大學(xué)生安全文化

內(nèi)容概要

安全是生命之源、幸福之本。健康長(zhǎng)壽是人類(lèi)永恒的追求。大學(xué)生具備較高的安全文化，不僅能夠使自己終生受益，而且能為社會(huì)消除不安全隱患和減少事故損失做出更大的貢獻(xiàn)。    本書(shū)是為提高我國(guó)大學(xué)生安全文化知識(shí)而專(zhuān)門(mén)編撰的教材。內(nèi)容涵蓋了基本安全文化和專(zhuān)業(yè)安全文化，全書(shū)包括：安全與安全文化、基礎(chǔ)安全知識(shí)、心理和生理保健、職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)、職業(yè)安全知識(shí)、抵御危機(jī)知識(shí)、安全文化綜合測(cè)試題等內(nèi)容。本書(shū)采用科普性的創(chuàng)作寫(xiě)法；同時(shí)，為了提高其可讀性和趣味性，書(shū)中插入上百幅精選的安全幽默漫畫(huà)，每頁(yè)的頁(yè)邊都插入一些富有哲理的安全警句諺語(yǔ)和名言，每節(jié)結(jié)尾還插入一些安全謎語(yǔ)、幽默，以起到增強(qiáng)安全文化氛圍的效果。    本書(shū)是高等院校大學(xué)生安全文化素質(zhì)教育全校性選修課的首選教材，也可供廣大青年朋友閱讀。

作者簡(jiǎn)介

吳超，男，1957年出生，廣東揭陽(yáng)人。現(xiàn)為中南大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，全國(guó)高校安全工程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。1978年2月考入中南工業(yè)大學(xué)，之后獲學(xué)士、碩士和博士學(xué)位，曾在瑞典、美國(guó)的3所大學(xué)做客座研究員。1991年開(kāi)始任原中南工業(yè)大學(xué)教授，一直從事安全與環(huán)保領(lǐng)域的教

書(shū)籍目錄

開(kāi)卷語(yǔ)絲前言第一章  緒論——安全與安全文化  第一節(jié)  安全文化與社會(huì)文明  第二節(jié)  理解安全和安全文化  第三節(jié)  弘揚(yáng)和建設(shè)安全文化  第四節(jié)  大學(xué)生安全文化教育  第五節(jié)  災(zāi)難事故與安全價(jià)值  思考題  本章小結(jié)第二章  基礎(chǔ)安全知識(shí)——完成學(xué)業(yè)的保障  第一節(jié)  生活安全  第二節(jié)  防竊防騙和防通信滋擾  第三節(jié)  校園防火  第四節(jié)  出行安全  第五節(jié)  社交安全  第六節(jié)  求職安全  思考題  本章小結(jié)第三章  心理和生理健康——美好人生的基礎(chǔ)  第一節(jié)  心理健康  第二節(jié)  生理健康  第三節(jié)  飲食安全  第四節(jié)  女生生理健康與安全  第五節(jié)  男生生理健康與安全  第六節(jié)  拒絕艾滋病  思考題  本章小結(jié)第四章  職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)——職業(yè)疾病的預(yù)防針  第一節(jié)  行業(yè)衛(wèi)生基本概念  第二節(jié)  勞動(dòng)的生理與心理  第三節(jié)  粉塵與常觸的毒物  第四節(jié)  物理因素職業(yè)病損  第五節(jié)  職業(yè)腫瘤及行業(yè)病  第六節(jié)  有害因素評(píng)價(jià)控制  思考題  本章小結(jié)第五章  職業(yè)安全知識(shí)——傷亡事故的保護(hù)傘  第一節(jié)  事故致因  第二節(jié)  消防安全  第三節(jié)  電氣安全  第四節(jié)  機(jī)械安全  第五節(jié)  交通安全  第六節(jié)  設(shè)施安全  第七節(jié)  安全管理  思考題  本章小結(jié)第六章  抵御危機(jī)知識(shí)——讓我們平安一生附錄  安全文化綜合測(cè)試題參考文獻(xiàn)安全標(biāo)志彩圖

圖書(shū)封面

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