個(gè)孩子都成為天才

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你的孩子有什么才能？有什么與眾不同之處？ 如果你沒有發(fā)現(xiàn)，你就有可能扼殺一個(gè)天才。每個(gè)人都有與眾不同之處，這個(gè)不同點(diǎn)也許就是孩子最突出的地方。 為什么同樣對子女投入了大量精力、心血和金錢，孩子的發(fā)展卻千差萬別？成功者的經(jīng)驗(yàn)表明：當(dāng)一個(gè)好家長并不難，只需在觀念和方法上作一點(diǎn)兒改變。

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第一章  特殊才能 造就與眾不同的天才什么是“天才”天才是怎樣產(chǎn)生的天才潛藏于每個(gè)生命中天才少年的特點(diǎn)天才取決于后天教育環(huán)境與天才的關(guān)系給天才兒童特殊的教育鑒別和培育天才兒童的潛能，不要讓壓力扼殺天才指導(dǎo)天才兒童的特殊教師策略具有特殊需要的天才學(xué)習(xí)者l阻礙天才兒童實(shí)現(xiàn)自我潛能的因素錯(cuò)過早期教育的天才培養(yǎng)天才兒童的非智力因素把孩子鍛煉成為天才【成功實(shí)例】    笨小孩的努力    做塑像的勒韋第二章  成才奧秘把孩子的天賦培養(yǎng)為特長性格與天賦你的孩子大腦是哪種類型發(fā)展性格的天賦給孩子一顆好奇的心不同的天賦需要不同的教育方法興趣是最好的老師，專注是所有天才的共同特征好學(xué)造就天才天才成長之路天才敢于質(zhì)疑一切及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的特長培養(yǎng)孩子的寫作特長培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)特長培養(yǎng)孩子的英語特長培養(yǎng)孩子的舞蹈特長培養(yǎng)孩子的音樂特長培養(yǎng)孩子的美術(shù)特長l【成功實(shí)例】    從“倒數(shù)第一”到    名列前茅    “瘋子”阿基米德    音樂巨人貝多芬第三章  教育原則 培養(yǎng)天才的基本規(guī)律讓你的孩子壯志凌云激發(fā)孩子內(nèi)在動力的火花讓孩子樹立自己的理想為目標(biāo)而努力奮斗鼓勵(lì)孩子積極展現(xiàn)自我掌握良好的方法良好的習(xí)慣是天才的基礎(chǔ)學(xué)會與世界交流獨(dú)立面對世界天才視時(shí)間為生命教育孩子直面成功和失敗給孩子犯錯(cuò)誤的權(quán)利保護(hù)孩子免受別人吹捧的影響消除孩子的自卑感不要無故對孩子“發(fā)火”消除孩子的“批評免疫力”【成功實(shí)例】    卡爾·布朗的作息表    威爾遜的志向    從小想飛的人第四章  天才之光 把知識變成能力培養(yǎng)超群的創(chuàng)造能力學(xué)習(xí)能力大于重點(diǎn)院校如何擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度抓住決定學(xué)習(xí)成敗的幾個(gè)關(guān)鍵戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”讓孩子可以無拘束地問    “為什么”把書讀“活”怎樣才能擁有學(xué)習(xí)能力提高學(xué)習(xí)效率的要決專心學(xué)習(xí)才能提高成績?nèi)绾瘟私庾约簩W(xué)習(xí)技能的  掌握程度“差生”的獨(dú)特優(yōu)勢讓孩子盡情盡興地玩耍鼓勵(lì)孩子玩出新花樣讓孩子在游戲中研究大課題【成功實(shí)例】    撲在書里的高爾基    讀書只讀書名    布朗的秘密武器第五章  語言能力培養(yǎng)天才的表達(dá)能力如何教孩子學(xué)習(xí)語言語言環(huán)境與肌膚接觸的意義了解孩子的“玩”傳遞的信息語言是智力發(fā)展的“加速器”表達(dá)能力就是孩子的“外衣”讓孩子掌握朗讀的技巧提高孩子的語言表達(dá)能力讓孩子練好和說好普通話讓孩子經(jīng)常進(jìn)行繞口令訓(xùn)練讓孩子注意接打電話的禮儀正確地對待愛頂嘴的孩子讓孩子掌握講笑話的要訣 開玩笑一定要掌握好  適度的分寸千萬不可向別人泄露  朋友的秘密一定要改變炫耀和愛說教的    習(xí)慣用贊美贏得競爭對手的尊重引導(dǎo)孩子成為交際高手【成功實(shí)例】    一句話演講    絕不說謊的孩子    從播音員到總統(tǒng)第六章天才特質(zhì)創(chuàng)造自己的思維方式記憶力的奧秘右腦是高速而無意識運(yùn)轉(zhuǎn)的    大腦打開大腦獲取音感的記憶聽覺刺激是開發(fā)深層潛能的  鑰匙鼻子的記憶力比眼睛好視覺訓(xùn)練提升孩子空間智能，培養(yǎng)敏銳的觀察力培養(yǎng)豐富的想象力培養(yǎng)強(qiáng)大的思維力養(yǎng)良好的注意力靈活地使用思維方法科學(xué)用腦的要點(diǎn)獨(dú)特的性格決定孩子的人生注重孩子的審美能力閱讀是審美能力的提升之本全方位挖掘孩子的潛能充分發(fā)揮孩子的特長多種感官協(xié)同記憶高效率的目的記憶法令人難忘的理解記憶法形象生動的聯(lián)想記憶法【成功實(shí)例】    動物迷弗里希文學(xué)家的“瘋癲”愛“撒謊”的達(dá)爾文第七章  完美天才完善健全的人格自我激勵(lì)塑造天才自信是天才成功的動力讓孩子具有探索精神天才與瘋狂勤奮不懈成為天才正確認(rèn)識自己每天多點(diǎn)兒自我反省天才具有堅(jiān)韌不拔的毅力天才就是自強(qiáng)不息的人挫折變?yōu)楹⒆映砷L的契機(jī)讓孩子在克服困難中獲得動力努力奮斗才能成功挑戰(zhàn)苦難，決不向命運(yùn)低頭勇敢地超越自我正視缺陷，創(chuàng)造天才維護(hù)自己的權(quán)利的能力抓住機(jī)遇走向成功誠實(shí)的人最聰明l天才具有樂觀的精神，獨(dú)立自主的生存能力自律是天才的最高境界謙虛是成就的奠基石幽默風(fēng)趣是智慧的閃現(xiàn)具有奉獻(xiàn)精神拒絕網(wǎng)絡(luò)的誘惑天才也離不開社會交往．【成功實(shí)例】    我是最棒的    霍普金斯的魔法書    米利肯的妙招

編輯推薦

當(dāng)你相信孩子是天才的時(shí)候，更重要的是，怎樣發(fā)掘孩子的潛能。所以在《讓每個(gè)孩子都成為天才》中，我們就一些如何教育孩子的基本原理，進(jìn)行了講解和舉例。希望能對父母們有所幫助。助你們幫助自己的孩子成功，讓每個(gè)孩子都成為天才！“讓每個(gè)孩子都成為天才”，不是說每個(gè)孩子都是天生的成功者。我們只是相信，“每個(gè)孩子”都具有天賦的潛能，都有成為成功者的可能。做父母的要有這樣的信心。

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