培養(yǎng)孩子成功個性的66種方法

出版時間:2008-6  出版社:海潮出版社  作者:宇文思哲  頁數(shù):245  

前言

個性一詞源于拉丁語Persom,是指一個人在其生活中經(jīng)常表現(xiàn)出來的、比較穩(wěn)定的、帶有一定傾向性的個體心理特征的總和,主要包括:決心、進取心、自信心、堅韌性、責任感、勇敢、果斷性、主動性、獨立性和自制力等等。個性是一種力量,更是一種資產(chǎn)。美國心理學家特爾曼認為,智力的高低并不是主導一個人命運的主要因素。主導一個人命運的主要因素是個性。個性貫穿著人的一生,影響著人的一生。正是人的個性傾向性中所包含的需要、動機和理想、信念、世界觀,指引著人生的方向、人生的目標和人生的道路;正是人的個性特征中所包含的氣質(zhì)、個性、興趣和能力,影響著和決定著人生的風貌、人生的事業(yè)和人生的命運。每一個人都有自己與眾不同的個性,每一種個性都有自己的優(yōu)點和缺點,但一個人要想成功,就要利用自己個性優(yōu)點。從某一種意義上來說,一個人個性的優(yōu)點,就是一個人成功的資本。所以父母要幫助孩子發(fā)揮他們的個性優(yōu)勢,讓他們能夠健康成長。好個性不是與生俱來的,而是后天塑造的,這就要求父母們選用正確的教育方法,培養(yǎng)孩子良好的個性。因此,作為父母,必須對自己的孩子有一個全面的認識,了解自己孩子的個性的優(yōu)缺點與空白點,然后根據(jù)孩子的個性選擇教育的方法?;诖?,我們編寫了此書。本書由小故事入手,將一個個富有哲理的故事與理論相結(jié)合,向讀者朋友翔實詮解了孩子成長過程中形成的各種良好的個性,并有針對性地提出了培養(yǎng)成功個性的實用方法,從而幫助父母引導孩子,由平凡邁向成功之巔。人生就如同一艘航船,行駛在茫茫的大海之中,在駛向成功彼岸的路上,有的人成功了,而有的人卻迷失了自我,緣何?因為有的人做了自己命運的舵手,而有的人卻隨波逐流。你的孩子是哪一種人呢?身為父母都希望孩子能有幸福的人生,那么,就讓本書做父母的助手吧,引導孩子成為自己命運的舵手,自己掌舵自己的人生!

內(nèi)容概要

個性貫穿著人的一生,影響著人的一生,是一個人最大的一筆財富。如果父母希望孩子有一個美好的將來,就要從小培養(yǎng)孩子的成功個性?! ”緯尚」适氯胧?,將富有哲理的故事與睿智的理論結(jié)合,向父母們翔實地詮解了孩子成長過程中將形成的種種良好個性及成因,并有針對性地提出了改變不良個性以及培養(yǎng)成功個性的最有效的方法,從而幫助父母引導孩子,鍛造優(yōu)秀的自我,由平凡走向卓越人生?! ∩頌楦改?,都希望孩子能有幸福的人生,那么,就讓本書做父母的好助手,用它引導孩子塑造卓越的個性,自己掌舵自已的人生!

書籍目錄

第一章 個性決定孩子未來 詮釋個性的密碼 個性決定命運 好個性是錘煉出來的 培養(yǎng)孩子的卓越個性 讓個性成就孩子一生 親子故事:再苦再累也要自己上第二章 特立獨行——掌控自我命運的個性舵手 方法一:做自己命運的舵手 方法二:幫助孩子培養(yǎng)獨立性 方法三:讓孩子在自立中走向自強 方法四:讓孩子早早體驗生活 方法五:提升孩子的自理能力 方法六:幫助孩子挑戰(zhàn)依賴心理 方法七:多給孩子獨立的空間 方法八:培養(yǎng)孩子獨特的個性 親子故事:把山洞改為家的魯濱孫第三章 誠實守信——行走四方的通行證 方法九:讓孩子明白誠信乃立身根本 方法十:做誠實的父母 方法十一:讓孩子學會信守諾言 方法十二:遠離諾言孩子更誠實 方法十三:給孩子面對錯誤的勇氣 方法十四:從小事上培養(yǎng)孩子誠實的習慣 方法十五:培養(yǎng)孩子誠實個性的技巧 方法十六:用誠實的個性獲得成功 親子故事:誠實的小剛 親子故事:講誠信的寧寧第四章 從容果斷——引領成功的行事航標 方法十七:讓孩子明白從容個性能謀大事 方法十八:培養(yǎng)孩子從容不迫的個性 方法十九:用果斷個性贏就孩子非凡人生 方法二十:教孩子學會果斷把握機會 方法二十一:不做優(yōu)柔寡斷的孩子  方法二十二:克服辦事拖拉的缺點 方法二十三:幫助孩子改掉做事慢的習慣 方法二十四:讓孩子懂得行動決定成敗 方法二十五:培養(yǎng)孩子克服懶惰心理 方法二十六:引導孩子克服懶惰心理 親子故事:一次最愉快的旅行 親子故事:果斷行事的邁克·萊恩 ……第五章 虛懷若谷——韜光養(yǎng)晦的做人藝術(shù)第六章 堅忍頑強——搏擊風雨的人格盾牌第七章 寬以待人——遇事謙讓的個性魅力第八章 積極樂觀——卓然超眾的個性品質(zhì)第九章 標新立異——出奇制勝的行事風范

章節(jié)摘錄

第一章 個性決定孩子未來詮釋個性的密碼有人說魯迅的雜文像一把鋒利匕首,直插敵人的心臟,其實魯迅的散文正是他鮮明個性的反映。魯迅最初是學醫(yī)的,但他最終棄醫(yī)從文了。因為他意識到,“凡是愚弱的國民,即便體格如何健全,如何茁壯,也只難做毫無意義的示眾材料和看客,病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著,是在改變他們的精神,而善于改變精神的是,我那時以為當然要推文藝,于是想提倡文藝運動了。”棄醫(yī)從文是魯迅人生的一個重大轉(zhuǎn)變,更是其個性的鮮明表露。他同反動派、沒落的封建制度格格不入,但他是愛國的,這叛逆的個性讓他走上與反動當局對抗的道路。1909年6月,魯迅由日本回到闊別已久的祖國,偉大的辛亥革命爆發(fā)了。全國各地紛紛響應,古老的紹興也光復了。魯迅懷著激動的心情投入了這一嶄新的時代,他組織講演團,擔任師范學校的校長,支持學生辦《越譯》報監(jiān)督政事。但是好景不長,革命軍的首領在封建勢力的攻勢下變得軟弱無力,首先蛻化變質(zhì)了,而那些反革命的勢力,也都“咸與維新”了,魯迅對此非常失望。正巧這時蔡元培來信邀情魯迅到南京教育部任職,于是魯迅終于抱著“越中地棘不可居”的心情于1912年2月離開了紹興,不久又隨教育部遷到北京。1918年5月,魯迅的第一篇白話小說《狂人日記》問世了,這是一篇向封建主義的禮教和仁義道德開戰(zhàn)的檄文,他借狂人之口控訴了封建制度和禮教對人的摧殘。

媒體關(guān)注與評論

  任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕共,自信不是自滿,獨立不是孤獨?!  袊逃摇⌒焯亓ⅰ ∪缬脦拙湓拋肀磉_家庭教育學的全部精華,那就是使我們的孩子成為堅定的人,能嚴格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說:若請他參加婚禮,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母親相信自己的孩子會清醒地回家  ——前蘇聯(lián)著名教育家 蘇霍姆林斯基  微笑像一把神奇的鑰匙,可以打開心靈的迷宮。它的光芒照亮周圍的一切,給周圍的氣氛增添了溫暖和同情、殷切的期望和奇妙的幻景?!  <永麃喺軐W家 基里爾·瓦西列夫  世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬的是人的胸懷?!  ▏骷摇∮旯?/pre>

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用戶評論 (總計2條)

 
 

  •   幫朋友買的。鵬說還不錯
  •   朋友沒有反映問題,應該不會有什么問題,呵呵
 

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