高職學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　《高等職業(yè)教育公共素質(zhì)教育類“十二五”規(guī)劃教材：高職學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》以對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面、深入和有針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)其全面認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)職業(yè)，實(shí)現(xiàn)充分和高質(zhì)量就業(yè)為目標(biāo)，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，密切關(guān)注政策導(dǎo)向，積極吸收相關(guān)學(xué)科研究領(lǐng)域的最新成果，從基本概念、基本原理和淵源流變?nèi)胧?，依次論述和闡釋了職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法、職業(yè)生涯規(guī)劃管理、高職學(xué)生職業(yè)基本素質(zhì)的培養(yǎng)、就業(yè)基礎(chǔ)技能指導(dǎo)、就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同、高職學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備與調(diào)適、創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)踐、適應(yīng)社會(huì)并在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃等方面的知識(shí)、方法和技巧，以引導(dǎo)高職學(xué)生樹立和落實(shí)科學(xué)的成才觀、教育觀、職業(yè)觀，自覺地將自己的成長和發(fā)展與國家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系起來，注重鍛煉和培養(yǎng)自己的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和人力資源需求的多樣性，努力提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，開啟成功之門。
　　《高等職業(yè)教育公共素質(zhì)教育類“十二五”規(guī)劃教材：高職學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》體例新穎、內(nèi)容豐富，既有一定的理論深度，又有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，是一本適合高職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課使用的特色教材，對(duì)其他層次、類型畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)也具有一定的參考價(jià)值。

書籍目錄

第一章　高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃概述
第一節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)概念
第二節(jié)　高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
第三節(jié)　高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的要點(diǎn)
第二章　高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第一步：自我認(rèn)知、轉(zhuǎn)變角色
第一節(jié)　自我認(rèn)知--興趣探索、性格探索
第二節(jié)　自我認(rèn)知--能力探索
第三節(jié)　價(jià)值觀探索
第四節(jié)　轉(zhuǎn)變角色及形成初步職業(yè)期望
第三章　高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第二步：就業(yè)環(huán)境與專業(yè)、職業(yè)探索
第一節(jié)　就業(yè)環(huán)境探索
第二節(jié)　專業(yè)探索
第三節(jié)　職業(yè)探索
第四章　高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第三步：確定目標(biāo)，制訂策略
第一節(jié)　確定職業(yè)生涯目標(biāo)
第二節(jié)　選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線
第三節(jié)　制訂職業(yè)生涯策略
第五章　高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第四步：實(shí)施方案，評(píng)估修正
第一節(jié)　制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施方案
第二節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃方案的評(píng)估與修正
第三節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫及優(yōu)秀作品賞析
第六章　職業(yè)生涯規(guī)劃管理
第一節(jié)　時(shí)間管理
第二節(jié)　情緒管理
第七章　高職學(xué)生基本職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
第一節(jié)　思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)
第二節(jié)　高職學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
第三節(jié)　高職學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)
第四節(jié)　高職學(xué)生通用能力
第八章　就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)政策
第一節(jié)　我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)
第二節(jié)　就業(yè)政策
第三節(jié)　高職畢業(yè)生的就業(yè)出路
第九章　就業(yè)技能基礎(chǔ)指導(dǎo)一：收集就業(yè)信息、制訂就業(yè)計(jì)劃
第一節(jié)　就業(yè)信息的收集與處理
第二節(jié)　確定就業(yè)目標(biāo)，制訂就業(yè)計(jì)劃
第十章　就業(yè)技能基礎(chǔ)指導(dǎo)二：材料準(zhǔn)備
第一節(jié)　求職信的撰寫
第二節(jié)　簡歷的撰寫與制作
第十一章　就業(yè)技能基礎(chǔ)指導(dǎo)三：求職方法與技巧
第一節(jié)　求職自薦的種類、方法和技巧
第二節(jié)　求職面試的方法和技巧
第三節(jié)　求職筆試的種類和方法、技巧
第四節(jié)　求職禮儀
第十二章　就業(yè)協(xié)議書與勞動(dòng)合同
第一節(jié)　就業(yè)協(xié)議書
第二節(jié)　勞動(dòng)合同
第三節(jié)　勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理
第四節(jié)　常見的求職陷阱
第十三章　高職學(xué)生擇業(yè)心理準(zhǔn)備與調(diào)適
第一節(jié)　高職學(xué)生擇業(yè)心理概述
第二節(jié)　常見不良擇業(yè)心理分析
第三節(jié)　高職學(xué)生擇業(yè)心理調(diào)適
第十四章　高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)踐
第一節(jié)　創(chuàng)業(yè)概述
第二節(jié)　創(chuàng)業(yè)的前提準(zhǔn)備
第三節(jié)　創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和提高
第四節(jié)　創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
第十五章　實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)社會(huì)
第一節(jié)　頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)
第二節(jié)　適應(yīng)環(huán)境，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換
第三節(jié)　融入社會(huì)，在實(shí)踐中增長才干
后記
參考文獻(xiàn)

圖書封面

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