領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)

內(nèi)容概要

　　領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，特別是領(lǐng)導(dǎo)者心理素質(zhì)，并不是天生就具備的，而是需要后天的教育與培訓(xùn)來培養(yǎng)和提高，同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需要不斷地學(xué)習(xí)與掌握先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)理念?！额I(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)》力圖以全面、系統(tǒng)、簡潔、通俗的內(nèi)容選擇與結(jié)構(gòu)安排，成為領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)教育與培訓(xùn)的指導(dǎo)教材，幫助現(xiàn)在和未來的領(lǐng)導(dǎo)者裝備自己。

書籍目錄

第1章 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)概述 重點(diǎn)內(nèi)容 1.1 領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)的社會(huì)意義 1.2 領(lǐng)導(dǎo)概述 1.3 領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的聯(lián)系與區(qū)別 1.4 西方不同歷史時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)論 1.5 領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)的任務(wù) 本章主要概念 思考題 第2章 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力觀 重點(diǎn)內(nèi)容 2.1 權(quán)力概述 2.2 權(quán)力的形式與類型 2.3 領(lǐng)導(dǎo)者影響力的構(gòu)成 2.4 領(lǐng)導(dǎo)者影響力的影響策略 2.5 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有正確的權(quán)力觀 本章主要概念 思考題 第3章 領(lǐng)導(dǎo)者有效性的品質(zhì)理論 重點(diǎn)內(nèi)容 3.1 領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)理論 3.2 與領(lǐng)導(dǎo)效能相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)八因素 3.3 我國有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)因素的論述 3.4 要善于識(shí)別不稱職領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)因素 本章主要概念 思考題 第4章 領(lǐng)導(dǎo)者有效性的行為理論 重點(diǎn)內(nèi)容 4.1 領(lǐng)導(dǎo)行為研究概況 4.2 任務(wù)與關(guān)系導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵行為 4.3 領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與工作作風(fēng) 4.4 我國領(lǐng)導(dǎo)者的行為特征 本章主要概念 思考題 第5章 領(lǐng)導(dǎo)者有效性的權(quán)變理論 重點(diǎn)內(nèi)容 5.1 領(lǐng)導(dǎo)方式與下屬成熟度匹配理論 5.2 領(lǐng)導(dǎo)行為的情境理論 5.3 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模式 5.4 通路一目標(biāo)的權(quán)變理論 5.5 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與情境匹配的權(quán)變理論與模式 本章主要概念 思考題 第6章 魅力型領(lǐng)導(dǎo) 重點(diǎn)內(nèi)容 6.1 魅力型領(lǐng)導(dǎo)概述 6.2 魅力型領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性特征與行為表現(xiàn) 6.3 魅力型領(lǐng)導(dǎo)的正面與負(fù)面影響 6.4 交易型領(lǐng)導(dǎo)與魅力型領(lǐng)導(dǎo)的比較 本章主要概念 思考題 第7章 變革型領(lǐng)導(dǎo) 重點(diǎn)內(nèi)容 7.1 變革型領(lǐng)導(dǎo)概述 7.2 變革型領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)因素的構(gòu)成 7.3 變革型領(lǐng)導(dǎo)的行為特征 7.4 變革型領(lǐng)導(dǎo)與魅力型領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系 7.5 變革型領(lǐng)導(dǎo)與交易型領(lǐng)導(dǎo)的比較 本章主要概念 思考題 第8章 道德型領(lǐng)導(dǎo) 重點(diǎn)內(nèi)容 8.1 道德型領(lǐng)導(dǎo)者理論的時(shí)代背景 8.2 領(lǐng)導(dǎo)者的“德商”與權(quán)威 8.3 中國與西方文化中的道德觀 8.4 領(lǐng)導(dǎo)者要始終堅(jiān)守行為的道德標(biāo)準(zhǔn) 8.5 領(lǐng)導(dǎo)者要識(shí)別與抵制不道德行為 8.6 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該兼有經(jīng)濟(jì)人與道德人的行為特征 8.7 領(lǐng)導(dǎo)者的道德觀與品德修養(yǎng) 本章主要概念 思考題 第9章 領(lǐng)導(dǎo)者的人際關(guān)系 重點(diǎn)內(nèi)容 9.1 領(lǐng)導(dǎo)者的人際關(guān)系概述 9.2 領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的人際關(guān)系 9.3 領(lǐng)導(dǎo)者與上級(jí)的人際關(guān)系 9.4 提高與改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者人際關(guān)系的途徑 9.5 領(lǐng)導(dǎo)者一部屬交換理論（LMX） 本章主要概念 思考題 第10章 領(lǐng)導(dǎo)者的決策 重點(diǎn)內(nèi)容 10.1 決策概述 10.2 決策過程 10.3 決策理論的發(fā)展 10.4 決策風(fēng)格的個(gè)體差異 10.5 領(lǐng)導(dǎo)者要正確對(duì)待個(gè)體與群體決策 本章主要概念 思考題 第11章 領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán) 重點(diǎn)內(nèi)容 11.1 授權(quán)概述 11.2 授權(quán)的內(nèi)容與方式 11.3 授權(quán)過程的四個(gè)階段 11.4 領(lǐng)導(dǎo)者在授權(quán)中的兩種心理傾向 11.5 授權(quán)的心理障礙 本章主要概念 思考題 第12章 領(lǐng)導(dǎo)者的聆聽與談話 重點(diǎn)內(nèi)容 12.1 領(lǐng)導(dǎo)者的聆聽 12.2 領(lǐng)導(dǎo)者的談話 本章主要概念 思考題 第13章 領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)會(huì)議的有效管理 重點(diǎn)內(nèi)容 13.1 會(huì)議的性質(zhì)與功能 13.2 會(huì)議的類型 13.3 會(huì)議成功的特征與實(shí)施途徑 13.4 高效率成功會(huì)議的組織模式 13.5 理想會(huì)議主持者應(yīng)扮演的角色 本章主要概念 思考題 第14章 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的新型領(lǐng)導(dǎo)者——職業(yè)經(jīng)理人 重點(diǎn)內(nèi)容 14.1 職業(yè)經(jīng)理人的特征 14.2 職業(yè)經(jīng)理人的類型 14.3 職業(yè)經(jīng)理人的角色定位 14.4 職業(yè)經(jīng)理人的心理素質(zhì) 14.5 職業(yè)經(jīng)理人的核心能力 本章主要概念 思考題 第15章 領(lǐng)導(dǎo)者反腐倡廉心理的自我調(diào)節(jié)與控制 重點(diǎn)內(nèi)容 15.1 領(lǐng)導(dǎo)者要有正確的動(dòng)機(jī) 15.2 領(lǐng)導(dǎo)者要抑制腐敗動(dòng)機(jī) 15.3 領(lǐng)導(dǎo)者要有高層次的需要 15.4 領(lǐng)導(dǎo)者要防止因心態(tài)失衡而產(chǎn)生腐敗心理 15.5 領(lǐng)導(dǎo)者要培養(yǎng)自己清正廉潔的行為態(tài)度與意志力 15.6 領(lǐng)導(dǎo)者要自覺培育優(yōu)良的個(gè)體性格與健康的社會(huì)性格 本章主要概念 思考題 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   4.2.1 任務(wù)導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)行為 任務(wù)導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)的行為，其主要目標(biāo)涉及任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，有效運(yùn)用人力和資源，有秩序的管理，可信賴的操作。 任務(wù)導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵行為是計(jì)劃、闡明、監(jiān)督。 計(jì)劃是一個(gè)寬泛定義的行為，其中包括計(jì)劃的目的，是促使工作單位有效組織、協(xié)調(diào)活動(dòng)以及有效運(yùn)用資源。計(jì)劃工作活動(dòng)中要確定計(jì)劃決定做什么、如何去做、誰去做、什么時(shí)候去做。計(jì)劃是一個(gè)涉及信息處理、分析決策的理性活動(dòng)。初級(jí)計(jì)劃中首先包括目標(biāo)的決策，具有優(yōu)先性與戰(zhàn)略性。然后是工作組織，分配責(zé)任，安排活動(dòng)，分配資源。次級(jí)計(jì)劃中包括操作計(jì)劃、行動(dòng)計(jì)劃。操作計(jì)劃包括對(duì)隨后幾天甚至一周日常工作和任務(wù)的安排。行動(dòng)計(jì)劃包括制定詳細(xì)的行動(dòng)步驟，安排新政策，實(shí)現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目。此外，應(yīng)對(duì)潛在問題、災(zāi)難還需要有應(yīng)急計(jì)劃。 總之，計(jì)劃是指決定目標(biāo)和優(yōu)先性，明確戰(zhàn)略和資源分配，委派責(zé)任，安排活動(dòng)并分配時(shí)間。 闡明是計(jì)劃、政策和角色期望的溝通。首先要闡明工作責(zé)任和需求，其中包括要解釋重要的工作責(zé)任，闡明個(gè)人的權(quán)威范圍，解釋工作與單位的使命關(guān)系，解釋重要的政策、規(guī)則和需求。對(duì)指派的工作要明確地解釋和分配任務(wù)，解釋每一個(gè)任務(wù)的原因，闡明工作的優(yōu)先性和期限，檢查對(duì)工作的理解情況。確立績效目標(biāo)時(shí)要確立清晰和特殊的目標(biāo)，確立具有挑戰(zhàn)性但又具有現(xiàn)實(shí)性的目標(biāo)，確定達(dá)到每個(gè)目標(biāo)的既定時(shí)間。 總之，闡明是指通過溝通說明委派的任務(wù)，解釋工作責(zé)任，解釋角色，確立特別的績效目標(biāo)和期限，指示如何去工作。 監(jiān)督是指獲取所需信息去評(píng)價(jià)工作單位的操作和下屬的個(gè)人績效。監(jiān)督的操作過程包括收集組織單位的運(yùn)作信息，如工作過程、下屬績效、生產(chǎn)與服務(wù)質(zhì)量、工程項(xiàng)目的成功率等。監(jiān)督操作中要注意：監(jiān)督關(guān)鍵的過程變量及產(chǎn)量；測(cè)定與計(jì)劃和預(yù)算相對(duì)的進(jìn)展；開發(fā)有關(guān)績效的獨(dú)立的信息來源；在可能的情況下直接觀察操作；詢問關(guān)于工作的特殊問題；鼓勵(lì)報(bào)告問題和錯(cuò)誤；引入定期的進(jìn)展評(píng)論會(huì)議。 4.2.2關(guān)系導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)行為 關(guān)系導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)行為，其主要目的是改進(jìn)關(guān)系和幫助他人，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，增加下屬的工作滿意度，建立對(duì)組織的認(rèn)同。 關(guān)系導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵行為是支持、發(fā)展、認(rèn)同。 支持是指領(lǐng)導(dǎo)要深思熟慮、接受、關(guān)心他人的需要和感情以取得友誼和忠誠，合作與支持。支持型領(lǐng)導(dǎo)有助于建立和保持有效的個(gè)人之間的關(guān)系。支持行為還應(yīng)包括：顯示接受和主動(dòng)的問候；親切地、關(guān)心地對(duì)待他人，不粗魯和傲慢；分別地對(duì)待每個(gè)下屬；記住個(gè)人的重要細(xì)節(jié)；在作解釋或指示時(shí)是耐心和幫助性的；當(dāng)人們焦慮或沮喪時(shí)，提供同情和支持；在任務(wù)困難時(shí)，表達(dá)對(duì)個(gè)人的信任；在必要時(shí)提供工作協(xié)助；愿意幫助解決個(gè)人的問題。

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