學(xué)前兒童玩教具制作

內(nèi)容概要

　　本書主要介紹了學(xué)前兒童玩教具制作的基本形式和方法，第一至第七章根據(jù)制作材料的不同詳細介紹了紙材料玩教具、泥材料玩教具、布藝玩教具、繩藝玩教具、廢舊材料玩教具和鄉(xiāng)土材料玩教具的制作方法；第八、九章根據(jù)玩教具的功能講述了科技玩教具、綜合類玩教具的設(shè)計制作。本書內(nèi)容豐富，基本制作部分詳細具體，綜合設(shè)計部分收集了大量案例圖片，不僅適合作學(xué)生教材，而且具有工具書的使用價值。
　　本書面向大、中專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生，同時也適合幼兒教師培訓(xùn)和在職幼兒教師使用學(xué)習(xí)。

書籍目錄

第一章　概述
　第一節(jié)　學(xué)前兒童玩教具的特征及發(fā)展歷程
　第二節(jié)　學(xué)前兒童手工玩教具制作的基本要求
第二章　紙材料玩教具制作
　第一節(jié)　折紙玩教具
　第二節(jié)　紙編玩教具
　第三節(jié)　紙雕塑玩教具
　第四節(jié)　剪紙
第三章　布藝玩教具制作
　第一節(jié)　布藝玩教具制作的基本技巧
　第二節(jié)　布偶玩教具
　第三節(jié)　環(huán)保布藝玩教具
第四章　繩藝玩教具制作
　第一節(jié)　繩編織玩教具
　第二節(jié)　繩貼裝飾畫
第五章　泥材料玩教具制作
　第一節(jié)　傳統(tǒng)泥塑
　第二節(jié)　橡皮泥塑
第六章　廢舊材料玩教具制作
　第一節(jié)　原型利用
　第二節(jié)　切割重構(gòu)
　第三節(jié)　綜合利用
第七章　鄉(xiāng)土材料玩教具制作
　第一節(jié)　樹葉玩教具
　第二節(jié)　秸稈玩教具
　第三節(jié)　草編玩教具
　第四節(jié)　竹木、樹枝玩教具
　第五節(jié)　蔬果玩教具
　第六節(jié)　蛋殼玩教具
　第七節(jié)　石頭玩教具
第八章　科技玩教具制作
　第一節(jié)　光聲玩教具
　第二節(jié)　力學(xué)玩教具
　第三節(jié)　電磁玩教具
第九章　戶外玩教具綜合設(shè)計制作
主要參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    第六章廢舊材料玩教具制作 日常生活中，總有許多廢舊品要遺棄。如果把廢舊品變廢為寶，利用廢舊品的特點制作幼兒的玩教具，就是化腐朽為神奇，不僅可以節(jié)約玩教具制作成本，還可以增強幼兒的環(huán)保意識。 可以利用的生活廢舊品有很多種，包括紙制品（紙盒、紙箱、舊報紙、一次性紙杯）、塑料制品（汽水瓶、吸管、塑料紙杯、空藥瓶）、金屬制品（鋁的啤酒罐、鐵皮罐頭罐等）、木制品（一次性方便筷等）等等，許多東西都可以拿來充分利用，成為孩子們的寶貝玩具。利用廢舊品制作玩教具的基本步驟是：首先從玩教具的用途出發(fā)，選擇安全、環(huán)保的廢舊材料。確定材料后，要想辦法清理干凈，備用；其次選擇合適的工具；然后利用材料的外形、結(jié)構(gòu)、材質(zhì)特點設(shè)計玩教具；最后制作。制作完成后要根據(jù)使用的效果進行一定的改進。優(yōu)秀實用的玩教具都是在反復(fù)的試驗和改進過程中逐漸成熟的。 無論什么材質(zhì)的廢舊物，從改造方式上大致可以分為以下三種方法：原型利用，結(jié)構(gòu)重建和綜合利用。 第一節(jié)原型利用 原型利用是指在保持廢舊材料原型的基礎(chǔ)上，簡單加工之后，做成可以利用的玩教具。這種制作方式比較簡單，利用簡單的工具就可以完成，幼兒也可以參與制作。例如：空汽水瓶利用：①在汽水瓶一端扎許多孔，就可以當(dāng)作噴水壺；②在汽水瓶口拴一根繩子，當(dāng)作小拖車；③把數(shù)個汽水瓶豎直放置，用皮球投擲，玩保齡球游戲（如圖6—1、圖6—2所示）。④在汽水瓶中裝少許沙子或干豆子，給小朋友當(dāng)鍛煉肌肉的啞鈴。 制作范例： 1.高蹺鐵罐 設(shè)計思路：從我國傳統(tǒng)節(jié)日游戲“踩高蹺”得到的靈感，制作小朋友可以安全游戲的玩教具。既能發(fā)揚我國傳統(tǒng)節(jié)日文化，還能鍛煉小朋友的平衡能力和冒險精神。 制作方法：選取一定的材料可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的高蹺，并有一定的安全保障。用繩索固定在“高蹺”上，讓小朋友能夠安穩(wěn)的站在高蹺上，并且能夠自己控制腳下的高蹺往前移動。 材料選擇：罐頭鐵罐。因為鐵罐比較堅硬，足夠支撐小朋友的體重。 制作過程： 1）選取兩個同樣大的鐵罐，在每個鐵罐的兩側(cè)用大鐵釘扎兩個對稱的孔； 2）選取一段稍粗的尼龍繩，根據(jù)小朋友的身高，結(jié)成同樣長的兩段，每段繩相當(dāng)于小朋友腿長的兩倍。

編輯推薦

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