儒學(xué)人文小品

內(nèi)容概要

人類漫長(zhǎng)的發(fā)展進(jìn)程中，積淀了博大精深的人文精神富礦?！安W(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，既從西方文化、文明中吸取營(yíng)養(yǎng)，又從我國(guó)古代儒學(xué)和傳統(tǒng)人文精神中采擷精華，無(wú)疑是我們豐富人文精神內(nèi)涵、提升人文精神素養(yǎng)的有效途徑，也是我們構(gòu)建和諧社會(huì)取之不盡的力量源泉?！度鍖W(xué)與傳統(tǒng)人文教育讀本》正是基于這一認(rèn)識(shí)而做出的嘗試?！八街梢怨ビ瘛?；“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。希望我們的竭誠(chéng)努力，能夠使更多的人在吸納世界優(yōu)秀文明成果和人類優(yōu)秀精神資源的同時(shí)，培育和造就越來(lái)越多的高素質(zhì)的人才，為營(yíng)造和諧美好的精神家園提供強(qiáng)大的精神保障。

書籍目錄

前言一、道德啟示　1.孝為仁本　2.文質(zhì)彬彬　3.崇簡(jiǎn)尚樸，勤儉節(jié)約　4.溫良恭儉讓　5.不恥下問，學(xué)而不厭　6.溫故知新二、意志磨煉　7.君子慎獨(dú)　　8.三省吾身　9.鍥而不舍　10.勝不驕，敗不餒　11.刺股懸梁三、積極的人生觀　12.見賢思齊　13.天行健，君子以自強(qiáng)不息　14.盡善盡美　15.胸懷“志大”　16.學(xué)而優(yōu)則仕四、人格修養(yǎng)　17.君子慎微　18.重道輕利，淡泊名利　19.“三戒”，“九思”　20.“中庸”之道，和而不同　21.殺身成仁，舍生取義五、社會(huì)公德六、職業(yè)道德七、為政道德

章節(jié)摘錄

1 孝為仁本《孝經(jīng)》：“夫孝，德之本也，教之所由生也?！薄洞髮W(xué)·齊家治國(guó)章》：“故君子不出家而成教于國(guó)。孝者，所以事君也；弟者，所以事長(zhǎng)也；慈者，所以使眾也?！薄墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》：“子曰：'弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！?孝，是一個(gè)人品德修養(yǎng)的根本，也是教化（能在人們心里起到作用）的起點(diǎn)。所以有道德修養(yǎng)的君子，就是不離開自己的家族，也能夠（以自己的實(shí)際行動(dòng)）對(duì)國(guó)家內(nèi)的人們進(jìn)行教化。以在家孝順父母的品德來(lái)服務(wù)國(guó)君；以在家尊敬兄長(zhǎng)的品德來(lái)服事尊長(zhǎng)；以在家慈愛子女的品德來(lái)慈愛百姓。孔子說(shuō)：“年輕人在家要孝順父母，在孝順父母之外就要尊敬友愛兄長(zhǎng)，行為謹(jǐn)慎并且誠(chéng)實(shí)可信，博愛大眾，親近有仁德的人。做好這些事情后如果還有余力，就可以學(xué)習(xí)一些古代文獻(xiàn)?！比寮覍W(xué)說(shuō)認(rèn)為，對(duì)親人的孝是人的天性和本能，是不需要進(jìn)行專門培養(yǎng)的一種愛心，孝心就是一種愛心，就是尊長(zhǎng)愛幼的互愛的真誠(chéng)之心?？鬃訉⑿⒆鳛槿祟惾实碌钠瘘c(diǎn)和根本，將對(duì)親人之愛升華為“仁者愛人”的道德境界，進(jìn)一步地提出了“泛愛眾”的倡導(dǎo)?？鬃右灾腥A文化先驅(qū)的身份，將“仁者愛人”的愛心傳遞給世人。后來(lái)孟子更將其發(fā)展為“一個(gè)人如果尊敬孝順自己的長(zhǎng)輩，就應(yīng)該尊敬孝順其他人的長(zhǎng)輩；一個(gè)人如果愛護(hù)自己的幼兒，也就應(yīng)該愛護(hù)其他人的幼兒”的思想（“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”）?？鬃釉啻螌?duì)學(xué)生談到孝對(duì)一個(gè)人修身處世的重要性。

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《儒學(xué)人文小品》由四川出版集團(tuán)，巴蜀書社出版。

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