奮斗真好

內(nèi)容概要

　　關(guān)于奮斗，有個(gè)農(nóng)夫臨終前，希望自己的孩子能學(xué)會(huì)種地。他把孩子們叫來，說道：“你們聽著，一棵葡萄樹下面埋藏著我的財(cái)寶?！?農(nóng)夫去世后，孩子們拿起鋤和鎬，把家里所有的田地都翻了個(gè)遍。他們沒有找到財(cái)寶，然而葡萄卻給了他們好幾倍的收成?！　∵@則寓言說明：對(duì)于人們來說，苦干就是財(cái)寶。

書籍目錄

第1堂人生勵(lì)志課 機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦摔出來的發(fā)明總統(tǒng)是訓(xùn)練出來的你，準(zhǔn)備好了嗎憑什么成功第2堂人生勵(lì)志課 夢(mèng)想在奮斗中高飛兩個(gè)孩子的飛翔夢(mèng)英國(guó)第一位盲人大臣我還有一只蘋果夢(mèng)想讓我們與眾不同第3堂人生勵(lì)志課 人生猶如玫瑰一張紙有幾種命運(yùn)天才老鼠、普通老鼠和笨蛋老鼠心中的冰點(diǎn)毛毛蟲與蝴蝶第4堂人生勵(lì)志課 自信的力量洛克菲勒的支票NBA最矮球員餐點(diǎn)本來就是你的想象的困難第5堂人生勵(lì)志課 千里之行，始于足下再解釋，鞋子也不會(huì)亮他是這樣提拔人的擁有1只老鷹遠(yuǎn)勝過擁有1000只鴨子大海兩岸第6堂人生勵(lì)志課 化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)猜一猜誰(shuí)會(huì)成為偉人“我不能”先生的葬禮生命如花口吃的小男孩第7堂人生勵(lì)志課 不要盲目奮斗心中的頑石最不能缺少的是冷靜打破思維定式相似的經(jīng)歷，不相似的人生第8堂人生勵(lì)志課 成功在于選擇此路不通，就換條路試試帕瓦羅蒂的選擇選擇無(wú)處不在丟掉無(wú)謂的固執(zhí)第9堂人生勵(lì)志課 愛拼才會(huì)贏從糧倉(cāng)管理員到丞相大器晚成的化妝品“皇后”張亞勤和寧鉑的故事影響人生成功的最大障礙第10堂人生勵(lì)志課 學(xué)會(huì)彎曲晉文公退避三舍的故事水滿則覆雪松把身體放低一點(diǎn)兒第11堂人生勵(lì)志課 時(shí)刻睜著一只眼感謝一只狼一個(gè)深呼吸，只要十秒鐘聽說獅子要來了第12堂人生勵(lì)志課 人心齊，泰山移折斷一支箭的力量“跳蚤夫妻”以團(tuán)結(jié)的名義呼喚果農(nóng)的收獲第13堂人生勵(lì)志課 心頭點(diǎn)亮一盞明燈責(zé)任重于泰山小格里的責(zé)任心天下興亡，于我有責(zé)負(fù)重才不會(huì)被打翻第14堂人生勵(lì)志課 不停奔跑的力量偉大的失敗奔跑的鴨子符號(hào)和人生成敗只差30秒第15堂人生勵(lì)志課 堅(jiān)持就是勝利成功就是——再堅(jiān)持一分鐘贏在彎道只要有一顆子彈中靶心笑在最后第16堂人生勵(lì)志課 苦難是一筆財(cái)富你是胡蘿卜、雞蛋還是咖啡豆或許那也沒什么大不了的樂觀者與悲觀者的區(qū)別上帝的計(jì)算器第17堂人生勵(lì)志課 回頭看，為了向前進(jìn)杰克和迪曼獨(dú)木橋上的狼和羊猴子的悲哀第18堂人生勵(lì)志課 生命不息，奮斗不止愚公移山巴爾扎克的時(shí)間表讓我們現(xiàn)在就開始行動(dòng)別說你沒有時(shí)間

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：摔出來的發(fā)明別涅迪克博士是法國(guó)一家化學(xué)研究所的高級(jí)研究員，每天從太陽(yáng)升起到夕陽(yáng)西下，實(shí)驗(yàn)室里總少不了他忙碌的身影。一次，他像往常一樣在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。當(dāng)他正準(zhǔn)備將一種溶液倒人燒瓶時(shí)，外面突然傳來一陣刺耳的剎車聲。別涅迪克博士一慌神，腳下一滑，燒瓶就“咣當(dāng)”一聲掉到了地上。別涅迪克博士意識(shí)到燒瓶可能摔破了，他懊惱地遲疑了幾秒鐘。可是當(dāng)他低下頭，卻發(fā)現(xiàn)燒瓶并沒有摔碎。他驚奇地彎下腰撿起燒瓶仔細(xì)察看，只見瓶面上除了多了幾道裂痕外，其他一切正常。以前做實(shí)驗(yàn)時(shí)也發(fā)生過燒瓶掉到地上的情況，但無(wú)一例外都摔成了碎片，為什么這只燒瓶?jī)H有幾道裂痕而沒有摔破呢？別涅迪克博士的心里充滿了疑惑，可是一時(shí)又找不到答案。于是他就給這只燒瓶貼上標(biāo)簽，注明原由，保存起來，留待日后再做研究。幾天后的一天，別涅迪克博士一邊吃早餐一邊翻閱報(bào)紙，看到市區(qū)一則車禍的報(bào)道：兩輛客車相撞，車上的多數(shù)乘客被擋風(fēng)玻璃的碎片劃傷，其中一塊碎玻璃刺穿司機(jī)面部進(jìn)入口腔……別涅迪克博士突然想到幾天前那只掉到地上未摔破的燒瓶，那只一直讓他充滿疑惑的燒瓶。于是，他急急忙忙地趕到實(shí)驗(yàn)室，再次拿起那只燒瓶仔細(xì)察看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那只燒瓶的瓶壁有一層透明的薄膜。會(huì)不會(huì)就是因?yàn)檫@層薄膜，燒瓶才沒摔破呢？別涅迪克博士用刀片小心地刮下一點(diǎn)薄膜進(jìn)行化驗(yàn)，才知道這只燒瓶曾盛過一種叫硝酸纖維素的化學(xué)溶液，那層薄膜就是這種溶液蒸發(fā)后殘留下來、遇空氣后產(chǎn)生反應(yīng)，從而牢牢地粘貼在瓶壁上的，沒想到竟起到了保護(hù)燒瓶的作用。因?yàn)檫@層薄膜無(wú)色透明，所以一點(diǎn)兒也不影響視覺。別涅迪克博士想到早上看到的車禍慘劇報(bào)道——如果把這種溶液用于汽車玻璃的生產(chǎn)中，以后再發(fā)生類似的交通事故，乘客因?yàn)樗椴ＡФ鴤龅陌咐蜁?huì)大大減少。大家想不到吧？別涅迪克博士因?yàn)檫@項(xiàng)摔出來的發(fā)明，最后還榮登20世紀(jì)法國(guó)科學(xué)界突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的榜首呢！面對(duì)相同的起點(diǎn)，相同的機(jī)遇，有的人能緊緊地把機(jī)遇握在手中，有的人卻和機(jī)遇擦肩而過。因?yàn)闄C(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人?？偨y(tǒng)是訓(xùn)練出來的美國(guó)總統(tǒng)約翰·肯尼迪的父親從小就注意對(duì)兒子獨(dú)立性格和精神狀態(tài)的培養(yǎng)。一次，他趕著馬車帶兒子出去游玩。在一個(gè)拐彎處，由于車速過快，小肯尼迪不慎被甩了出去。當(dāng)馬車停下時(shí)，小肯尼迪以為爸爸會(huì)下車扶自己起來，沒想到爸爸卻坐在車上悠閑地掏出煙斗吸起來。小肯尼迪叫道：“爸爸，快來扶我！”“你摔疼了嗎？”“是的，我自己感覺已站不起來了。”小肯尼迪帶著哭腔說?！澳且惨獔?jiān)持站起來，重新爬上馬車?！毙】夏岬现坏脪暝约赫酒饋?，搖搖晃晃地走近馬車，然后艱難地爬上車。老肯尼迪搖動(dòng)著鞭子問兒子：“你知道為什么讓你這么做嗎？”小肯尼迪搖了搖頭。老肯尼迪一臉嚴(yán)肅地說：“人生就是這樣，跌倒、爬起來、奔跑；再跌倒、再爬起來、再奔跑。什么時(shí)候都要靠自己，不要指望有人會(huì)去扶你。”此后老肯尼迪更加注重對(duì)兒子的培養(yǎng)，經(jīng)常帶他參加一些大型社交活動(dòng)，教他如何向客人打招呼、道別，和不同身份的客人交談等等。一次，一位客人不解地問老肯尼迪：“他還這么小，您這么要求他，是不是太難為他了？”沒想到老肯尼迪卻淡淡地說：“哦，我這是在訓(xùn)練他當(dāng)總統(tǒng)呢！”你，準(zhǔn)備好了嗎俗話說“機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，只有有準(zhǔn)備的頭腦才能辨識(shí)和把握機(jī)遇。比如偉大的物理學(xué)家牛頓，一直懷疑有種神秘的力拉著太陽(yáng)系中的行星圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。正當(dāng)他對(duì)這種力感到困惑時(shí)，一次十分偶然地在蘋果樹下被熟透的蘋果砸了一下，競(jìng)啟發(fā)他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。由此可見，成功者的頭腦早已做好把握機(jī)遇的準(zhǔn)備。那什么是有準(zhǔn)備呢？有準(zhǔn)備就是不斷奮斗。沒有奮斗做基礎(chǔ)，機(jī)遇來了也不會(huì)成功。試想，如果牛頓沒有豐厚的物理學(xué)知識(shí)，沒有長(zhǎng)期的對(duì)力學(xué)問題的思考，他怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律？熟透的蘋果肯定砸中過許多人的頭，其中卻只有牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，這正是對(duì)他長(zhǎng)期奮斗的最佳回報(bào)。你，準(zhǔn)備好了嗎？憑什么成功這一年，一群美國(guó)哈佛大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)了，他們的學(xué)歷、智力和能力都相差無(wú)幾。在臨出校門前，校方對(duì)他們進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查，結(jié)果是：27％的人沒有目標(biāo)，60％的人目標(biāo)模糊，10％的人有清晰但比較短的目標(biāo)，3％的人有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。25年后，校方再次對(duì)這群當(dāng)年的畢業(yè)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，結(jié)果是：3％的人，25年中朝著一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為社會(huì)各界的成功人士。10％的人，他們的短期目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)，并成為各領(lǐng)域的專業(yè)人士，現(xiàn)在大都生活在社會(huì)中上層。60％的人，他們安穩(wěn)地生活和工作，但都沒有什么特別成績(jī)，幾乎都生活在社會(huì)中下層。剩下27％的人，他們沒有生活目標(biāo)，而且過得很不如意，因此常常抱怨他人，抱怨社會(huì)。其實(shí)，這群哈佛大學(xué)畢業(yè)生成功與否的差別僅僅在于：25年前，他們中的一些人清楚地知道自己的人生目標(biāo)，而另一些人則不清楚或不很清楚。那些時(shí)刻為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而努力奮斗的人，成功怎么不偏愛他們呢？

編輯推薦

《奮斗真好》圍繞奮斗的主題，選取了幾十個(gè)勵(lì)志故事，這些故事有古代的寓言，也有偉人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，為孩子講述18堂人生勵(lì)志課?！秺^斗真好》語(yǔ)言生動(dòng)易懂，配以幽默的插圖，讓孩子在快樂的閱讀中，接受關(guān)于人生、關(guān)于成長(zhǎng)的智慧箴言。

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