幾米 故事的開(kāi)始

內(nèi)容概要

　　《幾米故事的開(kāi)始》講述了窺看幾米的閱讀秘鑰，聆聽(tīng)?zhēng)酌椎乃矫苄恼Z(yǔ)。幾米十周年紀(jì)念，悲哀時(shí)溫暖人生的私力量。我們究竟是如何心甘情愿地沉淪到幾米的故事里的呢？那些悲哀的、歡喜的圖文后面，掩藏的是身為作者的幾米怎樣的柔軟心態(tài)呢？十年來(lái)，幾米第一次開(kāi)口講述他的私密生活和詩(shī)意創(chuàng)作：《向左走·向右走》人物生活圖首度曝光，在地圖上重溫“他”和“她”的溫情軌跡；“微笑的魚(yú)”是沿著怎樣的路線從街頭走向大海、從身受束縛走向心靈之自由自在；《幸運(yùn)兒》中，那張眾人昂首仰望董事長(zhǎng)飛去的圖片中，有幾米偷偷放進(jìn)去的小玩笑……。

作者簡(jiǎn)介

幾米，首開(kāi)成人繪本風(fēng)氣之先，作品風(fēng)靡內(nèi)外，美、法、德、西班牙、希臘、韓、日、泰等國(guó)皆有譯本。二○○三年被Studio Voice雜志選為亞洲最有創(chuàng)意的五十五人之一，學(xué)界和媒體多次以“幾米現(xiàn)象”為主題分析討論。多部作品改編為音樂(lè)劇、電視劇和電影，動(dòng)畫(huà)《微笑的魚(yú)》榮獲二○○六年柏林影展國(guó)際評(píng)審團(tuán)特別獎(jiǎng)。

書(shū)籍目錄

在我成為幾米之前生命大發(fā)的意義我的長(zhǎng)篇故事我和我的“小人”一個(gè)神秘空間的召喚——《森林里的秘密》記住一個(gè)魔術(shù)的時(shí)刻——《微笑的魚(yú)》悠游各大國(guó)際影展的魚(yú)——?jiǎng)赢?huà)《微笑的魚(yú)》杜篤之與《微笑的魚(yú)》 藍(lán)祖蔚幾米去見(jiàn)河合隼雄 丁文玲無(wú)常的美麗——《向左走·向右走》最孤獨(dú)的時(shí)候，最溫暖的陪伴——《月亮忘記了》月亮忘記了 陳綺貞我的草稿筆記一封寫(xiě)給自己童年的信——兒童舞臺(tái)劇《月亮七個(gè)半》獻(xiàn)給詩(shī)人的玫瑰花束——《地下獄》靈視的旅途——看幾米的《地下鐵》 陸蓉之一段令人悸動(dòng)的神奇之旅 艾維娜·林一個(gè)重新想象的旅程——《地下鐵》音樂(lè)劇誰(shuí)是真正的幸運(yùn)兒——《幸運(yùn)兒》我們都是好人 王文華關(guān)于自由，魚(yú)跟鳥(niǎo)的對(duì)話(huà)——《幸運(yùn)兒》音樂(lè)劇大步一跨，已是深淵 黎煥雄因?yàn)閻?ài)與思念而崩裂——《藍(lán)石頭》生命是幾米筆下的主角 徐開(kāi)塵藍(lán)石頭在博洛尼亞童年記憶是唯一的慰藉——《謝謝你毛毛兔，這個(gè)下午真好玩》感謝所有的甜美與憂(yōu)傷 柯倩華觸不到的戀人——《戀之風(fēng)景》我的短篇故事《聽(tīng)?zhēng)酌壮琛?《森林唱游》《我的心中每天開(kāi)出一朵花》《照相本子》《我只能為你畫(huà)一張小卡片》《履歷表》《1.2.3.木頭人》《你們 我們 他們》《遺失了一只貓》《布瓜的世界》《小蝴蝶小披風(fēng)》絕版口袋書(shū)——《我夢(mèng)游你夢(mèng)游》《我的錯(cuò)都是大人的錯(cuò)》我爸逼我寫(xiě)的東東 柔柔你喜歡哪個(gè)封面呢？如夢(mèng)之夢(mèng)——《又寂寞又美好》世界正在用一種神秘的方式處理每一個(gè)人的悲哀——《失樂(lè)園》關(guān)于展覽　幾米問(wèn)答室

章節(jié)摘錄

插圖：在我成為幾米之前我的父親下會(huì)畫(huà)畫(huà)，我的母親不會(huì)畫(huà)畫(huà)，我的姊姊哥哥妹妹也都不會(huì)，從小全家只有我一個(gè)人喜歡畫(huà)畫(huà)。我生長(zhǎng)在一個(gè)完全沒(méi)有繪畫(huà)藝術(shù)氣息的家庭里，關(guān)于我會(huì)畫(huà)畫(huà)這件事，不知該從何追溯。還好我的三舅舅會(huì)畫(huà)畫(huà)，算是提供了一個(gè)源頭。三舅舅年輕時(shí)是油漆師傅，退休后開(kāi)始畫(huà)圖，居然從業(yè)余變成專(zhuān)業(yè)，后來(lái)還開(kāi)了畫(huà)展、賣(mài)了許多畫(huà)。所以我想，我畫(huà)圖的本領(lǐng)應(yīng)該是來(lái)自于母親這一邊的基因遺傳。父親不服氣這個(gè)說(shuō)法，曾夸口說(shuō)他也很會(huì)畫(huà)畫(huà)，但是這輩子我從來(lái)沒(méi)看過(guò)他畫(huà)任何一張畫(huà)。我的童年沒(méi)有溫馨的枕邊故事，沒(méi)有睡前小讀，沒(méi)有安徒生，沒(méi)有格林童話(huà)，只有吃小孩手指頭的恐怖的虎姑婆和吐舌頭的斷頭鬼報(bào)仇的故事。小時(shí)候，我們常常是被大人嚇得趕快睡著的。一九五八年冬天，我在宜蘭羅東出生，母親坐完月子后就一起回到臺(tái)北，但是有關(guān)臺(tái)北的童年記憶，卻是一片模糊。印象比較深刻的，是在上幼兒園之前，母親和大伯父半騙半哄地讓我坐上火車(chē)，回到羅東的老家，陪伴祖母。那段短暫的時(shí)光，變成了我童年唯一的記憶。 老家是傳統(tǒng)的三合院，房子四周被高高的竹林環(huán)繞，竹林之外就是一大片一大片的稻田。每天清晨，伯父就到田里上工，偌大的三合院里，只剩下祖母和我一個(gè)老人，一個(gè)小孩。老房子里有許多讓我害怕的東西。祖母在廚房后頭養(yǎng)了幾頭豬，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那些豬有如龐然巨獸，非常嚇人。院子里還有許多番鴨，很兇悍，會(huì)啄人，我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。漫漫長(zhǎng)日，我沒(méi)有任何玩伴，經(jīng)常懶洋洋地坐在門(mén)口的矮凳上思念臺(tái)北的家人。夜晚，鄉(xiāng)下人節(jié)省，點(diǎn)的都是光線很暗的燈，每個(gè)房間都是昏昏暗暗的，讓我感到害怕。直到現(xiàn)在，每到黃昏接近夜晚的時(shí)刻，總讓我心情低沉，或許是受到這段童年經(jīng)驗(yàn)的影響。平常寂靜的老家，只有在過(guò)年過(guò)節(jié)及稻谷收割時(shí)，才變得熱鬧起來(lái)。有一次清明節(jié)掃墓，四歲的妹妹跟著母親回到鄉(xiāng)下，一大群小孩一起到田邊游玩，等到回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)妹妹不見(jiàn)了。沒(méi)有人知道她是何時(shí)脫隊(duì)的，大伙兒急得四處尋找，結(jié)果在水塘里，發(fā)現(xiàn)一只妹妹的拖鞋，爸爸媽媽哭嚎著跳進(jìn)水塘里摸索……兩天后，妹妹才被鄰村的人送回來(lái)。后來(lái)我看宮崎駿的《龍貓》，故事的主角是一對(duì)相依為命的小姊妹，有一幕描述妹妹走失了，大家遍尋不著，后來(lái)在水池邊發(fā)現(xiàn)一只小孩子的拖鞋，也誤以為妹妹溺水了——簡(jiǎn)直就像我童年場(chǎng)景的重演。童年時(shí)期我沒(méi)看過(guò)什么故事書(shū)，更遑論繪本。說(shuō)來(lái)令人懊惱且羞愧，我壓根不知道“繪本”是什么玩意兒。直到三十歲出國(guó)旅游，才第一次發(fā)現(xiàn)世界上有這幺多專(zhuān)門(mén)為兒童出版的書(shū)！真是，我的天??！后來(lái)臺(tái)北誠(chéng)品兒童館開(kāi)幕時(shí)，我第一次進(jìn)去就花了六千多元，搬回一堆美美的童書(shū)，仿佛是在努力彌補(bǔ)童年時(shí)欠缺童畫(huà)故事的空白。我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，課本空白處畫(huà)滿(mǎn)我的涂鴉。我記得小時(shí)候家里墻上還掛著我小學(xué)二年級(jí)畫(huà)的水彩風(fēng)景畫(huà)，那是一間有紅屋頂?shù)姆孔?，佇立在草原中，天空有白云飄過(guò)。但是，小時(shí)候，哪個(gè)孩子不會(huì)畫(huà)畫(huà)？哪個(gè)孩子不是小畫(huà)家呢？那個(gè)年代，沒(méi)有人會(huì)培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子。畫(huà)畫(huà)又不能當(dāng)飯吃，玩玩就好。小學(xué)時(shí)，我常常去圓山動(dòng)物園參加寫(xiě)生比賽，不知為什幺，每次老師都叫我畫(huà)長(zhǎng)頸鹿，一連畫(huà)了好幾年，我好像年年都畫(huà)得一模一佯。結(jié)果最好的成績(jī)只得到佳作，大部分時(shí)候都沒(méi)有入圍。老師還安慰我說(shuō)：“那是因?yàn)槟愕漠?huà)風(fēng)太成熟了，評(píng)審一定以為是老師幫你畫(huà)的，所以才沒(méi)讓你得獎(jiǎng)。”當(dāng)時(shí)我信以為真，度過(guò)許多落選的快樂(lè)日子，心中還莫名地暗暗高興，真以為自己畫(huà)技高超。小學(xué)時(shí)我就沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)漫畫(huà)，那黑白線條的漫畫(huà)書(shū)，從不曾讓我著迷。我必須老實(shí)承認(rèn)，我有閱讀漫畫(huà)的障礙，我不知該先看圖還是先看文，甚至閱讀漫畫(huà)的方向順序，都讓我迷惑。最近，我曾就這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教過(guò)十歲的女兒，她是看漫畫(huà)的高手。她專(zhuān)業(yè)地告訴我，“必須是無(wú)意識(shí)地將圖與文一體成形地看下去，如果是有意識(shí)地閱讀就會(huì)只單獨(dú)看到文或者只看到圖，這樣就會(huì)把漫畫(huà)看得支離破碎，怪怪卡卡的。這樣就不算是會(huì)看漫畫(huà)的人。”中學(xué)時(shí)期，我進(jìn)入了非常注重升學(xué)的大直中學(xué)，學(xué)校管教非常嚴(yán)格，全班同學(xué)都常常因?yàn)槌煽?jī)不夠好而挨打，晚上還被強(qiáng)迫去老師家補(bǔ)習(xí)。不過(guò)我的成績(jī)并沒(méi)有因此而突飛猛進(jìn)。當(dāng)時(shí)印象中的美術(shù)課，總是被借去考試或上英數(shù)理化，在學(xué)校里，沒(méi)有人因?yàn)闀?huì)畫(huà)畫(huà)而感到驕傲或受到老師鼓勵(lì)。那段蒼白的青春期，只記得天天考試，其他．并沒(méi)有留下什么特殊難忘的記憶。至于跟畫(huà)圖有關(guān)的部分，我記得一年級(jí)時(shí)，參加校內(nèi)畫(huà)圖比賽得了全校第一名。第二年，得到全校第二名。第三年，得到全校第三名。我想全校的同學(xué)．大慨也只有我記得這一段往事。上了叫，正高中”之后，生活過(guò)得很快樂(lè)，交了一票好同學(xué)，一起打橋牌、打籃球、看電影，但對(duì)于未來(lái)上大學(xué)要念什么科系，懵懵懂懂，毫無(wú)概念。高中時(shí)，好像從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真上過(guò)什幺美術(shù)課。高三下學(xué)期，班上轉(zhuǎn)來(lái)一位從丙組改念乙組的同學(xué)，他告訴我，家里本來(lái)希望他念醫(yī)科，但是他還是決定要考美術(shù)系，當(dāng)藝術(shù)家。直到那一刻，我才知道，喔，原來(lái)大學(xué)有美術(shù)系喔，也才知道考美術(shù)系還要加考素描、國(guó)畫(huà)、書(shū)法和水彩?；丶液笪腋嬖V父親，我也想考美術(shù)系，但要加考的術(shù)科，我不知道去哪里學(xué)。父親說(shuō)，他有個(gè)同學(xué)的兒子，剛好是師大美術(shù)系畢業(yè)的，可以帶我去找他，看看能不能幫上忙。父親這位同學(xué)的兒子，就是后來(lái)很有名的大畫(huà)家——吳炫三先生。吳先生說(shuō)他沒(méi)有在教學(xué)生，但是他的老師有間畫(huà)室，在教學(xué)生素描。就這樣，我被帶去老師家，而當(dāng)時(shí)的我并不知道，面前這位看起來(lái)很老的老師——李石樵先生，是藝壇大師級(jí)的人物。我就像是個(gè)完全沒(méi)有功夫底子的孩子，忽然變成武林高手的徒弟。但是這并沒(méi)有讓我武藝增強(qiáng)，原因是我根基不佳，根本無(wú)法吸收。

媒體關(guān)注與評(píng)論

我?guī)缀跻巡粡?fù)記憶，當(dāng)初究竟是因?yàn)橐桓壁s人的畫(huà)面，或是天空繽紛的色彩，過(guò)僅僅是一張簡(jiǎn)單的廣告插圖，誘發(fā)出我的內(nèi)心的創(chuàng)作動(dòng)力，讓我再度開(kāi)始提筆作畫(huà)。我只記得，有好長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，我每天不停地畫(huà)了又畫(huà)，沒(méi)有任何目的，只是單純地喜歡畫(huà)畫(huà)罷了。我就這樣一畫(huà)畫(huà)了二十年，畫(huà)出了意想之外的豐饒人生。真想重新回到那令我重燃創(chuàng)作欲望的魔幻時(shí)刻……

編輯推薦

《幾米故事的開(kāi)始》為其創(chuàng)作10年特別紀(jì)念版，講述了幾米先生關(guān)于漫畫(huà)創(chuàng)作方面的故事。幾米說(shuō)：“世界正在用一種神秘的方式，處理每個(gè)人的悲哀。”悲哀時(shí)，喜悅時(shí)，讓我們以閱讀幾米，處理自己的生活。“你正在過(guò)什么樣的季節(jié)？春、夏、秋、冬？心情冷暖又是由誰(shuí)決定的？上帝？自己？路人？”“我在寒冬里，夢(mèng)見(jiàn)走進(jìn)春天的花園。醒來(lái)時(shí)，香氣滿(mǎn)身，”-讓我們像幾米一樣，隨時(shí)擁有一種花香滿(mǎn)園的生活態(tài)度。

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    幾米 故事的開(kāi)始 PDF格式下載

---