中醫(yī)藥學(xué)概論

出版時(shí)間:2010-6  出版社:科學(xué)出版社  作者:王德燕 編  頁數(shù):276  
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前言

  藥劑專業(yè)是目前中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的第二大專業(yè),僅次于護(hù)理專業(yè),招生量大,且生源穩(wěn)定,就業(yè)率也高。但是,我國現(xiàn)有的藥劑專業(yè)教材,尤其是中職層次教材,種類偏少,學(xué)??蛇x品種非常局限,因此,很難滿足目前藥劑專業(yè)快速發(fā)展的需要。為了適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生教育改革和藥劑專業(yè)發(fā)展的需要,為了適應(yīng)醫(yī)藥生產(chǎn)、研發(fā)、營銷的需要,體現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的思路,在科學(xué)出版社的組織下,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,將國際上流行的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)方法融入教材中,編寫了“學(xué)生好學(xué),教師好教”的教材《中醫(yī)藥學(xué)概論》?! ”緯鵀槿珖械刃l(wèi)生職業(yè)教育藥劑專業(yè)規(guī)劃教材之一。在編寫總體上參考中醫(yī)藥學(xué)基本理論知識(shí)教學(xué)指導(dǎo)方案,緊密結(jié)合國家執(zhí)業(yè)藥師考試大綱,貼近實(shí)際教學(xué)和工作的需求,發(fā)揚(yáng)科學(xué)版教材的傳統(tǒng)與優(yōu)勢,特別突出案例版教材的編寫理念;強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)“必需、夠用”,強(qiáng)化技能培養(yǎng),在每章節(jié)正文內(nèi)容之外設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、鏈接、案例、小結(jié)及目標(biāo)檢測,且在書后附實(shí)習(xí)指導(dǎo)、教學(xué)大綱、學(xué)時(shí)建議及目標(biāo)檢測選擇題參考答案,并配課程全部教學(xué)內(nèi)容的PPT課件,方便于教和學(xué)?! ”緯w中醫(yī)藥學(xué)最基本、最重要、最實(shí)用的理論,突出中醫(yī)藥知識(shí)的特點(diǎn)。保持中醫(yī)藥知識(shí)的連貫性、系統(tǒng)性、完整性。全書內(nèi)容共分緒論、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診法、中藥學(xué)基礎(chǔ)、方劑學(xué)基礎(chǔ)、常見病癥舉隅。它們均是學(xué)習(xí)中醫(yī)藥學(xué)知識(shí)的必修知識(shí)點(diǎn)。緒論介紹了中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展概況、中醫(yī)藥學(xué)的基本特點(diǎn)、學(xué)習(xí)的意義與方法;中醫(yī)基礎(chǔ)理論介紹了陰陽五行學(xué)說、臟象學(xué)說、經(jīng)絡(luò)學(xué)說與病因病機(jī)學(xué)說;中醫(yī)診法介紹了四診、辨證、預(yù)防與治則;中藥學(xué)基礎(chǔ)介磐-中藥的基本知識(shí),常用中藥共16類、288藥;方劑學(xué)基礎(chǔ)介紹了方劑基礎(chǔ)知識(shí)及常用中成辭、外科、婦科、兒科及五官科,共24類、125方;常見病癥舉隅分內(nèi)科、婦科、兒科、外科共16種常見病癥的辨證論治。

內(nèi)容概要

本書為全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材之一,內(nèi)容涵蓋中醫(yī)藥學(xué)最基本、最重要、最實(shí)用的理論。全書內(nèi)容除緒論外分5篇:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診法、中藥學(xué)基礎(chǔ)、方劑學(xué)基礎(chǔ)及常見病癥舉隅。本書強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)“必需、夠用”,強(qiáng)化技能培養(yǎng),特在每章正文內(nèi)容之外設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、鏈接、案例及小結(jié)、目標(biāo)檢測,并在書后附實(shí)習(xí)指導(dǎo)、教學(xué)大綱、學(xué)時(shí)建議及目標(biāo)檢測選擇題參考答案,還配有全部教學(xué)內(nèi)容的PPT課件。保持了中醫(yī)藥知識(shí)的連貫性、系統(tǒng)性、完整性,內(nèi)容豐富,體例新穎,深入淺出,實(shí)用性強(qiáng)。    本書可供中職中專藥劑和中藥、制藥和制劑工程、醫(yī)藥市場營銷、護(hù)理等相關(guān)專業(yè)學(xué)生使用,也可用于醫(yī)藥執(zhí)業(yè)資格考試或崗前培訓(xùn)使用,是一本“學(xué)生好學(xué),教師好教”的教材。

書籍目錄

第1章 緒論  第1節(jié) 中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展概況  第2節(jié) 中醫(yī)藥學(xué)的基本特點(diǎn)  第3節(jié) 學(xué)習(xí)的意義和方法第1篇 中醫(yī)基礎(chǔ)理論  第2章 陰陽五行學(xué)說    第1節(jié) 陰陽學(xué)說    第2節(jié) 五行學(xué)說  第3章 臟象學(xué)說    第1節(jié) 臟腑    第2節(jié) 精、氣、血、津液    第3節(jié) 臟象學(xué)說在中醫(yī)藥學(xué)中的應(yīng)用  第4章 經(jīng)絡(luò)學(xué)說    第1節(jié) 經(jīng)絡(luò)的概念和經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)    第2節(jié) 十二經(jīng)脈    第3節(jié) 奇經(jīng)八脈    第4節(jié) 經(jīng)絡(luò)的生理功能及應(yīng)用  第5章 病因病機(jī)學(xué)說    第1節(jié) 病因    第2節(jié) 病機(jī)第2篇 中醫(yī)診法  第6章 四診    第1節(jié) 望診    第2節(jié) 聞診    第3節(jié) 問診    第4節(jié) 切診  第7章 辨證    第1節(jié) 八綱辨證    第2節(jié) 氣血津液辨證    第3節(jié) 臟腑病辨證  第8章 預(yù)防與治則    第1節(jié) 預(yù)防    第2節(jié) 治則第3篇 中藥學(xué)基礎(chǔ)  第9章 中藥基礎(chǔ)知識(shí)    第1節(jié) 中藥的采制    第2節(jié) 中藥的性能    第3節(jié) 中藥的應(yīng)用  第10章 常用中藥    第1節(jié) 解表藥    第2節(jié) 清熱藥    第3節(jié) 瀉下藥    第4節(jié) 祛濕藥    第5節(jié) 溫里藥    第6節(jié) 理氣藥    第7節(jié) 理血藥    第8節(jié) 補(bǔ)益藥    第9節(jié) 化痰止咳平喘藥    第10節(jié) 消食藥    第11節(jié) 驅(qū)蟲藥    第12節(jié) 安神藥    第13節(jié) 開竅藥    第14節(jié) 平肝息風(fēng)藥    第15節(jié) 固澀藥    第16節(jié) 外用藥第4篇 方劑學(xué)基礎(chǔ)  第11章 方劑基礎(chǔ)知識(shí)    第1節(jié) 方劑與治法    第2節(jié) 方劑的組成與變化    第3節(jié) 劑型與用法  第12章 常用中成藥    第1節(jié) 內(nèi)科常用中成藥    第2節(jié) 外科常用中成藥    第3節(jié) 婦科常用中成藥    第4節(jié) 兒科常用中成藥    第5節(jié) 五官科常用中成藥第5篇 常見病癥舉隅  第13章 內(nèi)科病癥    第1節(jié) 感冒    第2節(jié) 咳嗽    第3節(jié) 心悸    第4節(jié) 心痛    第5節(jié) 嘔吐    第6節(jié) 泄瀉    第7節(jié) 眩暈    第8節(jié) 中風(fēng)    第9節(jié) 水腫    第10節(jié) 痹病  第14章 婦科病癥    第1節(jié) 痛經(jīng)    第2節(jié) 帶下  第15章 兒科病癥    第1節(jié) 疳證    第2節(jié) 夏季熱  第16章 外科病癥    第1節(jié) 癰    第2節(jié) 濕疹參考文獻(xiàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)中醫(yī)藥學(xué)概論教學(xué)大綱目標(biāo)檢測選擇題參考答案

章節(jié)摘錄

  作為中國的醫(yī)藥學(xué)生,應(yīng)該為自己的祖國擁有這一醫(yī)學(xué)瑰寶而自豪,更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥學(xué),使其為人民防病治病,是我們的責(zé)任。中醫(yī)學(xué)理論不易理解,文字深?yuàn)W,在學(xué)習(xí)的過程中不能產(chǎn)生畏難情緒?! £庩枴⑽逍?、精氣學(xué)說是中醫(yī)學(xué)的理論工具,蘊(yùn)含了許多哲學(xué)思想,正是用這一理論工具對(duì)人體的組織結(jié)構(gòu)、生理功能、病理變化以及診斷治療等進(jìn)行了系統(tǒng)的概括,才形成了中醫(yī)藥學(xué)特有的理論體系。因此,學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)首先要了解陰陽、五行、精氣學(xué)說,為加深對(duì)這一學(xué)說的理解,要加用生活中通俗的事例來解釋?! ∨K象學(xué)說是中醫(yī)理論的核心。中醫(yī)臟腑名稱雖然與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相同,但其內(nèi)涵相差很大,切不可將兩者對(duì)號(hào)入座,生搬硬套,而產(chǎn)生臨床診治中的嚴(yán)重錯(cuò)誤?! 〗?jīng)絡(luò)是聯(lián)系人體臟腑內(nèi)外的通道。經(jīng)絡(luò)學(xué)說是研究人體經(jīng)絡(luò)的生理、病理變化及其與臟腑相互關(guān)系的學(xué)說。實(shí)踐性很強(qiáng),易學(xué)難精。要想掌握針灸與推拿的技能,須更深入學(xué)習(xí)?! ≈嗅t(yī)通過望、聞、問、切四診診察疾病,它不像現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢測手段那樣有精確的量化指標(biāo),所以中醫(yī)在很大程度上屬于經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)的范疇。要想掌握中醫(yī)診察疾病的方法,必須通過大量的臨床實(shí)踐,仔細(xì)比較、體會(huì),不斷積累經(jīng)驗(yàn),才能逐步領(lǐng)會(huì)、掌握?! ”孀C是論治的前提,辨證準(zhǔn)確與否直接影響治療效果。辨證的內(nèi)容多且復(fù)雜,死記硬背,既不易記牢,也不易理解。必須結(jié)合臟象學(xué)說中臟腑的生理病理表現(xiàn),尋找每一證型的規(guī)律,在理解的基礎(chǔ)上記憶。  中藥是中醫(yī)治病的主要方法,內(nèi)容龐雜。學(xué)習(xí)時(shí)要注意掌握每類中藥的功效與主治,每種中藥的主要特點(diǎn)區(qū)別記憶,重點(diǎn)掌握其1~2個(gè)特點(diǎn)。對(duì)于特殊的中藥劑量、劑型及煎服法也是藥劑人員必須掌握的內(nèi)容。  中成藥是方劑之一,由中藥按一定的劑型組合,是中醫(yī)理、法、方、藥的重要組成部分。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)在充分理解的基礎(chǔ)上掌握主要功效、主治病證與用方宜忌?! 〔∽C舉隅是按中醫(yī)學(xué)理論體系,簡要摘選了內(nèi)、外、婦、兒科常見病共16種。目的是豐富學(xué)生的中醫(yī)藥知識(shí),了解中醫(yī)藥診治疾病的程序,體現(xiàn)中醫(yī)藥知識(shí)的完整性,更好的理解中醫(yī)藥學(xué)是一門系統(tǒng)的、完整的、實(shí)用性很強(qiáng)的醫(yī)學(xué)理論。

編輯推薦

  按照剛剛頒布的《中國藥典》(2010年版)組織編寫,內(nèi)容最新“模塊”豐富實(shí)用章節(jié)內(nèi)設(shè)置“鏈接”及“案例”等拓展模塊,版面新穎活潑,內(nèi)容實(shí)用有效,增加學(xué)習(xí)的趣味性,開闊學(xué)生視野?! ⊥怀鰧W(xué)習(xí)實(shí)效:章節(jié)前后設(shè)置“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“小結(jié)”及“目標(biāo)檢測”,圍繞必學(xué)內(nèi)容,反復(fù)強(qiáng)化?! 〕珜?dǎo)案例教學(xué):通過案例引導(dǎo)教學(xué),使課堂教學(xué)更接近工作實(shí)際,彰顯技能培養(yǎng)的教學(xué)理念,引領(lǐng)教改潮流。  緊跟執(zhí)業(yè)考試:學(xué)習(xí)目標(biāo)及內(nèi)容緊扣執(zhí)業(yè)藥師資格考試大綱要求,目標(biāo)檢測和執(zhí)業(yè)藥師資格考試接軌?! √嵘虒W(xué)服務(wù):全部教材配套免費(fèi)PPT教學(xué)課件,方便教學(xué)?!  吨嗅t(yī)藥學(xué)概論》供藥劑專業(yè)使用。

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