名人名言/語(yǔ)文新課標(biāo)閱讀文庫(kù)

前言

　　一本好書可以改變一個(gè)人的一生，而凝結(jié)了古今中外名人名家之精辟見(jiàn)解、切身體會(huì)的格言警句便更是如此，正如高爾基所說(shuō)：“在用格言進(jìn)行的思維中，我學(xué)會(huì)了很多東西?！薄　∶酥杂忻?，那是由于他們經(jīng)歷了比常人更多的磨難，為人類作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，因此他們那些經(jīng)過(guò)時(shí)間的篩選而輾轉(zhuǎn)流傳下來(lái)的名言，可以說(shuō)是人類智慧的光芒，是人類智慧的花朵。雖說(shuō)在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，它們只是只言片語(yǔ)的星星之火，但是它們卻可以燎原，可以像火柴一樣點(diǎn)燃堆堆篝火；雖說(shuō)它們只是點(diǎn)點(diǎn)碎花，卻是汲取了日月之精華的奇異之花，盛開(kāi)在人類進(jìn)步的階梯上，可以裝點(diǎn)無(wú)數(shù)人前進(jìn)的路途，成就無(wú)數(shù)人繁花似錦的春天?！　≌怯捎诿嗣浴⒏裱跃鋵?duì)于人們，尤其是青少年學(xué)生們不無(wú)裨益，九年義務(wù)教育語(yǔ)文教學(xué)大綱以及《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生從一年級(jí)開(kāi)始便逐步閱讀、積累名人名言及格言警句。所以根據(jù)新大綱、新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的新要求，我們從古今中外的政治家、思想家、理論家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家等著名人士的有關(guān)著作、傳記及其他文章中，選其精華、擇其灼見(jiàn)，將發(fā)人深省、耐人尋味，閃爍著理性的光彩，對(duì)同學(xué)們有指導(dǎo)意義的名言警句加以分類、整理、選編了這本《名人名言》，以期給成長(zhǎng)中的廣大青少年學(xué)生以啟發(fā)，讓同學(xué)們?cè)诩橙∪祟悆?yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng)的過(guò)程中，豐富自己的精神世界，調(diào)整自己的人生坐標(biāo)，同時(shí)也希望能夠?qū)μ岣咄瑢W(xué)們的寫作水平有所幫助。

內(nèi)容概要

　　《名人名言》編者根據(jù)新大綱、新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的新要求，從古今中外的政治家、思想家、理論家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家等著名人士的有關(guān)著作、傳記及其他文章中，選其精華、擇其灼見(jiàn)，將發(fā)人深省、耐人尋味，閃爍著理性的光彩，對(duì)同學(xué)們有指導(dǎo)意義的名言警句加以分類、整理、選編了這本《名人名言》，以期給成長(zhǎng)中的廣大青少年學(xué)生以啟發(fā)，讓同學(xué)們?cè)诩橙∪祟悆?yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng)的過(guò)程中，豐富自己的精神世界，調(diào)整自己的人生坐標(biāo)，同時(shí)也希望能夠?qū)μ岣咄瑢W(xué)們的寫作水平有所幫助。

書籍目錄

人生篇人人生生命死亡命運(yùn)青春機(jī)遇價(jià)值真理時(shí)光理想篇理想目標(biāo)立志追求希望信念信仰道德篇道德美德愛(ài)國(guó)責(zé)任奉獻(xiàn)誠(chéng)信勞動(dòng)良心節(jié)操勤儉謙虛寬容學(xué)習(xí)篇書籍讀書無(wú)知知識(shí)學(xué)習(xí)思考思想勤奮懶惰創(chuàng)新情感篇親情友情愛(ài)情熱情歡樂(lè)痛苦幸福悲傷憤怒嫉妒自尊勇敢堅(jiān)毅智慧篇智慧天才才能人才經(jīng)驗(yàn)進(jìn)步實(shí)干成功生活篇生活健康金錢興趣習(xí)慣名利得失娛樂(lè)審美篇美美貌藝術(shù)音樂(lè)文學(xué)社會(huì)篇社會(huì)集體合作團(tuán)結(jié)交際待人贈(zèng)言篇師生贈(zèng)言同學(xué)贈(zèng)言友誼贈(zèng)言畢業(yè)贈(zèng)言父母贈(zèng)言喜慶贈(zèng)言五十部世界名著中最經(jīng)典的一句話贈(zèng)花知識(shí)名人索引中國(guó)名人外國(guó)名人

章節(jié)摘錄

　　師生贈(zèng)言　　園丁的汗水，在綠葉上閃光；教師的汗水，在，心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香，葉的濃蔭；教師的夢(mèng)境，常常是稚甜的笑臉，朗朗的書聲……　　教師像一支紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢，燃燒得越徹底，心里越快慰，即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺……　　動(dòng)之以情，深于父母；曉之以理，細(xì)如春雨?！　〗逃咧異?ài)，應(yīng)比母愛(ài)更細(xì)膩，比父愛(ài)更廣博，比情愛(ài)更質(zhì)樸，比其他一切親情之愛(ài)更純潔，更高尚?！　±蠋?，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁。正是您支撐起我們一代人的脊梁?！　∧v的課是那樣的豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界?！　“?，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！　　如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！　　傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！　　假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把她獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師?！　q月的自發(fā)雖然爬上了您的兩鬢，在我看來(lái)您卻永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)椋谥腔鄣拇蠛＠?，您始終與時(shí)代的先行者并駕齊驅(qū)。　　您用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)。有您，我感到了世界的溫暖?！　榱讼乱淮?，您像蜂，像蠶，釀造甜蜜，吐盡銀絲?！　±蠋煹脑捳Z(yǔ)如同春的腳步，走過(guò)一路，便勃發(fā)紅花綠草；又似優(yōu)美的琴音，在我們胸中縈繞，啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操?！　∧米约旱牟湃A作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆；您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。　　您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”?！　【磹?ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂(lè)與溫馨。　　您的諄諄教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育?！　∧褚恢Ъt燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，這兩個(gè)字就是——燃燒！不停地燃燒！　　我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通人——我的老師您?！　∥医?jīng)歷過(guò)黑夜，我在這黑夜的航路上沒(méi)有觸礁，沒(méi)有擱淺——因?yàn)橛心@盞用心燃亮的航標(biāo)?！　∧谴笊嚼镉砍龅囊谎蹨厝?，點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝成我理想的珠串，叮叮咚咚為我奏響進(jìn)取的心音。

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