大學(xué)生形勢(shì)與政策教程

內(nèi)容概要

形勢(shì)與政策教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容和主要途徑，作為高校學(xué)生思想政治教育的重要載體，在大學(xué)生思想政治教育工作中擔(dān)負(fù)著重要使命，對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，全面準(zhǔn)確地理解黨的各項(xiàng)路線(xiàn)、方針和政策，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的使命感與責(zé)任感，具有不可替代的重要作用。    2009年是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要一年。在全球金融危機(jī)的大環(huán)境下，本書(shū)有針對(duì)性地教育引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，以實(shí)際行動(dòng)投身到國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)而發(fā)奮學(xué)習(xí)。2009年又是中華人民共和國(guó)成立60周年。通過(guò)回顧建國(guó)60年來(lái)，特別是改革開(kāi)放30年來(lái)，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展中取得的舉世矚目的巨大成就，引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，自覺(jué)把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)之行。本書(shū)及時(shí)深入宣傳了黨中央一系列重大決策部署，針對(duì)大學(xué)生廣泛關(guān)注的國(guó)際國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)問(wèn)題，闡明黨和政府的原則立場(chǎng)和大政方針，引導(dǎo)大學(xué)生把思想統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái)，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任。

作者簡(jiǎn)介

鄭傳芳，男，1953年1月出
生，博士，教授，博士生導(dǎo)師。
福建省委教育工委常務(wù)副書(shū)記，
省教育廳黨組副書(shū)記、副廳長(zhǎng)，
福建省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)副主
席，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家，
福建省留學(xué)生同學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，日本
東大阪大學(xué)名譽(yù)教授。
    鄭傳芳教授是中央馬克思

書(shū)籍目錄

第一講 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)  一、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系  二、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)  三、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育第二講 建國(guó)60年來(lái)的偉大成就  一、建國(guó)60年來(lái)國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展成就輝煌  二、建國(guó)60年福建經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面推進(jìn)  三、大學(xué)生是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的生力軍第三講 扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)  一、新時(shí)期推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的重要性和緊迫性  二、扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)  三、發(fā)揮億萬(wàn)農(nóng)民建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的主體作用  四、當(dāng)代大學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，積極投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)第四講 當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與展望  一、國(guó)際金融危機(jī)背景下我國(guó)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的正確判斷  二、2009年我國(guó)經(jīng)濟(jì)的總體要求、首要任務(wù)和著力點(diǎn)  三、正確把握2009年我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)  四、2009年宏觀(guān)調(diào)控政策與改革建議第五講 以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)校園文化建設(shè)  一、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)校園文化建設(shè)  二、弘揚(yáng)“五種品格”，建設(shè)“八型校園”  三、大學(xué)生廉潔教育第六講 建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)  一、福建省基本情況概述  二、海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)  三、全面推進(jìn)“兩個(gè)先行區(qū)”建設(shè)第七講 把握機(jī)遇，開(kāi)創(chuàng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展新局面  一、兩岸關(guān)系發(fā)展的歷史回顧及當(dāng)前臺(tái)海局勢(shì)  二、十六大以來(lái)對(duì)臺(tái)工作的重點(diǎn)和當(dāng)前兩岸關(guān)系發(fā)展的新形勢(shì)  三、當(dāng)前及今后一段時(shí)期對(duì)臺(tái)工作的方針政策第八講 正視國(guó)際形勢(shì)，建設(shè)和諧世界  一、正確認(rèn)識(shí)全球金融危機(jī)  二、深刻領(lǐng)會(huì)世界多極化格局  三、全面把握人類(lèi)新安全觀(guān)  四、努力推動(dòng)和諧世界建設(shè)第九講 大學(xué)生文明素養(yǎng)和心理健康  一、大學(xué)生文明素養(yǎng)和心理健康對(duì)成長(zhǎng)成才的影響  二、當(dāng)代大學(xué)生的心理健康現(xiàn)狀及疏導(dǎo)方式  三、當(dāng)代大學(xué)生文明素質(zhì)與培養(yǎng)途徑  四、加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)，提高文明素質(zhì)第十講 珍愛(ài)生命，關(guān)注安全  一、大學(xué)生安全教育概述  二、自覺(jué)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，共同營(yíng)造和諧校園  三、消防安全大于天，疏忽大意惹禍端  四、提高警惕不放松，財(cái)產(chǎn)損失可避免  五、交通安全無(wú)小事，牢記交規(guī)保安全  六、安全常識(shí)廣涉獵，平安伴你一生行參考文獻(xiàn)后記

圖書(shū)封面

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