自警

前言

　　時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間等于愛護(hù)生命　　燕子去了，有再來的時(shí)候；花兒謝了，有再開的時(shí)候；樹木枯了．有再青的時(shí)候；可是時(shí)間呢？猶如滾滾長江東逝水，奔流到海不復(fù)回?？梢姡瑫r(shí)間是何等重要，所以青少年更要懂得珍惜時(shí)間，因?yàn)樯木试谟诿恳环昼姷钠床??！　∏嗌倌暾幱陲L(fēng)華正茂的時(shí)期，更應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)．不要庸庸碌碌，一生無所作為。有人說：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”有人說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非？”因此，青少年要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。要知道“光陰似箭、日月如梭”。做好時(shí)間的主人，千萬不要讓時(shí)間白白流逝。只有這樣，時(shí)間才真正屬于自己。　　時(shí)間是人生最大的財(cái)富，時(shí)間可以創(chuàng)造出無可比擬的價(jià)值，但時(shí)間又稍縱即逝，像流水一樣不會回頭……　　居里夫人曾經(jīng)說過：“我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個(gè)人從來看不出做了什么，只能看出來該做什么。”由此可見。如果給居里夫人的時(shí)間再多一點(diǎn)，也許她會創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌，書寫人生更為壯麗的篇章，為人類創(chuàng)造出更多的財(cái)富?！　r(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是愛護(hù)自己的生命。要知道時(shí)間是組成生命的原料，生命是以時(shí)間為單位來計(jì)算的，放棄時(shí)間的人，就等于放棄了他自己有限的生命?！　≡诘诙问澜绱髴?zhàn)期間，就發(fā)生了一件時(shí)間與生命有關(guān)的事情。在美國與德國交戰(zhàn)時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，美國軍方要派100名戰(zhàn)士到德國的后方去學(xué)習(xí)德語，時(shí)限是40天，這100名戰(zhàn)士沒得選擇，學(xué)會與否都必須去，這就是軍令。假如說學(xué)不會，德國人就會發(fā)現(xiàn)他們是“美國鬼子”，這樣的話，豈不是“羊入狼口”，白白送死？就這樣在艱苦的條件下，這100名戰(zhàn)士在40天之內(nèi)全部學(xué)會了德語。　　時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類的生命航船。因此，廣大青少年請珍惜時(shí)間吧，用一分鐘，讀幾行字，用半小時(shí)，解決一道難題；用一個(gè)小時(shí)讀《自警——莫向光陰惰寸功》一書，你會即刻學(xué)會一種秘訣。馬上學(xué)習(xí)，馬上應(yīng)用，效果絕對立竿見影，每個(gè)細(xì)節(jié)中節(jié)省下來的時(shí)間都是你生命的延續(xù)。行動起來吧！　　青少年朋友們應(yīng)知道，時(shí)間——永遠(yuǎn)都不夠用！只要學(xué)會有效地管理時(shí)間，書籍——必須精簡務(wù)實(shí)！《自警——莫向光陰惰寸功》一書并不是一堆時(shí)間管理的理論，而是一篇?jiǎng)?wù)實(shí)的可行方法。看過之后，你會發(fā)現(xiàn)。這是一本你夢寐以求、真正值得好看好用的書！　　若木　　2010年4月26日于北京·天通苑

內(nèi)容概要

　　世界上有一種東西，它最長又最短；最慢又最快：最平凡而又最寶貴。它是什么?它就是時(shí)間。古往今來，有多少文人圣賢為它嘔歌，為它稱贊！居里夫人曾說：“要相信你到這個(gè)世界上來是有目的的．是為了造就自己，是為了幫助別人，是扮演一個(gè)別人替代不了的角色，因?yàn)槊總€(gè)人在這場盛大的人生戲劇中都扮演著自己的角色。如果你不扮演這個(gè)角色，這出戲就有缺陷了。只有當(dāng)你意識到自己注定要在世上完成一件事、扮演一個(gè)角色、必須自立時(shí)，你才會努力學(xué)習(xí)，讓自己擁有更多的知識，你才能有所作為，生活也因此具有了嶄新的意義。”現(xiàn)實(shí)生活中，很多青少年朋友們有這樣的感覺：“其他人也和自己沒多大區(qū)別，但為什么別人收獲得很多，而我?guī)缀鯙榱隳?”“就拿學(xué)習(xí)來說吧，別人花同樣的時(shí)間去學(xué)習(xí)，就可以輕松快樂地收獲知識，而自己從早到晚不停地看書下工夫也不見得提高，這是什么原因呢?”有人對其解釋說：“那些人天生就聰明，生來就是學(xué)習(xí)的料!”其實(shí)不然，許多有經(jīng)驗(yàn)者有這樣的體會：之所以會有好的成績，是因?yàn)樗麄兛梢园褧r(shí)間合理地利用起來，同時(shí)掌握了好的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)闀r(shí)間對任何人都是公平的，它不需要花錢購買，但它又是不相同的，它只青睞于那些會合理利用時(shí)間的人。

作者簡介

　　梁立中，男，1960年生于青島，本科學(xué)歷，現(xiàn)供職于山東醫(yī)學(xué)膏等專科學(xué)校，曾編寫了全國高協(xié)組織的《大學(xué)生安全教育》專著(副主編)。參加編寫了由中國教育報(bào)社組織編輯的《學(xué)校安全工作指南》(副主編)，發(fā)裹論文9篇。編著出版青少年心理教育讀本《心夏綠茶一青少年走出心理困惑的綠色通道》。

書籍目錄

第一章 危言警示——浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺1.贏得時(shí)間，贏得生命2.認(rèn)識時(shí)間的價(jià)值3.時(shí)間是個(gè)特性的東西4.讓有價(jià)值的時(shí)間伴你學(xué)習(xí)5.時(shí)間就是速度，速度決定成功6.懂得節(jié)省時(shí)間才會利用時(shí)間7.是誰偷走了你的時(shí)間8.抓住時(shí)間的“小偷”第二章 說到做到——奠讓時(shí)間從你身邊溜走1.日清日畢，決不拖延2.量力而行，讓時(shí)問更有價(jià)值3.前緊后松是提高效率的工具4.在計(jì)劃的基礎(chǔ)上適量變化5.學(xué)會適時(shí)地說“不”6.活用你的零碎時(shí)間7.管理好自己的時(shí)間8.別讓消極心態(tài)左右你的時(shí)間第三章 立竿見影——時(shí)刻把時(shí)間用在刀刃上1.同一階段只忙于有限的事情2.化整為零，循序漸進(jìn)3.一分鐘也別拖延4.將緊要的事情放在第一位5.把握時(shí)間節(jié)奏6.運(yùn)籌時(shí)間的黃金定律7.合理利用時(shí)間8.確定目標(biāo)，不浪費(fèi)時(shí)間第四章 心中謹(jǐn)記——有多少可以支配的時(shí)間1.珍惜并節(jié)省時(shí)間是關(guān)鍵2.盡量不浪費(fèi)時(shí)間3.不要把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨上4.生氣搶了你的時(shí)間5.后悔是成功的絆腳石6.莫讓空虛占用時(shí)間7.不切實(shí)際的空間讓時(shí)間悄然溜走8.沖動讓你用時(shí)間來彌補(bǔ)第五章 嚴(yán)以律己——莫讓壞習(xí)慣吞噬了時(shí)間第六章 心無旁騖——讓你的時(shí)間比別人更貴第七章 刷新自我——時(shí)間青睞于有特質(zhì)的人第八章 巧用技巧——管住時(shí)間就管住了一切

章節(jié)摘錄

　  1  贏得時(shí)間，贏得生命　  都說時(shí)間刻畫了生命。其實(shí)，并不是這樣的。事實(shí)是生命度量了時(shí)間。在我們的日常生活中，習(xí)慣用時(shí)間來解釋生命，比如某某活了多少年，殊不知是生命度過了時(shí)間。比如，有很多人在死后，依然“活著”，人的生命是無法與無限的時(shí)間抗衡的，時(shí)間是虛無的，生命才是實(shí)實(shí)在在的，毫不吝惜地將實(shí)在的生命拋人虛無中，無疑生命的實(shí)在被時(shí)間的虛無吞噬得無影無蹤，也化為虛無?！? 時(shí)間賦予生命亦舍棄生命　  一個(gè)人的生命是有限的，所以才顯珍貴，而一個(gè)人的時(shí)間是有限的，所以才令人珍惜。有限的時(shí)間構(gòu)成了有限的生命。而時(shí)間之于每一個(gè)生命都是絕對公平與平等，這也就是說，每個(gè)生命的本質(zhì)是平等的，沒有等級的劃分，不因生命所創(chuàng)造價(jià)值的不同而有所不同。　  時(shí)間與生命，是與人類相始終的永恒的命題　  時(shí)間賦予生命以內(nèi)容，同時(shí)也會舍棄生命。時(shí)間就好像是一架可怕的機(jī)器，它可以摧毀一切的輝煌、壯麗，讓所有的一切沉歸歷史，然后煙消云散。于是，任何驚人與偉大，在時(shí)間面前竟顯得如此渺小。然而，時(shí)間又可以創(chuàng)造一切，但它和造物主惟一不同的是，造物主給了我們智慧，給了我們選擇權(quán)，而時(shí)間沒有，它一去不復(fù)返?！? 楊光，某中學(xué)初三的班長，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，多才多藝，一直是老師、同學(xué)眼里的寵兒。在家里，他是個(gè)好孩子；在學(xué)校，是個(gè)好學(xué)生；在同學(xué)中，是個(gè)好干部。他不僅各門功課都很優(yōu)秀，而且會唱歌、練書法、吹長笛，樣樣精通。在他的青少年時(shí)期，他在黃金般的時(shí)光里充實(shí)了自己的人生。然而，不幸的是，有一天，他沉迷于網(wǎng)游，整日都泡在網(wǎng)吧里。在虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲中，他學(xué)會了用暴力解決事情。就這樣一天天過去了，在一次與校外人員爭斗中，因流血過多而身亡。　  這是一個(gè)令人痛心扼腕的例子。時(shí)問可以讓一個(gè)人空虛與無聊。但卻無法阻止一個(gè)充實(shí)的生命和高尚的靈魂誕生；時(shí)間可以讓一個(gè)人的生命消失，但卻無法抹除這個(gè)人在世界上所創(chuàng)造的價(jià)值。所以，善待自己，珍惜所擁有的一切吧。這樣，你才能真正獲得有意義的一生。　  時(shí)間永遠(yuǎn)流逝，每天都在成為歷史，而在已存的人生歷史長河中，每個(gè)生命卻都是短暫的。但是，在如此短暫的生命長河中，有的人是永不沒的航船，能承載生命，引領(lǐng)未來；有的人能把握現(xiàn)在，做一朵美麗而激情的浪花，展現(xiàn)出生命的意義與風(fēng)采。作為新時(shí)代的青少年們，想要實(shí)現(xiàn)自己有限而短暫的精彩與價(jià)值，那就需要我們?nèi)フ湎氋F的時(shí)間、珍愛有限的生命、坦誠地生活，盡己所能去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)有意義的人生?！? 珍惜時(shí)間就是在珍惜生命　  當(dāng)一個(gè)人呱呱墜地的那一時(shí)刻，生命的時(shí)鐘便已敲響，以后的每一分每一秒都將記錄著生命的歷程。著名的科學(xué)家富蘭克林說過：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”任何知識都要在時(shí)間當(dāng)中獲得，任何工作都要在時(shí)間中進(jìn)行，任何才智都要在時(shí)間當(dāng)中顯現(xiàn)，任何財(cái)富都要在時(shí)間中創(chuàng)造。珍惜時(shí)間就是在珍惜生命。　  時(shí)間對于不同的人，意味著不同的結(jié)果。對商人，時(shí)間意味著金錢；對科學(xué)家，時(shí)間意味著知識與探索；對農(nóng)民，時(shí)間意味著播種與豐收；對于我們青少年來說，時(shí)間意味著成功與希望。我們要做一個(gè)真正的勇者，努力地充實(shí)自己，從而催促著自己的生命不斷向更高境界發(fā)展?！? 兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的居里夫人，從小就養(yǎng)成了珍惜時(shí)間的習(xí)慣。在她的青年時(shí)期，為了不讓煮飯占去學(xué)習(xí)時(shí)間，她經(jīng)常吃面包，喝冷開水。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，小時(shí)候在一家小店當(dāng)伙計(jì)的時(shí)候，為了珍惜時(shí)間，就一邊當(dāng)學(xué)徒，一邊抓緊時(shí)間自學(xué)數(shù)學(xué)，終于成為名聞中外的大數(shù)學(xué)家。還有大家熟知的張海迪姐姐，身殘志堅(jiān)，即使躺在病床上，還要堅(jiān)持完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)成才，獲得哲學(xué)碩士學(xué)位，創(chuàng)作翻譯了不少文學(xué)作品。時(shí)間讓他們的生命閃耀著燦爛的光芒?！? 古今中外，像他們這樣珍惜時(shí)問珍惜生命的名人還有很多。因?yàn)樗麄冎溃寒?dāng)時(shí)間與生命緊密相連的時(shí)侯，時(shí)間的價(jià)值是無法估量。珍惜生命的每一分每一秒，去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造，去攀登。讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值。　  任何生命都有其逝去的一天，這只是大自然的法則。一個(gè)人的生命從開始到停止，猶如茫茫宇宙的一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，不管你是否去奮斗，不管你創(chuàng)造價(jià)值的大小，它都不會因此而改變。時(shí)間對于生命來說，只是充當(dāng)了無情的劊子手，生命的本身在于同時(shí)間作斗爭。有的人，面對人生，毫不松懈、奮力拼搏、逆流而上；有的人則被時(shí)間推著走，最后迷失方向，沉沒于萬千淤沙之中。高效率的人，視時(shí)間如生命，每一時(shí)刻都充滿奮斗的精神，深刻理解時(shí)間意味什么；而低效者，總是在抱怨不公中度過那僅剩的有限日子，他們深信生命是有區(qū)別的，否認(rèn)生命所構(gòu)成的時(shí)間是不平等的。正所謂，欲源于對生命的苛求，對生命的苛求源于對時(shí)問的寬容?！? ……

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