細(xì)胞生物學(xué)輔導(dǎo)與習(xí)題詳解

前言

　　有人說基因組時(shí)代之后是蛋白質(zhì)組時(shí)代，而蛋白質(zhì)組時(shí)代之后將迎來細(xì)胞組學(xué)時(shí)代?；蚧虻鞍坠δ艿年U釋最終必須回到細(xì)胞水平來探究其復(fù)雜的調(diào)控機(jī)制或生物大分子之間的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。掌握細(xì)胞生物學(xué)的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)具有重要的意義。細(xì)胞生物學(xué)這門課程的特點(diǎn)是“形散而神不散”，雖然涉及內(nèi)容眾多，表面上有些知識聯(lián)系比較松散，但實(shí)際上都是圍繞細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞的重要生命活動兩大主題進(jìn)行闡述的。系統(tǒng)掌握各知識點(diǎn)、弄清彼此的聯(lián)系、進(jìn)行綜合的應(yīng)用分析是學(xué)習(xí)細(xì)胞生物學(xué)的三個(gè)境界。欲達(dá)到此目的，一要選好教材，二要講究學(xué)習(xí)的策略。翟中和等編寫的《細(xì)胞生物學(xué)》（第3版）已經(jīng)成為許多高校的教材，該教材在原有版本的基礎(chǔ)上對內(nèi)容的編排體系做了一些修改，更重要的是增加了許多與學(xué)科發(fā)展相關(guān)的前沿知識，是對第2版內(nèi)容的大革新?！　”緯恰都?xì)胞生物學(xué)》（第3版）的配套學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。按照原教材章節(jié)順序編排，每章包含學(xué)習(xí)要點(diǎn)、習(xí)題解答、自測題與自測題解答四個(gè)部分。通過學(xué)習(xí)要點(diǎn)的歸納，形成良好的知識結(jié)構(gòu)體系，理清知識點(diǎn)之間的脈絡(luò)關(guān)系，給大家提供了“可以收藏的課堂筆記”；通過課后習(xí)題的解析，提供對問題認(rèn)識的參照體系，能激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣；通過設(shè)置題量豐富、知識點(diǎn)覆蓋面廣的自測題，能檢查和鞏固學(xué)習(xí)的效果?！　”緯木幷邆冮L期從事細(xì)胞生物學(xué)的教學(xué)和科研，有的還承擔(dān)了生物奧賽相關(guān)學(xué)科的輔導(dǎo)工作，對學(xué)科知識把握較準(zhǔn)，對學(xué)生在該課程學(xué)習(xí)中遇到的困難比較了解。同時(shí)很多大學(xué)生和奧賽的精英選手為編者們提供了許多的第一手材料。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、優(yōu)化學(xué)生的學(xué)科知識結(jié)構(gòu)、提高學(xué)生的競爭力，我們經(jīng)過多次磋商，決定一起執(zhí)筆編寫該輔導(dǎo)書。愿本書能給細(xì)胞生物學(xué)課程的學(xué)習(xí)以及教學(xué)提供一些幫助?！　≡诒緯木帉戇^程中，參考了國內(nèi)相關(guān)的細(xì)胞生物學(xué)著作以及一些院校的研究生入學(xué)考試試題，在此全體編者向他們表示衷心感謝。由于時(shí)間倉促，書中難免有錯(cuò)誤或不妥之處，懇請各位讀者批評指正。

內(nèi)容概要

　　本書是高等學(xué)校生物類系列輔導(dǎo)叢書之一，與翟中和、王喜忠、丁明孝主編的《細(xì)胞生物學(xué)》（第3版）教材配套。全書按照教材的編排體系共分15章。每章包含四個(gè)部分，即學(xué)習(xí)要點(diǎn)、習(xí)題解答、自測題與自測題解答。學(xué)習(xí)要點(diǎn)簡明扼要，勾勒知識體系；習(xí)題解答詳略得當(dāng)；自測題題量豐富，題型多樣。書后附有考試真題及模擬試題，考試真題主要為部分高校研究生入學(xué)考試試題及本科期末考試試題?！　”緯鴥?nèi)容豐富，重難點(diǎn)突出，適應(yīng)面廣，是生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)林科學(xué)等專業(yè)的本科生學(xué)習(xí)細(xì)胞生物學(xué)課程的有益幫手，是備考研究生入學(xué)考試的得力助手，是生物奧賽選手的“鍛煉場”和“試金石”，也可作為從事細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)教師的參考資料。

書籍目錄

第一章  緒論　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　習(xí)題解答　自測題　自測題解答第二章  細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　習(xí)題解答　自測題　自測題解答第三章  細(xì)胞生物學(xué)研究方法　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　習(xí)題解答　自測題　自測題解答第四章  細(xì)胞質(zhì)膜　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　習(xí)題解答　自測題　自測題解答第五章  物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　習(xí)題解答　自測題　自測題解答第六章  細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換一一線粒體和葉綠體　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　習(xí)題解答　自測題　自測題解答第七章  真核細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)、蛋白質(zhì)分選與膜泡運(yùn)輸　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　習(xí)題解答　自測題　自測題解答第八章  細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　習(xí)題解答　自測題　自測題解答第九章  細(xì)胞骨架　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　習(xí)題解答　自測題　自測題解答第十章  細(xì)胞核與染色體　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　習(xí)題解答　自測題　自測題解答第十一章  核糖體　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　習(xí)題解答　自測題　自測題解答第十二章  細(xì)胞增殖及其調(diào)控　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　習(xí)題解答　自測題　自測題解答第十三章  程序性細(xì)胞死亡與細(xì)胞衰老　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　習(xí)題解答　自測題　自測題解答第十四章  細(xì)胞分化與基因表達(dá)調(diào)控　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　習(xí)題解答　……第十五章　細(xì)胞社會的聯(lián)系：細(xì)胞黏著和細(xì)胞外基質(zhì)研究生入學(xué)考試試題本科期末試題模擬試題

章節(jié)摘錄

　　1．根據(jù)細(xì)胞生物學(xué)研究的內(nèi)容與你所掌握的生命科學(xué)知識，客觀、恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)細(xì)胞生物學(xué)在生命科學(xué)中所處的地位，以及它與其他學(xué)科的關(guān)系?！　〈鸺?xì)胞生物學(xué)是一門從細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)、超微結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)的各級水平研究細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，從而探索細(xì)胞生長、發(fā)育、分化、繁殖、遺傳、變異、代謝、衰亡及進(jìn)化等各種生命現(xiàn)象規(guī)律的科學(xué)?！　∩w是多層次、非線性、多側(cè)面的復(fù)雜結(jié)構(gòu)體系，而細(xì)胞是生命體的結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位，有了細(xì)胞才有完整的生命，一切生命現(xiàn)象的奧秘都要從細(xì)胞中尋找答案?！　≡S多高等學(xué)校在生命科學(xué)的教學(xué)中，將細(xì)胞生物學(xué)確定為基礎(chǔ)課程。細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)和生態(tài)學(xué)并列為生命科學(xué)的四大基礎(chǔ)學(xué)科。細(xì)胞生物學(xué)與其他學(xué)科之間的交叉滲透日益明顯。　　2．通過學(xué)習(xí)細(xì)胞學(xué)發(fā)展簡史，你如何認(rèn)識細(xì)胞學(xué)說的重要性？　　答1838-1839年，德國植物學(xué)家施萊登和德國動物學(xué)家施旺提出一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；每個(gè)細(xì)胞作為相對獨(dú)立的單位，但也與其他細(xì)胞相互影響。1858年Virchow對細(xì)胞學(xué)說做了重要的補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)細(xì)胞只能來自細(xì)胞?！　〖?xì)胞學(xué)說的提出對于生物科學(xué)的發(fā)展具有重大意義。細(xì)胞學(xué)說、進(jìn)化論、孟德爾遺傳學(xué)稱為現(xiàn)代生物學(xué)的三大基石，而細(xì)胞學(xué)說又是后二者的基石。對細(xì)胞結(jié)構(gòu)的了解是生物科學(xué)和醫(yī)學(xué)分支進(jìn)一步發(fā)展所不可缺少的?！　?．試簡明扼要地分析細(xì)胞生物學(xué)學(xué)科形成的客觀條件，以及它今后發(fā)展的主要趨勢?！　〈穑?）細(xì)胞生物學(xué)學(xué)科形成的客觀條件　　細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)（1665-1674）　　1665年，胡克發(fā)表了《顯微圖譜》（《Micrographia》）一書，描述了用自制的顯微鏡（30倍）觀察櫟樹軟木塞切片時(shí)發(fā)現(xiàn)其中有許多小室，狀如蜂窩，稱為“cellar”?！　?674年，荷蘭布商列文虎克自制了高倍顯微鏡（300倍左右），觀察到血細(xì)胞、池塘水滴中的原生動物、人類和其他哺乳動物的精子?！　〖?xì)胞學(xué)說的建立（1838-1858）　　1838-1839年，德國植物學(xué)家施萊登和德國動物學(xué)家施旺兩人共同提出細(xì)胞學(xué)說，1858年Virchow對細(xì)胞學(xué)說進(jìn)行了補(bǔ)充?！　〖?xì)胞學(xué)的經(jīng)典時(shí)期　　各種主要的細(xì)胞分裂形式和細(xì)胞器被相繼發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成了細(xì)胞學(xué)的經(jīng)典時(shí)期。

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