階梯圍棋教室

內(nèi)容概要

　　作者根據(jù)多年的圍棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)地將圍棋愛好者的學(xué)棋進(jìn)程分為四個(gè)階段。即入門到業(yè)余初段、業(yè)余初段到業(yè)余3段、業(yè)余3段到業(yè)余6段、業(yè)余6段到專業(yè)棋手。按各種不同的水平，有針對(duì)性地編排圍棋教學(xué)內(nèi)容。
　　本書將業(yè)余初段到業(yè)余3段的圍棋愛好者作為讀者對(duì)象。這個(gè)層面的讀者有一定的圍棋基礎(chǔ)，但是計(jì)算能力還有一定的差距，中盤戰(zhàn)斗能力不強(qiáng)。根據(jù)他們這一類水平讀者的特點(diǎn)，主要介紹一些中盤的攻防技巧和中級(jí)死活手筋。
　　《階梯圍棋教室》第2版應(yīng)讀者的要求，在第1版的基礎(chǔ)上做了必要的調(diào)整，增加了一些新的內(nèi)容，同時(shí)也刪掉了一些過(guò)時(shí)的東西。本套叢書更加實(shí)用，相信它會(huì)成為不同層次圍棋愛好者的良師益友。

作者簡(jiǎn)介

黃希文，東北牡丹江人，1963年生。11歲開始學(xué)習(xí)圍棋，13歲跟隨恩師聶衛(wèi)平棋圣從牡丹江到北京，開始了30余年的圍棋生涯。14歲成為圍棋職業(yè)棋手，1979年進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，1982年定為四段，1990年升為六段。20世紀(jì)80年代有“東北棋王”之稱。棋風(fēng)雄健有力，擅長(zhǎng)“圍大空”、“殺大龍”。1988年開始投身圍棋產(chǎn)業(yè)，先后成立了京西圍棋會(huì)館、金伯樂(lè)棋類培訓(xùn)中心等圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在多年的圍棋教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出了“586圍棋快速提高方案”，抓住了棋藝提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找到了迅速提高棋藝的最佳途徑。其獨(dú)特的教學(xué)方法被棋界稱為“5天長(zhǎng)一段”。

書籍目錄

第一章 現(xiàn)代布局思路
第一講 常見布局的特點(diǎn)
第一節(jié) 星布局的制勝之道
第二節(jié) 星小目布局的制勝之道
第三節(jié) 小目布局的制勝之道
第二講 布局要領(lǐng)
第一節(jié) 全局的組織與配合
第二節(jié) 實(shí)戰(zhàn)例精選
第二章 定式運(yùn)用
第三講 定式是布局的一部分
第一節(jié) 定式要為全局服務(wù)
第二節(jié) 選用自己擅長(zhǎng)的定式
第四講 識(shí)破欺著與出奇制勝
第一節(jié) 常見欺著及破解
第二節(jié) 飛刀——克敵制勝的定式變著
第五講 定式成功實(shí)戰(zhàn)例
第三章 中盤定式
第六講 打入的時(shí)機(jī)與手段
第一節(jié) 以星為主體的打入
第二節(jié) 以小目為主體的打入
第七講 侵消的時(shí)機(jī)與手段
第一節(jié) 常用的侵消手法
第二節(jié) 侵消與打入的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用
第八講 常見布局的全局攻防要點(diǎn)
第一節(jié) 星布局的常見型
第二節(jié) 星小目布局的常見型
第三節(jié) 小目守角拆邊結(jié)構(gòu)的常見型
第四章 中盤的生命線
第九講 搶占全局戰(zhàn)略要點(diǎn)
第一節(jié) 序盤的戰(zhàn)略要點(diǎn)
第二節(jié) 中盤的戰(zhàn)略要點(diǎn)
第十講 占領(lǐng)要點(diǎn)之后
第一節(jié) 大局觀要和戰(zhàn)斗力結(jié)合
第二節(jié) 培養(yǎng)大局感覺
第五章 中級(jí)死活
第十一講 趣味死活及實(shí)用死活
第一節(jié) 古典趣味死活
第二節(jié) 現(xiàn)代實(shí)用死活
第十二講 實(shí)戰(zhàn)中的死活
第一節(jié) 序盤中的死活
第二節(jié) 中盤中的死活
第十三講 死活秘笈——金柜角
第一節(jié) 金柜角基本型
第二節(jié) 金柜角變化型
第六章 中級(jí)官子手筋
第十四講 中級(jí)局部官子
第一節(jié) 與死活有關(guān)的官子手筋
第二節(jié) 常見官子手筋
第十五講 收官練習(xí)
第一節(jié) 十三路盤全局的官子收束
第二節(jié) 實(shí)戰(zhàn)死活官子問(wèn)題

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   如圖36，黑1夾是錯(cuò)誤的選擇。以下至黑l5是定式的進(jìn)行，之后，白無(wú)論是a位飛還是b位壓，都能使黑棋在上邊“會(huì)師”，使黑棋在上邊的子過(guò)于重復(fù)而導(dǎo)致失敗。另外，黑c位二間高夾也不行，結(jié)果大同小異，白a或b仍是好點(diǎn)。 如圖37，黑棋夾擊不行，那么黑1托又如何呢？白棋如于5位隨手一扳就上當(dāng)了，由于黑的存在，上邊的價(jià)值并不大，黑棋如愿以償。對(duì)黑1托，白2走“雪崩”是好感覺。黑5長(zhǎng)時(shí)，白棋避開復(fù)雜的“大雪崩”定式，而于6位打、8拆是簡(jiǎn)明的好手。上邊黑棋左右同處三線，子效很低，黑失敗。黑5如于a位扳起，選擇“小雪崩”定式，上邊的配合固然不壞，但“小雪崩”定式黑棋不利早有定論，所以黑仍不行。 如圖38，至白18止是“小雪崩”定式。吳清源先生早在20世紀(jì)中期就認(rèn)為“小雪崩”定式黑棋不利。為什么說(shuō)這個(gè)型是白有利呢？首先數(shù)一下雙方的手?jǐn)?shù)，都是十個(gè)子，相等。不管是哪一方，只要多一手棋，這手棋必須帶來(lái)一分優(yōu)勢(shì)，如此判斷是否互不吃虧才妥當(dāng)。下面再?gòu)膸讉€(gè)角度來(lái)分析一下這個(gè)所謂的“定式”。 1.吃子數(shù)。白吃三子，而黑只提二子，白方有利。 2.外勢(shì)的發(fā)展。黑白側(cè)面發(fā)展外勢(shì)的情況大體可以看做互不吃虧。 3.圍空方面。白方大約要比黑方多4目空。 另外，還有一點(diǎn)是不容忽視的。那就是這個(gè)角本是黑棋先占的。白棋掛角后，想引導(dǎo)走成怎樣的型的主動(dòng)權(quán)在黑手中。但這個(gè)型，黑棋并沒(méi)有使這個(gè)權(quán)利的有利性具體表現(xiàn)出來(lái)。 綜上所述，“小雪崩”定式黑棋不利的結(jié)論也就不難得出了。 如圖39，黑1外靠是此局面下的好手。至白6是定式，黑7退后，黑一子閃閃發(fā)光。黑在左邊取得了實(shí)地，而白在上邊成勢(shì)，白必定要在a位拆，黑b長(zhǎng)后，白右邊的模樣被侵消了。白如b位壓擴(kuò)大右邊的模樣，黑c長(zhǎng)后，白2、4所形成的外勢(shì)自然被消減了。白棋陷入了左右為難的尷尬境地，黑大獲成功。 如圖40，黑1靠時(shí)，白若2位托角，黑3、5頂斷是強(qiáng)手。由于右下黑三子的存在，至黑17征吃，白崩潰。 第18型 自先 布局剛剛開始，現(xiàn)在黑1飛，白在左上角該采用什么定式呢? 如圖41，白1托至黑4虎是正常的進(jìn)行。白5拆是定式，但這是有疑問(wèn)的一手。首先，這手棋并沒(méi)有對(duì)右上黑一子構(gòu)成威脅；其次，由于左下角黑是星位，將來(lái)黑a飛是先手，白若不應(yīng)就有b位的嚴(yán)厲打入。黑棋很容易在左邊構(gòu)成龐大的模樣。因此，白5是拘泥于定式的問(wèn)題手。

編輯推薦

《階梯圍棋教室:從業(yè)余初段到業(yè)余3段(第2版)》將入門到業(yè)余初段的圍棋愛好者作為讀者對(duì)象。這個(gè)層面的讀者水平較低，所以偏重布局階段的各種定式、初級(jí)死活、基本手筋等內(nèi)容。

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