設計表現(xiàn)技法

內(nèi)容概要

　　《高等教育“十二五”全國規(guī)劃教材·高職高專藝術(shù)與設計類教材：設計表現(xiàn)技法》系統(tǒng)介紹了設計表達的思維方式以及繪制設計表現(xiàn)圖的各種技法。兼顧環(huán)境藝術(shù)與工業(yè)設計表現(xiàn)技法、工具與材料、設計表現(xiàn)圖的基礎(chǔ)知識和基本原理，內(nèi)涵大量實用直觀的設計草圖、效果圖技法等部分，附有大量的設計表現(xiàn)作品和主要技法的分步驟演示圖例，是一本系統(tǒng)與使用并重的優(yōu)秀的高職高專教材。

書籍目錄

第一章概論 第一節(jié)設計表現(xiàn)的“語言”特征 一、設計表現(xiàn)技法與設計表達 1.設計表現(xiàn)技法 2.設計表達 案例解析“燈塔”大廈 二、設計表達語言的運用 項目實訓體育館設計 1.設計的傳達過程 案例解析鄧小平故里 知識鏈接泡泡圖 2.設計多樣化的案例解析 第二節(jié)設計表現(xiàn)的技能條件 一、必經(jīng)之路——設計與表現(xiàn)的基礎(chǔ) 1.繪畫基礎(chǔ) （1）素描 （2）色彩 （3）裝飾 2.透視與構(gòu)圖形式 （1）透視 （2）構(gòu)圖形式 3.抽象 案例解析Noailles別墅花園 4.感知與觀察 二、成功之路——信任自己的努力勤奮 1.基礎(chǔ)素質(zhì) 2.技法的“承前啟后” 學生作業(yè)實訓——分析研討 第二章設計表現(xiàn)技法途徑 第一節(jié)基本渲染方法 一、渲染技法類型 1.方案素描 項目實訓練習題 2.鋼筆淡彩 項目實訓練習題 3.彩色鉛筆 項目實訓練習題 4.水彩 項目實訓練習題 5.麥克筆 項目實訓練習題 6.水粉 項目實訓練習題 7.抽象拼貼畫 案例解析黑修道士橋 經(jīng)驗提示練習題 8.綜合技法 練習題 9.模型 （1）實體模型 案例解析IBM公司世界總部 （2）概念模型 （3）實驗模型 （4）深化模型 案例解析奇切斯特博物館 （5）發(fā)光模型 （6）表現(xiàn)模型 二、渲染技法 1.透視的建立 2.建筑透視圖 經(jīng)驗提示 （1）一點透視 即時訓練1一點透視足線法 即時訓練2一點透視量點法 經(jīng)驗提示 （2）兩點透視 即時訓練3兩點透視足線法 練習題 第二節(jié)基于工程制圖的設計表達 一、繪圖種類 二、繪圖慣例 案例解析南京藝術(shù)和建筑博物館 1.平面圖類型 2.立面圖 3.剖面圖 練習題 學生作業(yè)實訓——庭院平面設計 第三章技術(shù)問題 第一節(jié)空間表現(xiàn)中的方式 一、基調(diào)與形式——智力的游戲 1.草圖——重要的起點 （1）透視草圖 案例解析Giffords總部 （2）草圖繪制 知識鏈接常用的草圖繪制用具 （3）草圖總類 練習題 經(jīng)驗提示畫草圖小技巧——一點變兩點/K線法 練習題 （4）草圖分析思考 2.“語法”——專業(yè)智慧的選擇 （1）畫法幾何 練習題 （2）軸測圖 （3）各自的表現(xiàn)特征 （4）陰影 （5）擴展 （6）層疊 （7）拆分 練習題 （8）剖面圖 （9）剖面實體的模型 練習題 二、“A角”與“B角” 1.柯布西耶模度尺 2.人物與空間尺度 練習題 3.立面與環(huán)境 練習題 4.視點的選擇 5.“主”與“次” 6.設計圖的語言 7.材料 練習題 8.植物 練習題 9.案例與圖符 10.出圖技法 練習題 11.速寫 練習題 三、美的法則 1.比例 知識鏈接模數(shù) 練習題 2.細部圖的比例繪制 3.研究測量和比例練習 四、風格與選擇 五、激活“語言”活力——空間序列 練習題 六、創(chuàng)造“眼前一亮”的“新意” 練習題 第二節(jié)面向大眾——設計圖解詞匯 一、“邏輯” 二、關(guān)系 三、修飾 第三節(jié)設計表現(xiàn)的起點——畫面優(yōu)化分析 一、方法 1.提煉法 2.簡化法 3.精選法 4.比較法 二、表現(xiàn)形式的細節(jié)變化與歸納 1.細節(jié)變化 2.歸納 練習題 學生作業(yè)實訓——家居空間設計 第四章方法問題——技法與表達 第一節(jié)設計表達的媒介 一、設計內(nèi)容與傳達媒介 1.對委托方用什么語言“說話”——方 式合理 2.怎樣“說話”——準確表達“語言” 媒介的選擇 二、表達設計內(nèi)容與表達 1.強調(diào)哪些“話”——完整 2.讓委托方清楚滿意的設計 學生項目作業(yè)實踐1 學生項目作業(yè)實踐2 學生項目作業(yè)實踐3 學生項目作業(yè)實踐4 學生項目作業(yè)實踐5 第二節(jié)設計表達方法與目標 一、繪圖種類 二、設計步驟 1.設計分析階段 2.設計構(gòu)思階段 3.設計定案階段 4.設計反饋與修正階段 第三節(jié)設計表達的形式 一、排版與表現(xiàn) 1.紙張尺寸 （1）ANSl紙張尺寸 （2）國際標準紙張尺寸 A系列 B系列 C系列 2.排版 3.圖畫的版面組織 二、補充文本 三、表現(xiàn)與展覽 1.展板 2.設計作品集 3.作品集的目的 4.確定內(nèi)容、格式與框架 技法解讀展板 5.制作作品集 練習題 學生作業(yè)實訓——城市綜合體設計 第五章方法問題——數(shù)字化技術(shù)的運用 第一節(jié)計算機輔助設計 一、用于設計的硬件 二、常用軟件 經(jīng)驗提示對計算機硬件要求 三、“頭腦”與“電腦” 案例解析哈德威克公園游客中心 第二節(jié)數(shù)字化技術(shù)綜合運用——“所見即所 得”的能力 一、數(shù)字化技術(shù)設計軟件運用 1.AUTOCAD運用 項目實訓圖書館設計 案例解析切斯特博物館 2.GoogleS ketchUp與Google Earth 3.SketchUp運用 練習題 二、建模渲染與手繪結(jié)合 練習題 三、實景計算機后期處理與手繪綜合 練習題 四、建模渲染與藝術(shù)化圖像 練習題 五、建模渲染與平立面合成的綜合表現(xiàn) 練習題 六、渲染與動漫、音樂綜合 項目實訓學院環(huán)境設計方案 選做練習題 七、數(shù)字化技術(shù)設計表現(xiàn)的過程 1.3DMax建模 2.燈光材質(zhì)渲染 3.動畫合成 練習題 學生作業(yè)實訓——體育建筑設計 附錄 附錄一：相關(guān)標準 附錄二：設計表達相關(guān)網(wǎng)站

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：     2.怎樣“說話”——準確表達“語言”媒介的選擇 設計表達具有多種表現(xiàn)的可能性。要成功地表現(xiàn)一個建筑環(huán)境設計方案或概念是一種挑戰(zhàn)。為了準確運用形式媒介，需要傳達出方案獨特的概念與精彩的表現(xiàn)技法，做到這一點并不容易。其設計表達繪圖與模型應基于對方案設計的深刻思考和了解。設計要通過建筑師所選擇的媒介、表現(xiàn)的形式與挑選的圖像版式傳達給委托方，其設計語言要能夠深深打動委托方，使得最終的方案具有實現(xiàn)的可能性，這也是進入未來工作崗位的唯一要求。設計表達圖畫與模型表現(xiàn)了提議項目未來的樣子。 設計表現(xiàn)圖應達到應有的品質(zhì)：它們所表現(xiàn)的項目可以建成，并且使委托方憧憬項目的成功建成。就這點來說，設計師所提供的方案不僅僅是設計圖紙，更是未來能夠?qū)崿F(xiàn)的建筑環(huán)境項目。因此需要用專業(yè)的、看得見的視覺圖像去說服客戶，使他們有足夠的信心實現(xiàn)方案。 建筑環(huán)境設計表現(xiàn)深受當代文化與圖像設計的影響。設計表達繪圖風格需要與時代精神和文化有關(guān)聯(lián)。所以，除標準慣例下的建筑環(huán)境空間與形式的特定表現(xiàn)手段之外，在如今跨學科學習的大背景下，從事建筑環(huán)境設計繪圖的人要從相關(guān)的藝術(shù)類學科中汲取營養(yǎng)，不斷充實發(fā)展設計渲染與表現(xiàn)的技法。建筑環(huán)境設計表現(xiàn)圖可以機械地、直接地表現(xiàn)提議方案。更重要的是，它需要激發(fā)各種期望，從而將觀者帶入一個充滿想象與可能的世界。設計者需要同時具備工程師與藝術(shù)家的眼光，使人們相信一個充滿可能的新世界。 二、表達設計內(nèi)容與表達 1.強調(diào)哪些“話”——完整 設計表達給人以直觀、準確的視覺效果，設計師需明確地選擇恰當?shù)氖址ǎ瑴蚀_完整地表現(xiàn)出設計的目的。 設計表達側(cè)重準確與完整性。在完整空間和序列的設計基礎(chǔ)上，要突出設計重點、亮點、難點，在表達形式上給它們留出重要篇幅和位置，其特色是要結(jié)合內(nèi)容和設計風格，來決定表達語言。一系列三維圖片可以通過精心編排重新獲得一種環(huán)視建筑環(huán)境或穿越建筑環(huán)境的空間序列感覺?？臻g序列的變化可以用來說明設計概念的重要方面，如建筑環(huán)境的內(nèi)部流線或者到達與進入建筑物的方式。

編輯推薦

《高等教育"十二五"全國規(guī)劃教材?高職高專藝術(shù)與設計類教材:設計表現(xiàn)技法》系列教材均以國內(nèi)高職高專藝術(shù)與設計專業(yè)的一線教育專家為主力作者，充分契合藝術(shù)與設計教育改革的需要，致力于培育能夠和藝術(shù)與設計產(chǎn)業(yè)無縫對接的人才。在結(jié)構(gòu)上，以教材的學術(shù)性、系統(tǒng)性為基礎(chǔ)，綜合了教輔書的功能性與實用性，以及工具書信息量龐大的優(yōu)勢，對傳統(tǒng)教材的編寫體例與要求進行大幅度改革，將20％的最新教育理念、30％的最新實戰(zhàn)導航與50％的經(jīng)典案例解析與設計項目實訓完美融合。本系列教材的出版系國內(nèi)藝術(shù)與設計院校教改成就的全景呈現(xiàn)，對于國內(nèi)藝術(shù)與設計教育的發(fā)展意義深遠。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    設計表現(xiàn)技法 PDF格式下載

---