高中新課程模塊測(cè)評(píng)卷

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　　《高中新課程模塊測(cè)評(píng)卷：高2地理（選修3）·旅游地理（湘教版）》特點(diǎn)：加強(qiáng)課后練習(xí)綜合復(fù)習(xí)，難易程度定位準(zhǔn)確，突出技能方法思維訓(xùn)練，符合模塊測(cè)試?yán)砟睢?/pre>




章節(jié)摘錄
　　材料一　　一個(gè)60人的旅游團(tuán)隊(duì)，在當(dāng)日游完北京最后一個(gè)景點(diǎn)天安門廣場(chǎng)后，次日準(zhǔn)備飛往桂林。也許是天安門的雄姿吸引了游客，晚上清點(diǎn)人數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一位日本游客丟失，這可急壞了團(tuán)隊(duì)全陪。全陪讓團(tuán)長(zhǎng)在長(zhǎng)城飯店住下之后，迅速通知了飯店值班經(jīng)理及旅行社經(jīng)理，并與國(guó)際飯店團(tuán)隊(duì)電話聯(lián)系，以期獲得游客求助的消息，及時(shí)與其聯(lián)系。此時(shí)游客發(fā)現(xiàn)自己脫離隊(duì)伍也急壞了，幸好找到一家貴賓樓飯店，飯店主管經(jīng)理依據(jù)經(jīng)驗(yàn)與幾家經(jīng)常接待日本團(tuán)隊(duì)的酒店聯(lián)系，幾經(jīng)周折，終于有了音訊。該團(tuán)隊(duì)在得知游客消息后，迅速前去迎接，并向游客深深地道歉，同時(shí)向積極提供幫助的人們致以謝意。




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　　加強(qiáng)課后練習(xí)綜合復(fù)習(xí)，難易程度定位準(zhǔn)確，突出技能方法思維訓(xùn)練，符合模塊測(cè)試?yán)砟睢?/pre>





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