普通話訓練

出版時間:2011-1  出版社:重慶大學出版社  作者:劉秀敏,董金鳳 主編  頁數(shù):242  字數(shù):332000  

內(nèi)容概要

本書按照該課程的授課要求編寫,設計的訓練項目包括:普通話語音基本知識講解及訓練、普通話聲韻調(diào)正音訓練、普通話水平測試及對應訓練、普通話朗讀訓練、演講訓練、口語訓練。全書共設九章,每章導以知識目標和能力目標,內(nèi)容包括知識講解與能力訓練,按老師精講,學生學練方式進行。全書構成一個完整的訓練體系,從正確的語音訓練到專題技巧訓練再到應用口語訓練,保持知識訓練體系前后銜接有序,使學生學習和訓練的興趣不斷增強,培養(yǎng)學生的自信和學習的主動性。其中專題與口語訓練部分融合一定的專業(yè)知識,使課堂訓練與實際應用盡可能結合,體現(xiàn)教學的針對性和實用性。    本書配有立體開發(fā)教學光盤,內(nèi)容豐富,方便廣大師生自主學習和訓練。作為教材,本書適用于各類高職高專院校專業(yè)教學使用,也可作為行業(yè)及社會培訓用書。

書籍目錄

第一部分  普通話概述  第一單元  普通話的發(fā)展歷史  第二單元  普通話的規(guī)范標準  第三單元  普通話語音系統(tǒng)  附錄一  漢語拼音方案第二部分  普通話聲母訓練  第一單元  聲母及發(fā)音技巧  第二單元  聲母辨正訓練  第三單元  聲母發(fā)音綜合訓練第三部分  普通話韻母及訓練  第一單元  韻母及發(fā)音技巧  第二單元  韻母辨正訓練  第三單元  韻母發(fā)音綜合訓練第四部分  普通話聲調(diào)及訓練  第一單元  普通話的聲調(diào)  第二單元  聲調(diào)辨正  第三單元  普通話聲調(diào)訓練第五部分  普通話的音變及訓練  第一單元  普通話的音變  第二單元  普通話音變訓練  附錄二  普通話水平測試用必讀輕聲詞語表第六部分  普通話朗讀訓練  第一單元  朗讀的基本技巧  第二單元  朗讀的基本要求  第三單元  普通話朗讀綜合訓練第七部分  普通話水平測試與訓練  第一單元  普通話水平測試概說  第二單元  普通話正音訓練  第三單元  普通話水平測試指導與訓練  第四單元  普通話水平測試朗讀訓練  第五單元  普通話水平測試話題訓練第八部分  普通話演講訓練  第一單元  演講的特點  第二單元  演講的類型  第三單元  演講的技巧  第四單元  普通話演講綜合訓練第九部分  普通話口語訓練  第一單元  社交口語  第二單元  主持口語  附錄三  普通話水平測試規(guī)程  附錄四  標準漢語拼音正詞法基本規(guī)則  附錄五  國家普通話水平智能測試系統(tǒng)及考生注意事項  附錄六  全國普通話水平測試朗讀作品  附錄七  普通話水平測試說話題目及說稿例文參考文獻

編輯推薦

  《教育部高職高專文秘類專業(yè)教學指導委員會“十二五”規(guī)劃教材?文化素質(zhì)教育系列?普通話訓練》的編寫秉承“服務于學習,服務于應用,服務于測試”的理念,強調(diào)精簡實用,好教好學,注重口語技能的培養(yǎng)。《教育部高職高專文秘類專業(yè)教學指導委員會“十二五”規(guī)劃教材?文化素質(zhì)教育系列?普通話訓練》克服了以往普通話教材內(nèi)容過于抽象,脫離實際的傾向,通過圖文并茂、豐富、有趣的練習材料,提高學習者學習普通話的積極性和主動性;解決了以往普通話教材案例陳舊,內(nèi)容過時的癥結,通過鮮活、實用、具體的案例訓練,提高學習者口語應用的針對性和直接性;關注了以往普通話教材缺乏檢測比照的現(xiàn)狀,通過全面、經(jīng)典、易學的普通話測試項目,提高了學習者的專業(yè)性和精確性。

圖書封面

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   書本邊角有磨損。教學內(nèi)容編排很松散,作為自學用書的話內(nèi)容量不夠哦。
 

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