繪本賞析與創(chuàng)意教學

內容概要

《繪本賞析與創(chuàng)意教學》一書中選用世界經(jīng)典名著繪本25本，從古典到現(xiàn)代、從東方到西方、從自我認同到關懷社會，廣泛地搜集了涵蓋多元的主題內容，可謂為古典與現(xiàn)代的交織融匯、無國界的文化洗禮?！　“雮€世紀前李歐·李奧尼創(chuàng)作的《小藍和小黃》（1959），雖然至今已逾50個年頭，但仍為一部歷久彌新的創(chuàng)世經(jīng)典之作。其以抽象拼貼畫技法，巧妙地運用三原色之二的藍色與黃色，以擬人化的方式勾勒出人類的喜怒哀樂以及人際之間的互動關系，時至今日仍然擁有廣大的讀者群，使人一讀再讀，百讀而不厭！　　此外，《獾的禮物》（1984）和《花婆婆》（1985）中闡述西方世界的人生價值，《荷花鎮(zhèn)的早市》（2006）和《小石獅》（2007）中描繪東方國家的文化傳承，在《繪本賞析與創(chuàng)意教學》一書中，對于東西文化的理解，可見一斑！　　《繪本賞析與創(chuàng)意教學》中所精選出的25本經(jīng)典名著繪本，包含了從兒童的自身出發(fā)、從而關懷他人、進而關心社會環(huán)境的主題內容，涵蓋了生活常規(guī)（《大衛(wèi)，不可以》）、學習認知（《小藍和小黃》）、自我認同（《大腳丫跳芭蕾》）、家族情誼（《我爸爸》和《我媽媽》）、關懷他人與尊重生命（《獾的禮物》）、愛與分享（《小恩的秘密花園》）、關懷環(huán)境（《花婆婆》）、遠離焦慮（《媽媽心·媽媽樹》）、依附感（《阿文的小毯子》）、無私奉獻（《愛心樹》和《小石獅》）、愛惜大地（《西雅圖酋長的宣言》）、喜愛閱讀（《我喜歡書》）、認識情緒（《子兒，吐吐》）、家庭溫馨（《云朵面包》）、熱愛鄉(xiāng)土（《荷花鎮(zhèn)的早市》）、關懷弱勢（《媽媽的紅沙發(fā)》）、多元觀點（《三只小豬的真實故事》）、珍惜友誼（《我有友情要出租》）、單親兒童的孤獨（《大猩猩》）、執(zhí)著與分享（《雪花人》）等。豐富的主題內容足以供各學段教學者學習、參考之用。

作者簡介

余治瑩
兒童文學作家、海峽兩岸兒童文學研究會理事長、臺灣麥克公司總編輯。
著有《愛說故事的熊貓》、《不一樣的畢業(yè)禮物》、《恐龍媽媽的寶貝蛋》、《烏龜家族爬呀爬》、《冬瓜奶奶有法寶》等20余本圖畫故事書。
翻譯60余本圖畫書，包括《我爸爸》、《跳舞》、《親愛的

書籍目錄

推薦序　讀繪本，玩創(chuàng)意！——啟發(fā)孩子的多元智能作者序　繪本教學一起來教學活動設計　我喜歡書　大衛(wèi)，不可以　小藍和小黃　我爸爸　是誰嗯嗯在我的頭上　子兒，吐吐　阿文的小毯子　云朵面包　　鯨魚　小石獅　奧莉薇　花婆婆　荷花鎮(zhèn)的早市　媽媽的紅沙發(fā)　彩色的烏鴉　三只小豬的真實故事　大腳丫跳芭蕾　我有友情要出租　媽媽心-媽媽樹　大猩猩　愛心樹　小恩的秘密花園　雪花人　獾的禮物　西雅圖酋長的宣言附錄　多元智能教學繪本參考目錄

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