反轉(zhuǎn)錄教父

內(nèi)容概要

「中心學(xué)說」是生物學(xué)最重要的觀念之一，它描繪出遺傳資訊的流程： DNA→RNA→蛋白質(zhì)。巴耳提摩卻發(fā)現(xiàn)，病毒的反轉(zhuǎn)錄酶可以使RNA的資訊反向傳回DNA，顛覆了中心學(xué)說的教條。
巴耳提摩的學(xué)術(shù)生涯無疑是一則傳奇：他以十八個月的時間，拿到洛克斐勒研究院的博士學(xué)位；在三十七歲獲得諾貝爾獎；在麻省理工學(xué)院創(chuàng)立頗具聲望的懷海德生物醫(yī)學(xué)研究所；他曾任洛克斐勒大學(xué)校長；現(xiàn)在是加州理工學(xué)院的校長。而且這期間，他還捲入一樁堪稱有史以來最大的科學(xué)詐欺事件，後來稱為「巴耳提摩事件」。
這本書除了告訴我們巴耳提摩的個人故事，並且讓我們得以一窺現(xiàn)代生物學(xué)的奇奧。此外，還開啟一扇窗，展露現(xiàn)代科學(xué)文化的演變：科學(xué)界如何防範(fàn)重組DNA實驗可能帶來的災(zāi)害，美國抗癌聖戰(zhàn)的得失利弊，政府、產(chǎn)業(yè)界、學(xué)術(shù)界對於愛滋病研究的看法，以及科學(xué)界該如何處理學(xué)術(shù)詐欺案件。

作者簡介

1996年自麻省理工學(xué)院生物系畢業(yè)，2001年獲加州大學(xué)舊金山分校微生物及免疫學(xué)博士學(xué)位。就讀於麻省理工學(xué)院時，參與了線上生物學(xué)教科書的編寫工作；同時主修生物學(xué)與寫作，他的寫作學(xué)士論文指導(dǎo)教授為著名的物理學(xué)家暨作家萊特曼（Alan Lightman）。本書構(gòu)想源自於柯羅帝的學(xué)士論文，是他的第一本著作，推出後即獲各界好評?？铝_帝目前於艾莫里大學(xué)（Emory University）醫(yī)學(xué)院擔(dān)任博士後研究員，從事免疫學(xué)與病毒學(xué)方面的研究。已發(fā)表十?dāng)?shù)篇學(xué)術(shù)論文於重要的期刊上，包括兩篇刊登於《自然》（Nature）期刊的論文。

書籍目錄

序　　言　　巴耳提摩的科學(xué)生涯
回顧巴耳提摩的貢獻(xiàn)，
即可寫出過去二十五年來生物學(xué)發(fā)展的像樣歷史，
這話一點也不誇張。
第 一 章　　紐約大頸鎮(zhèn)
實驗是生物學(xué)的根本核心，
因為生物學(xué)的定律並不像物理或數(shù)學(xué)定律，
能由第一定律開始推演。
第 二 章　　史瓦茲摩爾學(xué)院
巴耳提摩回顧史瓦茲摩爾的生涯時，
始終感到生物教育的不足。
然而在這裡接觸到的自由人文經(jīng)驗卻是無可取代的。
第 三 章　　拜師學(xué)藝
大學(xué)、研究所、博士後研究共周遊了八間實驗室，
讓巴耳提摩有機(jī)會學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的實驗技術(shù)，
了解什麼才是適合自己發(fā)展的路。
第 四 章　　沙克研究院
想要開創(chuàng)新路，
通常都不是沿著已建立的秩序循序漸進(jìn)。
科學(xué)家時常受預(yù)感的驅(qū)使，這是不外揚(yáng)的祕密。
第 五 章　　麻省理工學(xué)院
盧瑞亞熱切迎接他那天才神童
重回麻省理工學(xué)院，
不過這次巴耳提摩不再是學(xué)生，而是副教授。
第 六 章　　重組ＤＮＡ
青蛙基因的產(chǎn)物在大腸桿菌內(nèi)表現(xiàn)，
而且這個基因可以穩(wěn)定的遺傳給大腸桿菌的後代。
重組ＤＮＡ改變了自然。
第 七 章　　諾貝爾金榜
他一點也沒有預(yù)期這個獎的到來，
三十七歲贏得諾貝爾獎實在太年輕了，
巴耳提摩開心得不知所措。
插　　曲　　脊髓灰質(zhì)炎病毒
第 八 章　　懷海德研究所
與今西加里合作發(fā)表的論文，
後來演變成生物學(xué)有史以來最著名的科學(xué)欺詐爭議，
使諾貝爾獎得主反目成仇，國會與科學(xué)界纏鬥互罵。
第 九 章　　洛克斐勒大學(xué)
巴耳提摩接受校長新職的那天，
《紐約時報》的標(biāo)題寫道：
「欺詐嫌疑犯獲任命為洛克斐勒校長。」
第 十 章　　歸 鄉(xiāng)
巴耳提摩事件揭露了對科學(xué)家極不信任的氛圍，
不僅是科學(xué)家彼此之間，
還有外界對科學(xué)家的不信任態(tài)度。
第十一章　　加州理工學(xué)院
繼續(xù)研究、同時治理一所重要大學(xué)，
如果這不是挑戰(zhàn)的話，
那就不必做了！

圖書封面

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