英語專業(yè)綜合教程課文輔導大全

前言

　　2004年，高等學校英語專業(yè)四、八級考試頒布了新的考試大綱。新大綱明確指出，自2005年開始，新的英語專業(yè)四、八級考試將更加重視對學生聽、說、讀、寫、譯等英語基本技能和詞匯、句法、語篇三個層次的基本知識的考查，更加注重反映學生的語言綜合應用能力，更加突出考試的專業(yè)特征、人文特征，并增加人文知識、社會文化知識的考查?！　　队⒄Z專業(yè)綜合教程》是由上海外語教育出版社出版的供大學英語專業(yè)學生使用的精讀課教材，是一套深受廣大師生歡迎的、被全國很多高校普遍采用的優(yōu)秀教材。該教材內容豐富、涉及面廣，許多課文摘自英美原文，學生學習起來得到充分文化知識陶冶的同時，也會遇到不同程度的困難?！　閹椭鷱V大英語專業(yè)學生在平時的教材學習中貫徹新的教學目標、適應新的考試要求，既全面、系統(tǒng)地提高自己綜合的語言能力，又能和以后的考試結合起來，同步提高自己的應試能力，真正學好教材、學活教材，全面升華、激活英語專業(yè)學習，我們力邀一批對英語專業(yè)教學改革、考試改革有著深刻理解并有著豐富教學經驗的一線教師，潛心研究、科學設計，創(chuàng)新性地推出了這套《英語專業(yè)綜合教程課文輔導大全》系列叢書。　　本系列課文輔導在編寫、設計上充分體現了四大特色：　　1．教材課文學習與人文知識學習融為一體　　語言學習歸根結底也就是文化學習，本書每單元提供的多篇文化背景讓您在學習語言的同時又開闊文化視野，提高文化素養(yǎng)，讓您做到既知語言現象又知文化本源?！　?．閱讀理解能力與寫作賞析能力雙重提高　　閱讀和寫作是相輔相成的關系，本書不但通過講解課文提高您的閱讀能力，而且從文章的寫作特點和寫作風格等深層面對文章進行全面講解，讓您在學習課文的同時提高自己的寫作賞析能力?！　?．語言應用能力與應考應試能力同步提升　　本書既考慮到提高讀者的語言應用能力，又考慮到讀者應試的需求，在全面講解課文的同時，努力與專業(yè)四、八級考試結合起來，做到應用和應試能力的同步提升。

內容概要

本書是《英語專業(yè)綜合教程課文輔導大全》第四冊。每單元結構及特色如下：    雙語文化背景閱讀    本書提供中英文兩種文化背景拓展，對課文內出現的相關文化背景知識〔包括風俗、節(jié)日、相關人物、作家作品等〕進行援引介紹，幫助學生更好地理解課文，同時拓寬知識面，積累信息，提升英美文化素養(yǎng)。    篇章風格分析鑒賞    本書對課文寫作風格加以評析，并對語篇結構進行分析，提煉課文內容，對于提高學生的語篇、行文、結構整體理解能力和寫作能力有很大幫助。    核心詞匯短語學習    本書充分運用風靡全國的星火式記憶法，巧記速記課文中出現的核心詞匯及短語。我們一改課文輔導書大量堆砌單詞和短語的死記硬背單詞的通常做法，強調通過“圖文結合記單詞，語境結合記單詞”的“雙結合”教學理念，對于課文中出現的?？己诵脑~匯及短語，通過圖片助記、語境助記和一言辨異等方法幫助學生記憶。    經典考題強化訓練    本書依據英語專業(yè)四級考試走向和最新考試動態(tài)〔包括專業(yè)八級考試〕，精選了針對各常用詞條的全真試題和典型考題，時效性高，針對性強，更具代表性，能切實幫助同學們深入理解掌握詞匯。全真考題及典型考題可謂是一筆巨大的財富，同學們邊做考題邊加深理解，可以一舉數得。    長難例句框架剖析    對每篇課文中出現的長難句加入paraphrase，并進行框架分析，指點長難句的破解方法，培養(yǎng)學生對長難句語群的感知、分析能力，同步增強學生的閱讀理解能力，提高翻譯水平。    習題答案權威講解    本書對“學生用書”的課后習題給出了權威、詳盡的答案，并對部分習題進行了講解，處處從學生的知識薄弱點進行點撥。真正指點迷津，魚漁兼授。

書籍目錄

Unit One  TEXT I Never Give In Never Never Never    文化背景閱讀    課文賞析    生詞雙解    核心詞匯與短語    疑難解析    參考譯文    習題答案  TEXT II Winston Churchill    文化背景閱讀    課文賞析    生詞雙解    核心詞匯與短語    疑難解析    參考譯文    習題答案Unit Two  TEXT I Space Invaders    文化背景閱讀    課文賞析    生詞雙解    核心詞匯與短語    疑難解析    參考譯文    習題答案  TEXT II Space and Distance    文化背景閱讀    課文賞析    生詞雙解    核心詞匯與短語    疑難解析    參考譯文    習題答案Unit Three  TEXT I Alienation and the Internet    文化背景閱讀    課文賞析    生詞雙解    核心詞匯與短語    疑難解析    參考譯文    習題答案  TEXT II American Online:Losing the Battles but Winning the War    文化背景閱讀    課文賞析    生詞雙解    核心詞匯與短語    疑難解析    參考譯文    習題答案Unit Four  TEXT I A View of Mountains    文化背景閱讀    課文賞析    生詞雙解    核心詞匯與短語    疑難解析    參考譯文    習題答案  TEXT II Statement at the 2003 Session of United Natons Disanament Commission    文化背景閱讀    課文賞析    生詞雙解    核心詞匯與短語    疑難解析    參考譯文    習題答案Unit Five  TEXT I The Tapestry of Friendship    文化背景閱讀    課文賞析    生詞雙解    核心詞匯與短語    疑難解析    參考譯文    習題答案  TEXT II My Daughter My Friend    文化背景閱讀    課文賞析    生詞雙解    核心詞匯與短語    疑難解析    參考譯文    習題答案Unit SixUnit SevenUnit EightUnit NineUnit ElevenUnit TwelveUnit ThirteenUnit FourteenUnit FifteenUnit Sixteen

章節(jié)摘錄

　　我們的個人空間，這片為我們所占據、可稱做“我們獨享的”領域，由圍著身體的看不見的邊界線構成。作為這片區(qū)域的主人，我們通常決定誰可以進入，誰又不可以進入。當有人侵入我們的空間時，我們會做出各種各樣的反應。我們向后退避，守住自己的陣地，雙手因內心不安而發(fā)汗，有時甚至會做出激烈的回應。我們做出的反應不僅是我們性格的表現，而且是我們所處文化背景的表現。比如，強調個人主義的文化（英格蘭、美國、德國、澳大利亞屬于這種文化）比強調集體主義的文化要求得到的空間要大一點，且“當他們的空間受到侵犯時他們往往會采取主動的、攻擊性的姿態(tài)”。這種時空間的理解和運用大大不同于墨西哥和阿拉伯文化中的那樣。正如康頓告訴我們的一樣，在墨西哥，“人們談話時身體之間的距離要比國界北部的人談話時身體之間的距離要近得多?！倍鴮τ谥袞|人，魯赫寫道“典型的阿拉伯人談話是在很近的距離內進行的，人們不可避免地會站得很近?！?/pre>




編輯推薦
　　新世紀高等院校本科生系列教材　　1 雙語文化背景閱讀　　本部分提供英漢雙語文化背景，幫助學生更好地理解課文，拓寬知識面，學習和積累人文知識，提升英美文化素養(yǎng)?！　? 星火式詞匯巧記速記　　本部分運用星火式記憶法巧記課文中的核心詞匯：圖解、妙辨、搭配、佳句、真題例句等欄目直擊考點。使單詞記憶快捷高效?！　? 長難例句框架剖析　　對課文中的長難句進行框架分析，指點長難句的破解方法，培養(yǎng)學生對長難句語群的感知、分析能力，提高翻譯水平。　　4 習題答案權威講解　　本部分對課后習題給出了權威、詳盡的答案，并邀請在教學一線工作多年的名師對習題進行講解，真正指點迷津，魚漁兼授。　　1 僅握供英語或漢語的文化背景知識。　　2 泛泛而講，難以區(qū)分重點，記憶枯燥乏味?！　? 只對長難句給出翻譯和簡單講解?！　? 簡單羅列課后習題答案，解析粗略?！　∥幕尘巴卣归喿x　　長難例句框架剖析　　核心詞匯巧學活用　　課后習題答案詳解　　贈時文閱讀22篇MP3音頻，最新VOA標準聽力25篇，網上下載　　帶字幕的MP3超值下載版





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