大學生入學教育

前言

　　大學是知識的海洋，是夢想和實現(xiàn)夢想的地方。大學生都是帶著夢想走來的，那份對理想的執(zhí)著追求、對青春的浪漫期待都可通過美好的大學生活來演繹與編織。對于剛跨入大學校門的新生，特提出以下幾點建議，供參考：　　第一，早日確立自己的人生目標。人只有樹立了一個堅定的目標，人生之舟才會有正確的航向。古人云：非學無以廣才，非志無以成學。人一旦有了高尚的追求，生命便會展開高翔的翅膀。每一個匆匆的日子，你會發(fā)現(xiàn)自己正用辛勤的汗水、鏗鏘的腳步、堅韌的精神履行著對生命的承諾。　　第二，認認真真做人，勤勤懇懇讀書。中國有句古話：才者德之賢也，德者才之帥也。做人、做事、做學問是三位一體的綜合體，是無法分割的。因此，大學生應達清明之理，做有用之人，做有知識、有膽識、有自信、有寬容心的人。做學問沒有捷徑，要踏實，更要有創(chuàng)新！要有一種“衣帶漸寬終不悔”的精神境界，因此應勤勉、奮進、開拓創(chuàng)新，以及堅持瞄準目標后的執(zhí)著。　　第三，多參加社會實踐活動，全面鍛煉和發(fā)展自己。大學的社會實踐活動是對一個人全方位的塑造和提升，學知識，長才干，使自己的思想變得成熟，學會競爭，并在競爭中學會與人合作。

內容概要

　　大學是知識的海洋，是夢想和實現(xiàn)夢想的地方。大學生都是帶著夢想走來的，那份對理想的執(zhí)著追求、對青春的浪漫期待都可通過美好的大學生活來演繹與編織。對于剛跨入大學校門的新生，特提出以下建議，供參考：　　早日確立自己的人生目標。人只有樹立了一個堅定的目標，人生之舟才會有正確的航向。古人云：非學無以廣才，非志無以成學。人一旦有了高尚的追求，生命便會展開高翔的翅膀。每一個匆匆的日子，你會發(fā)現(xiàn)自己正用辛勤的汗水、鏗鏘的腳步、堅韌的精神履行著對生命的承諾。

書籍目錄

第一篇  大學認識篇　第一章　關于大學　　第一節(jié)　什么是大學　　第二節(jié)　大學學什么　　第三節(jié)　大學與高中的不同之處　第二章　如何適應大學　　第一節(jié)　大學新環(huán)境的適應　　第二節(jié)　大學新生活的適應  　第三章　高職教育　　第一節(jié)　了解高職　　第二節(jié)　高職畢業(yè)生的待遇　　第三節(jié)　成功的高職成功的我　第四章　大學生國防教育　　第一節(jié)　大學生軍訓　　第二節(jié)　安全教育　　第三節(jié)　國防教育第二篇  生活交往篇　第五章　大學生消費　　第一節(jié)　大學生消費的基本情況　　第二節(jié)　大學生消費的特點　　第三節(jié)　大學生如何樹立健康的消費觀　第六章　大學生與網絡　　第一節(jié)　大學校園中的網絡　　第二節(jié)　網絡的雙刃性　　第三節(jié)　大學生如何正確運用網絡　第七章　大學生人際交往　　第一節(jié)　大學生人際交往概述　　第二節(jié)　大學生人際交往的特點　　第三節(jié)　大學生如何進行人際交往　第八章　大學生戀愛  　第一節(jié)　大學生戀愛的心理與戀愛類型  　第二節(jié)　大學生戀愛中的心理困惑與調適  　第三節(jié)　大學生健康戀愛觀的培養(yǎng)第三篇  學習考談篇　第九章　學習觀念的更新　　第一節(jié)　大學生學習的特點　　第二節(jié)　大學生學習的基本方法　　第三節(jié)　學會學習　　第四節(jié)　樹立良好的學風　第十章　大學生考試　　第一節(jié)　大學考試面面觀　　第二節(jié)　誠信考試　　第三節(jié)　英語、計算機等級考試與職業(yè)資格考試　　第四節(jié)　升學第四篇　自我管理篇　第十一章　高校管理規(guī)章制度　第十二章　大學生社團活動　第十三章　大學學生干部　第五篇　心理健康篇　第十四章　大學生心理健康第六篇　職業(yè)規(guī)劃篇　第十五章　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃　　第十六章　就業(yè)與創(chuàng)業(yè)　參考文獻

章節(jié)摘錄

　　香港“金利來”公司董事長曾憲梓先生不僅腰纏萬貫，而且樂善好施。目前，他在內地的捐款已超過4億元。曾有記者問曾先生：“辛苦了大半輩子，您最想給家人及孩子們留下些什么？”他不假思索地說：“他們的錢要靠他們自己去賺。坐享其成沒有用，要依靠自己的雙手去創(chuàng)造。我把錢留給后代，他們不會真正開心，因為他們沒有體會到創(chuàng)業(yè)的樂趣，更不用說品嘗成功的滋味了。只有通過自己的努力、自己的智慧賺來錢的時候，才能體會出‘開心’的真正魅力?！薄　∨c此相對，有些父母自身在觀念上存在誤區(qū)?！霸俑F不能窮孩子。雖然家里的收入不多，但就這么一個孩子，絕不能因為錢的原因而產生自卑感，就是砸鍋賣鐵也要讓孩子在大學里過得舒暢，不影響學習。”因此出現(xiàn)了“窮家富娃娃”現(xiàn)象。2002年《北京青年報》曾報道：甘肅省天祝藏族自治縣東坪鄉(xiāng)51歲農民陳邦順靠賣血供兒子上大學。為了多賣血，他偽造了6個獻血證，4年來共給兒子6．35萬元。兒子雖知父母賣血供他，仍不停地來信要錢。信中稱：“我的衣服和鞋舊了，需要200元買衣服和鞋；我想買電腦，已借了1800元；體育課沒達標，要給體育老師送禮；今后3個月生活費3000元；‘五一’要旅游，班上要收班費100元……”　　2．高校教育環(huán)境對培養(yǎng)大學生消費觀念的重要影響　　從表面上看，消費是個人行為，但從更深的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。大學生的消費行為和心理除了在個人喜好、穿著打扮等方面比較注重突出個性以外，他們對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內容都具有從眾心理。從這一意義上說，校園里的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。大學里的高消費往往會把一些缺乏定力、愛慕虛榮的大學生逼上梁山——只能變著法子弄錢，不然在學校如何引領時代潮流？由此可知，高消費不僅會使大學生喪失學習的大好時機，甚至會使他們喪失做人的最基本的良知、原則和品德，為了掙錢不擇手段，被過度膨脹的消費欲望引上歧途。某大學女生，出手闊綽，穿著名牌，一度成為學校的焦點人物，后來才發(fā)現(xiàn)她一直以來出入各寢室行竊，以填補自己的消費黑洞。一位長期做保健品推銷的大學男生表示，他根本不相信保健品的功效，但是為了掙錢，他不惜花言巧語地騙人。另一位常常逃課去打工的大學生抽著煙，不屑地說：“有錢掙就好。干啥都沒關系，沒錢才窩火呢?！?/pre>








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